Formulación de preguntas

1. FORMULACIÓN DE
PREGUNTAS
LUIS FERNANDO BARRERA CASTRILLÓN
INFORMATICA MEDICA I
FACULTAD DE MEDICINA-UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

2. ¿QUÉ SE PREGUNTA Y COMO?

3. SEGÚN EL CONTEXTO ACADEMICO:
Enfocar adecuadamente tu pregunta, piensa
sobre que vas a preguntar:
 1. Hay que estar enterado previamente del tema sobre el cual se genera la
pregunta plantear un propósito, conocer los principios y aplicar los elementos
del razonamiento a la hora de enfocar la pregunta.

4. PARA CUESTIONAR POR LAS DISCIPPLINAS
ES IMPORTANTE…
 ORGANIZAR TUS IDEAS
 NO ACEPTAR CON FACILIDAD LAS
FUENTES DE INFORMACIÓN, QUE NO
SON DE FUENTES CONFIABLES
 CORROBORAR POR TI MISMO LA
RESPUESTA OBTENIDA
 PENSAR TU PREGUNTA, RESPONSABLE
Y CRITICAMENTE EN BASE AL TEMA Y
LO QUE QUIERES SABER
 PON MUCHO CUIDADO A LAS
RESPUESTAS QUE OBTENGAS, Y HAS
UNA POSTERIOR INVESTIGACION Y
ANALISIS.

5. TIPOS DE ENFOQUES QUE PUEDE TENER
UNA PREGUNTA
ALGUNAS DISCIPLINAS ACADEMICAS:
 PREGUNTAS CIENTIFICAS
 CIENCIAS SOCIALES
 CIENCIAS DE LAS ARTES
 PARA EL CONOCIMIENTO Y DESARROLLO PROPIO (PARA COMPRENDER MEJOR EL
MUNDO QUE NOS RODEA, TODOS LOS SUCESOS QUE SUCEDEN ALREDEDOR DE
NOSOTROS, NUESTRAS VIVENCIAS Y EXPERIENCIAS).
 ES IMPORTANTE: LAS PREGUNTAS MÁS CIENTICAS REQUIEREN UNAS CONCLUSIONES
MÁS OBJETIVAS Y ESPECIFICAS, MIENTRAS QUE LAS PREGUNTAS ENFOCADAS A LAS
CIENCIAS HUMANAS O PERCEPCIÓN DEL MUNDO-UNIVERSO, REQUIEREN UNA
FORMULACIÓN ENFOCADA A OBTENER RESPUESTAS MAS SUBJETIVAS.

6. TIPS PARA FORMULAR UNA PREGUNTA
 ENFOCATE, A PARTIR DE UNA IDEA
YA CONCEBIDA
 FORMULA TODO TIPO DE
PREGUNTAS QUE SE TE OCURRAN
 AHORA, DEBES REFORMULAR TUS
PREGUNTAS Y RECATEGORIZARLAS,
EVALUA LA CALIDAD DE TUS
PREGUNTAS Y MEJORALAS
 REVISA TUS PREGUNTAS CUYA
FINALIDAD SE DEBE DAR PARA LA
LECTURA, EL ANALISIS, LA
DISCUCIÓN Y LA EXPERIMENTACIÓN

7. ¿QUE QUIERES SABER?
 TODA PREGUNTA IMPLICA UNA
RESPUESTA, ENCONTRAR LA MEJOR
RESPUESTA A NUESTRA PREGUNTA
DEPENDE DE UNA BUENA
FORMULACIÓN DE LA MISMA, DEBE
SER ENFOCADA A UN TEMA EN
ESPECIFICO, DEBE SER CLARA Y
CONSISA Y DEBE DETERMINAR QUE ES
LO QUE NOS INTERESA SABER SOBRE
ESE TEMA, SIN DEAMBULAR MUCHO
POR ASPECTOS SECUNDARIOS DEL
TEMA.
 BUENA FORMULACION DE
PREGUNTA=ADECUADA RESPUESTA
 ADECUADA RESPUESTA=UN
CONOCIMIENTO VERDADERO

8. CONCLUSIONES: CAMINO A SEGUIR
 Usar las estructuras del
pensamiento y la lógica
 Sea critico ante el tema
 Utilice los conocimientos previos
de las disciplinas y campos que
conoce y quiere ampliar.
 Sea preciso, exacto y entendible
 Utilice herramientas que le
permitan una mejor comprensión
de la pregunta y respuesta
 Catalogue las preguntas enfocadas
a lo que quiere saber