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 Unidad de información cultural
transmisible de un individuo a otro, de
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otra (teorías de difusión cultural).
 Término acuñado por Richard Dawkins en
El gen egoísta, por la semejanza fonética
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una cultura aparecen en los discursos de los
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Televisa en el sector de radiodifusión por el servicio
de televisión abierta, al determinar que tenía más del
50% de audiencia. Sin embargo, no fue declarada
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través de sus empresas.
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En junio de 2014, fue dada a conocer una llamada
telefónica en donde la diputada perredista Purificación
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de paga, internet y teléfono”, señaló.
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  • 1.
  • 2.  Unidad de información cultural transmisible de un individuo a otro, de una mente a otra o de una generación a otra (teorías de difusión cultural).  Término acuñado por Richard Dawkins en El gen egoísta, por la semejanza fonética con gene (gen en inglés) y para señalar la similitud con memoria y mímesis.
  • 3. Derivado ‘pegajoso’ de algún aspecto de la cultura pop, que se parodia y repite hasta el punto que sus orígenes y su significado original se vuelve difuso y completamente mutilado, más allá de su reconocimiento o humor (Vélez, 2012).
  • 4.
  • 5.  Yuxtaposición.- sintaxis de textos e imágenes.  Intertextualidad.- elementos discursivos de una cultura aparecen en los discursos de los memes.  Humor.- sátira contra instituciones de poder y sus representantes.
  • 6.  Sujeto = Poder Ejecutivo.  Objeto = Nueva estructura y reglas en telecomunicaciones.  Destinador = Poder Legislativo.  Destinatario = Sociedad mexicana.  Oponente = Poderes fácticos.  Ayudante = Académicos y especialistas.
  • 7. La administración del espectro radioeléctrico (señales de radiodifusión, telefonía e Internet), la supervisión de tales servicios, el establecimiento de medidas para propiciar la competencia y restringir a los monopolios, y la defensa de algunos derechos de usuarios y audiencias, entre los más importantes (Trejo, 2014).
  • 8. Recursos legales que obligan a los grandes consorcios, cuando poseen más de la mitad del mercado (preponderancia), a que cedan parte de su infraestructura a otras empresas o desincorporar parte de sus activos (Trejo, 2014).
  • 9. En marzo de 2014, el IFT declaró preponderante a Televisa en el sector de radiodifusión por el servicio de televisión abierta, al determinar que tenía más del 50% de audiencia. Sin embargo, no fue declarada preponderante en el sector de telecomunicaciones por el servicio de televisión de paga, aunque concentra el 62% de suscriptores a nivel nacional a través de sus empresas. Las televisoras y radiodifusoras podrán difundir más anuncios comerciales si transmiten una mayor cantidad de contenidos producidos en el país y más todavía si se trata de programas producidos por empresas independientes.
  • 10.
  • 11. En junio de 2014, fue dada a conocer una llamada telefónica en donde la diputada perredista Purificación Carpinteyro conversa con un empresario sobre un negocio a futuro en telecomunicaciones, en el tiempo en que se discutían las reformas en el congreso. En entrevista dijo: “Yo le propongo ¿por qué no pensamos en un negocio parecido a lo que sería la reventa o comercialización de servicios?, para competir en un mercado donde existe un monopolio: Televisa, que ofrece servicios de televisión de paga, internet y teléfono”, señaló.
  • 12.
  • 13. La legislación finalmente aprobada no introdujo algunas propuestas de la iniciativa del gobierno federal que limitaban libertades e implicaban la censura de contenidos en Internet. Sin embargo, la ley permite que el gobierno ordene a las empresas telefónicas la geolocalización de usuarios de servicios celulares cuando se presuma un delito.
  • 14.
  • 15.  Memes con doble estructura (icónica y lingüística).  Poseen mensaje icónico no codificado y mensaje icónico codificado (denotación- connotación).  Los textos funcionan más como relevo que como anclaje (Barthes, 1986).
  • 16.  Intertextualidad: “presencia efectiva de un texto en otro” (Genette, 1989).  Contenidos, temáticas, modos de expresión, estructuras o estilos, procedentes de un lado, e incorporados a otro en forma de citas, paráfrasis, imitaciones o parodias.  Relaciones establecidas entre los memes y la cultura a la cual responden.
  • 17.  Memes como prácticas de resistencia que nos redimen.  La sátira en algunos memes se convierte en un arma: “el hombre se encuentra en un estado de discrepancia cómica con respecto al orden del universo” (Berger, 1999).  Enseñanza: la vida es demasiado corta para tomársela en serio, sobre todo si no saldremos vivos de ella.
  • 18. In the end, everything is a gag