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INTELIGENCIA
MULTIPLE
CEREBRO TRIUNO
Reptiles1- reptitiano
2- límbico
3- neocortex
3
Sistemas de
aprendizaje
Mamíferos primitivos
Mamíferos evolucionados o superiores
1 Reptiliano
(paleoencefalo)
Reptiles
- Parte del cerebro mas primitiva, esta formada por los ganglios basales, el tallo cerebral
y el sistema reticular.
- Su función es la de actuar (no piensa – no
siente)
- Relacionados con la vida instintiva|
- Se sitúa en el presente, sin pasado ni futuro y por lo tanto es incapaz de aprender o anticipar
- Impulso por la supervivencia: comer, beber, sexo, territorialidad, temperatura corporal
2 límbico
(mesoencefalo)
Mamíferos
primitivos
CONSTITUIDO POR
6 ESTRUCTURAS
1 el tálamo
6 el hipocampo
3 el hipotálamo
4 los bulbos olfatorios
5 la región septal
2 la amígdala
- Es capaz de poner el pasado en el presente/
se produce aprendizaje/ activa emociones
- Facilita la calidad de vida que da la
calidez en las relaciones humanas
- Tiene capacidad de sentir y desear.
Procesos emocionales(amor, gozo,
depresión, odio)
GLANDULAS
ENDOCRINAS
Pineal
Pituitaria
3 Neocortex
(telencéfalo)
Mamíferos
modernos
(primates algunos
cetáceos)
- Utiliza los dos hemisferios
derechos e izquierdo
- La visión, la cual se refiere al sentido de la
globalidad, síntesis e integración con que actúa el
hemisferio derecho
- El análisis se refiere al estilo
de procesamiento del
hemisferio izquierdo
- Relacionado con la corteza cerebral, a
mayor desarrollo de la corteza cerebral
mayor desarrollo social.
- Se manejan los sentimiento y el
entendimiento
- Los humanos poseen un cerebro mas
especializado además de los sentimientos y del
proceso racional del entendimiento maneja el
ANALISIS. Relacionado directamente con su
región frontal
EL HUMANO ES CAPAZ
Adquirir conocimientos
Desarrollar: sociedades, culturas, tecnologías
Comprender las leyes que rigen el universo
TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
Howard Gardner
(psicólogo
norteamerico)
Escribió en 1933 las estructuras de la mente un trabajo en donde
catalogaba a la inteligencia como un potencial que los humanos poseían
en menor o mayor grado, que no podía ser medida por instrumentos,
ofreció criterios para observarla y hasta para desarrollarla. Propuso
varios tipos de inteligencia.
A
N
A
L
I
S
I
S
TIPOS DE INTELIGENCIA
1 Inteligencia
lingüística
- Capacidad de usar las palabras de manera adecuada
- Escritores y poetas
- Utiliza ambos hemisferios cerebrales
2 Inteligencia
lógica -
matemática
- Capacidad que permite resolver problemas de lógica y de matemáticas
- Científicos y filósofos
- Utiliza el hemisferio lógico
3 Inteligencia
musical
- Capacidad relacionada con las artes musicales
- Músicos, cantantes, bailarines
4 Inteligencia
espacial
- Capacidad de distinguir aspectos como: color,
forma, tamaño, figura y sus relaciones en 3
dimensiones
- Actores, mimos, bailarines,
deportistas, cirujanos
5 inteligencia
interpersonal
- Entenderse a uno mismo
- Relacionada con las emociones
- Relacionada con las ciencias psicológicas
1 LA REPTILICA que nos lleva a realizar
actividades cotidianas como: comer, beber,
dormir, defecar, tener sexo actividades
intrínsecas de supervivencia.
La teoría del CEREBRO TRIUNO divide el cerebro en TRES PARTES
2 LA LIMBICA que es la
responsable de nuestras
emociones, ella es la que hace
que nos enamoremos o nos
odiamos
3 LA NEOCROTEX es la que nos permite
pensar y sonar despiertos, así como
crear cosas nuevas. Esta es mayor que
las otras dos y se divide en 2
hemisferios. Mientras que el hemisferio
izquierdo toma la información en
bloques pequeños(procesa/la analiza)
el hemisferio derecho toma la
información en bloques grandes(la
maneja a un solo tiempo)
Conociendo nuestro cerebro podremos entender alguna de nuestras conductas o la de los demás…
6 Inteligencia
interpersonal o
social
- Entender a los demás
- Sentir empatía
- Relacionada con las emociones
- Vendedores, políticos, profesores, terapeutas
7 Inteligencia
existencial
- Capacidad para situarse frente al
cosmos
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Cerebro triuno e inteligencias múltiples

  • 1. INTELIGENCIA MULTIPLE CEREBRO TRIUNO Reptiles1- reptitiano 2- límbico 3- neocortex 3 Sistemas de aprendizaje Mamíferos primitivos Mamíferos evolucionados o superiores 1 Reptiliano (paleoencefalo) Reptiles - Parte del cerebro mas primitiva, esta formada por los ganglios basales, el tallo cerebral y el sistema reticular. - Su función es la de actuar (no piensa – no siente) - Relacionados con la vida instintiva| - Se sitúa en el presente, sin pasado ni futuro y por lo tanto es incapaz de aprender o anticipar - Impulso por la supervivencia: comer, beber, sexo, territorialidad, temperatura corporal 2 límbico (mesoencefalo) Mamíferos primitivos CONSTITUIDO POR 6 ESTRUCTURAS 1 el tálamo 6 el hipocampo 3 el hipotálamo 4 los bulbos olfatorios 5 la región septal 2 la amígdala - Es capaz de poner el pasado en el presente/ se produce aprendizaje/ activa emociones - Facilita la calidad de vida que da la calidez en las relaciones humanas - Tiene capacidad de sentir y desear. Procesos emocionales(amor, gozo, depresión, odio) GLANDULAS ENDOCRINAS Pineal Pituitaria
  • 2. 3 Neocortex (telencéfalo) Mamíferos modernos (primates algunos cetáceos) - Utiliza los dos hemisferios derechos e izquierdo - La visión, la cual se refiere al sentido de la globalidad, síntesis e integración con que actúa el hemisferio derecho - El análisis se refiere al estilo de procesamiento del hemisferio izquierdo - Relacionado con la corteza cerebral, a mayor desarrollo de la corteza cerebral mayor desarrollo social. - Se manejan los sentimiento y el entendimiento - Los humanos poseen un cerebro mas especializado además de los sentimientos y del proceso racional del entendimiento maneja el ANALISIS. Relacionado directamente con su región frontal EL HUMANO ES CAPAZ Adquirir conocimientos Desarrollar: sociedades, culturas, tecnologías Comprender las leyes que rigen el universo TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Howard Gardner (psicólogo norteamerico) Escribió en 1933 las estructuras de la mente un trabajo en donde catalogaba a la inteligencia como un potencial que los humanos poseían en menor o mayor grado, que no podía ser medida por instrumentos, ofreció criterios para observarla y hasta para desarrollarla. Propuso varios tipos de inteligencia. A N A L I S I S
  • 3. TIPOS DE INTELIGENCIA 1 Inteligencia lingüística - Capacidad de usar las palabras de manera adecuada - Escritores y poetas - Utiliza ambos hemisferios cerebrales 2 Inteligencia lógica - matemática - Capacidad que permite resolver problemas de lógica y de matemáticas - Científicos y filósofos - Utiliza el hemisferio lógico 3 Inteligencia musical - Capacidad relacionada con las artes musicales - Músicos, cantantes, bailarines 4 Inteligencia espacial - Capacidad de distinguir aspectos como: color, forma, tamaño, figura y sus relaciones en 3 dimensiones - Actores, mimos, bailarines, deportistas, cirujanos 5 inteligencia interpersonal - Entenderse a uno mismo - Relacionada con las emociones - Relacionada con las ciencias psicológicas
  • 4. 1 LA REPTILICA que nos lleva a realizar actividades cotidianas como: comer, beber, dormir, defecar, tener sexo actividades intrínsecas de supervivencia. La teoría del CEREBRO TRIUNO divide el cerebro en TRES PARTES 2 LA LIMBICA que es la responsable de nuestras emociones, ella es la que hace que nos enamoremos o nos odiamos 3 LA NEOCROTEX es la que nos permite pensar y sonar despiertos, así como crear cosas nuevas. Esta es mayor que las otras dos y se divide en 2 hemisferios. Mientras que el hemisferio izquierdo toma la información en bloques pequeños(procesa/la analiza) el hemisferio derecho toma la información en bloques grandes(la maneja a un solo tiempo) Conociendo nuestro cerebro podremos entender alguna de nuestras conductas o la de los demás… 6 Inteligencia interpersonal o social - Entender a los demás - Sentir empatía - Relacionada con las emociones - Vendedores, políticos, profesores, terapeutas 7 Inteligencia existencial - Capacidad para situarse frente al cosmos TIPOS DE INTELIGENCIA