2. BLOG Y WIKI
En esta tarea vas a realizar una búsqueda en la web con
la finalidad de seleccionar un Blog educativo y
una Wiki que publique temas relacionados con la
carrera o área que estudias. Luego vas a realizar las
siguientes actividades:
1. Identifique cuáles son los tipos de recursos y
contenidos que comparte el blog y la wiki identificada.
2. Cuáles características se identifican en el blog
seleccionado?
3. Realice una presentación en PowerPoint, compartir
en SlideShare, subir el link en la plataforma virtual.
3. Blog educativo
Los weblogs, edublogs, blogs o bitácoras son
sitios web donde se publican de forma
cronológica artículos de diversa temática
.
o colectivos (varios autores), pueden tratar de
una temática en especial, servir de soporte a
las clases, ser un punto de encuentro para
resolver dudas, plantear discusiones, etc.
Cualquiera puede crear su propio blog de forma
sencilla.
Hay varias herramientas que permiten la
creación de blogs, aunque citaremos
principalmente a Blogger y WordPress.
4.
5. Identifique cuáles son los tipos de recursos y
contenidos que comparte el blog y la wiki
identificada.
Blog de Susana Frisancho. /
Desarrollo humano, constructivismo y educación.
http://blog.pucp.edu.pe/blog/SusanaFrisancho/author/sfrisan/
6. La Psicología Educativa
Como todavía hay personas que no conocen la psicología
educativa y piensan que se trata ya sea de una psicología general
en ambientes educativos o, peor aún, de psicología clínica
ejercida en la escuela, este capítulo del libro clásico de Santrock
puede ser muy clarificador
Recursos y contenidos:
7. Las especialidades en psicología: porqué es
necesario respetarlas (actualizado)
Terrible, pero no sorpresivo, que los psicólogos en el país sigan confusos
respecto a su quehacer profesional, a los límites de las especialidades, a
cuestiones conceptuales de fondo y, quizá lo peor de todo, a asuntos éticos
que parecen importarles poco.
En este blog hemos tocado estos temas repetidas veces porque nos parecen
fundamentales, y voy a hacerlo de nuevo porque hay demasiadas personas que
se han formado en otra especialidad pero luego tienen el desparpajo, o la
ignorancia (por qué sí, hay que reconocerlo, la ignorancia es atrevida) de ir a
trabajar a una institución educativa sin analizar si cuentan o no con la
competencia para ello. Cuestionados sobre esa decisión, muchos se defienden
diciendo:
Es que voy a trabajar temas emocionales, los educacionales ven lo cognitivo
Mi respuesta a esto es que están muy confundidos, no solo profesionalmente
sino también conceptualmente. No existe esa separación entre lo “emocional”
y lo cognitivo. Hay que estudiar bien el asunto y no dejarse llevar por clichés.
Muchos autores tan distintos como Piaget, Lacan y Vygostky han desarrollado
profundamente la conexión entre estas dos dimensiones humanas, pero no son
los únicos. Un par de citas al respecto aquí, y aquí, un intercambio más largo
sobre el tema, aquí, y una opinión de Jerome Bruner, aquí. Si no les es
suficiente busquen otras cosas que hay por montones.
8. Recursos y contenidos encontrados en la wiki:
(Wikipedia)
La psicología educativa (o psicología educacional)
es una rama de la psicología que estudia los procesos de cambio surgidos en la persona como fruto de su
relación con instituciones educativas formales o no (escuelas, familia, etc.) a diferencia de la psicopedagogía
que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos;1 comprende,
por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas
con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y la aplicación de los principios
de la psicología social en aquellas organizaciones cuyo fin es instruir. La psicología educacional estudia cómo
los estudiantes aprenden, a veces focalizando la atención en subgrupos tales como niños superdotados o
aquellos sujetos que padecen de alguna discapacidad específica.
Cuáles características se identifican en el blog seleccionado?
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