CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
Folleto personero 2010
1. PERSONERO DE LOS<br /> ESTUDIANTES<br />SERÁ UN ESTUDIANTE QUE CURSE EL ÚLTIMO GRADO QUE OFRECE LA INSTITUCION.<br /> <br /> FUNCIONES<br />PROMEVER EL CUMPLIMIENTO DE LOS DERECHOS Y LOS DEBERES DE LOS ESTUDIANTES.<br />RECIBIR Y EVALUAR LAS QUEJAS Y RECLAMOS QUE SE PRESENTEN LOS ESTUDIANTES.<br />PRESENTAR ANTE EL RECTOR SOLICITUDES PARA PROTEGER LOS DERECHOS DE LOS COMPAÑEROS.<br />APELAR ANTE EL CONSEJO DIRECTIVO LAS DECISIONES QUE TOME CUALQUIER ORGANO DEL GOBIERNO ESCOLAR.<br />EL PERSONERO NO PUEDE SER DELEGADO ANTE EL CONSEJO DIRECTIVO.<br /> <br />CONSEJO DE ESTUDIANTES<br />CONFORMADO POR TODOS LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS.<br />ESTARÁ INTEGRADO POR UN VOCERO DE CADA CURSO, ELEGIDO DEMOCRÁTICAMENTE EN VOTO SECRETO.<br /> CORRESPONDE AL CONSEJO ESTUDIANTIL <br />DARSE SU PROPIA ORGANIZACIÓN.<br />ELEGIR EL REPRESENTANTE AL CONSEJO DIRECTIVO.<br />INVITAR A SUS DELIBERACIONES A AQUELLOS ESTUDIANTES CON INICIATIVAS, APORTES Y PROPUESTAS, PERMITIENDO ASÍ LA PARTICIPACIÓN DIRECTA EN LAS TRANSFORMACIONES DE NUESTRO COLEGIO.<br />DESARROLLAR CONJUNTAMENTE CON LOS ORGANISMOS DIRECTIVOS, ACTIVIDADES QUE VAYAN EN BENEFICIO DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA.<br />VOTA POR AQUEL QUE QUIERE EL PROGRESO DE TU COLEGIO, Y CON EL EJEMPLO INVITA AL DIALOGO, AL RESPETO Y AL BIENESTAR. SE NECESITA UN ESTUDIANTE QUE CULTIVE LA PAZ, LA CIENCIA, EL ARTE, LA CULTURA Y EL DEPORTE.<br />GOBIERNO ESCOLAR<br />PARTICIPEMOS Y COMPARTAMOS DEMOCRÁTICAMENTE CON JUSTICIA, RESPETO Y DINAMISMO. <br />¿QUÉ ES EL <br />GOBIERNO ESCOLAR?<br />DECRETO 1860 LEY GENERAL EDUCACIÓN 115/94<br />EL GOBIERNO ESCOLAR ES UNA FORMA DE ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Y DEMÁS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LAS ACTIVIDADES DEL COLEGIO.<br /> <br /> ¿CUÁL ES SU FIN?<br />ESTIMULAR EL DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO DEL ESTUDIANTE, E INICIARLO EN LA VIDA CÍVICA Y DEMOCRÁTICA A TRAVÉS DE UNA ACCIÓN PARTICIPATIVA Y DECISORIA EN SU COMUNIDAD.<br />IMPORTANCIA<br />PROMUEVE LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA.<br />FORMAR LÍDERES.<br />DESARROLLA ACTIVIDADES Y FOMENTA VALORES.<br />PROMUEVE LA CREATIVIDAD.<br />INCENTIVA EL CIVISMO Y LA SOCIALIZACIÓN<br />PROPICIA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS.<br />FORMA EN ACTITUDES CRÍTICAS, REFLEXIVAS Y RESPONSABLES.<br />FORTALECE LAS RELACIONES DE LA COMUNIDAD<br />APOYA LA LABOR DEL EDUCADOR.<br />FACILITA EL RENDIMIENTO INTERNO DEL COLEGIO.<br />ESTAMENTOS DE LA<br />COMUNIDAD EDUCATIVA<br />HACEN PARTE DE NUUUESTRA INSTITUCIÓN:<br />LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS.<br />LOS PADRES, MADRES Y ACUDIENTES O EN SU DEFECTO LOS RESPONSABLES DE LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS.<br />LOS DIRECTIVOS, EDUCADORES Y ADMINISTRADORES ESCOLARES QUE CUMPLEN FUNCIONES DIRECTAS EN LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO.<br />LOS EGRESADOS DEBIDAMENTE ORGANIZADOS CON EL ÁNIMO DE PARTICIPAR.<br />ÓRGANOS DEL<br />GOBIERNO ESCOLAR<br />EL CONSEJO DIRECTIVO: ENCARGADO DE DIRIGIR Y ORIENTAR LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LO ACADÉMICO, DISCIPLINARIO Y ADMINISTRATIVO.<br />EL CONSEJO ACADÉMICO: PARTICIPA EN LAS DETERMINACIONES DE ORDEN PEDAGÓGICO Y FORMATIVO DE LA INSTITUCIÓN.<br />RECTOR: REPRESENTANTE LEGAL DEL ESTABLECIMIENTO ANTE LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS Y EJECUTOR DE LAS DECISIONES DEL GOBIERNO ESCOLAR.<br />EL CONSEJO ESTUDIANTIL: CONFORMADO POR LOS REPRESENTANTES DE CADA CURSO O GRADO.<br />EL CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA: CON ORGANIZACIÓN PROPIA Y CONFORMADO POR DOS REPRESENTANTES DE CADA CURSO.<br />EL PERSONERO: LIDER ESTUDIANTIL DE ÚLTIMO GRADO.<br />ORGANIZACIÓN<br />INFORMAR Y MOTIVAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN GENERAL.<br />ELECCIÓN DE LOS INTEGRANTES DE CADA UNO DE LOS ÓRGANOS DEL GOBIERNO ESCOLAR.<br />ORGANIZACIÓN DE COMITES DE CONVIVENCIA Y DE PROMOCIÓN Y EVALUACIÓN.<br />DETERMINACIÓN LAS FUNCIONES DE CADA PARTE DEL GOBIERNO ESCOLAR.<br />ELABORACIÓN DE PLANES DE TRABAJO.<br />EVALUACIÓN Y ASESORIA PERMANENTE.<br />EJES DEL<br />P.E.I.<br /> COMUNICACIÓN<br />LIDERAZGO Y<br />CONVIVENCIA.<br />