PROPUESTA PEDAGÓGICA BASADA EN LA MÚSICA, PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE FONÉTICO Y ENRIQUECER EL VOCABULARIO EN UN IDIOMA EXTRANJERO: ESTUDIANTES GRADO SEXTO DEL COLEGIO MARÍA INMACULADA DE SOACHA

2. PROPUESTA PEDAGÓGICA BASADA EN LA MÚSICA, PARA
FORTALECER EL APRENDIZAJE FONÉTICO Y ENRIQUECER EL
VOCABULARIO EN UN IDIOMA EXTRANJERO:
ESTUDIANTES GRADO SEXTO DEL COLEGIO MARÍA INMACULADA DE SOACHA
FACULTAD DE POSGRADOS
Especialización en pedagogía y
docencia universitaria
Nataly Gómez
Luz Dary León

3. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
INSTITUCIONAL:
Pedagogía y
Educación para
la Inclusión y la
Equidad Social
PRIMARIA:
Pensamiento
Sociocrítico

4. OBJETIV
O
GENERAL
OPTIMIZAR
MEDIANTE LA
MÚSICA
EL APRENDIZAJE
FONÉTICO

5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
DISEÑAR
ANALIZAR
SELECCIONAR

6. MARCO
TEÓRIC
O
LA
MUSICA
REPETICION
ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
ARTICULACION
Y
MODULACION
DE SONIDOS
LENGUA
EXTRANJERA

7. CRONOGRAMA
OBSERVACIÓN DEL CONTEXTO
ESCOLAR
ENTREVISTAS A ESTUDIANTES
ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS
PRACTICA ORAL Y AUDITIVA
DE LAS CANCIONES
SELECCIÓN DE LAS
CANCIONES PERTINENTES
SELECCIÓN DE ESTRATEGIA
DINÁMICA A TRAVÉS DE LA
MÚSICA
IMPLEMENTACIÓN
GRAMATICAL DEL
VOCABULARIO OBTENIDO
ENTREVISTA A LOS DOCENTES
CON EL FIN DE CONOCER SU
OPINIÓN DEL PROYECTO
APLICADO
REALIZACIÓN Y APLICACIÓN
DE LA ULTIMA ENTREVISTA
PARA LOS ESTUDIANTES CON
EL FIN DE CONOCER SU
OPINIÓN ACERCA DEL
PROYECTO