3. TU TÍTULO AQUÍ
El término “parálisis cerebral” (PC) tiene su origen en
1862 cuando William John Little, un cirujano ortopedista
inglés, presentó sus observaciones en un grupo de niños
con alteraciones del tono y el desarrollo que él describió
como “rigidez espástica”. Notó que muchos de estos
niños tenían antecedentes de trabajo de parto
prolongado, difícil o presentación distócica, postulando
que los trastornos motores observados en estos niños
eran resultado de trastornos en el proceso del
nacimiento. Esta idea fue aceptada durante alrededor
de un siglo. En 1897 el neurólogo Sigmund Freud planteó
en su obra “Parálisis cerebral” que estas dificultades
perinatales eran resultado de anormalidades
preexistentes en el feto más que la causa misma de la
parálisis cerebral
HISTORIA...
4. QUE ES LA PARALISIS
CEREBRAL...
La parálisis cerebral es un grupo de trastornos que
causan problemas del movimiento, el equilibrio y la
postura. Afecta la corteza motora del cerebro, la parte de
este órgano que dirige el movimiento muscular. De
hecho, la segunda parte del nombre de esta afección,
parálisis, significa debilidad o problemas para usar los
músculos; mientras que la segunda, cerebral, significa
que tiene que ver con el cerebro.
5. 1. 2.
3. 4.
CAUSAS...
INFECCIONES CEREBRALES
INFECCIONES EN LA MADRE
DURANTE EL EMBARAZO
SANGRADO EN EL CEREBRO
ICTERICIA NO TRATADA
La PC es causada por lesiones o anomalías del cerebro. La mayoría de estos
problemas ocurre a medida que el bebé crece en el útero. Sin embargo, se pueden
presentar en cualquier momento durante los primeros 2 años de vida, mientras el
cerebro del bebé aún se está desarrollando.
En algunas personas con parálisis cerebral, partes del cerebro se lesionan debido a
un nivel bajo de oxígeno (hipoxia) en dichas zonas. No se sabe por qué ocurre esto.
Los bebés prematuros tienen un riesgo ligeramente más alto de padecer PC. Se
puede ocurrir también en la infancia temprana como resultado de ciertas afecciones
como:
6. FACTORES AMBIENTALES
Los factores ambientales tienen un papel importante. La
exclusión social se explica en parte por el lugar dónde los
niños viven y no por el tipo de PCI
La educación es un factor muy importante a tener en
cuenta y debemos considerar diferentes aspectos: «Tipo
de escuela» y «Cuánto tiempo tarda en llegar a la
escuela» para representar la exclusión educativa
7. CAUSAS...
Hipoxia: Insuficiencia
de oxígeno en el
cerebro.
Exposición de la madre a
un virus o a infecciones
(por ejemplo, rubéola).
Predisposición de la
madre al aborto.
Exposición a Rayos X.
Intoxicaciones de la
madre.
Trastornos del
metabolismo.
Diabetes.
Incompatibilidad del Rh
sanguíneo.
CAUSAS PRENATALES
Desprendimiento de la
placenta.
Anoxia o Asfixia Perinatal:
La falta o insuficiencia de
oxígeno en la sangre
pueden causar una
deficiencia de oxígeno en
el cerebro del recién
nacido.
Apoplejía o hemorragia
intracraneal. Puede
desencadenarse por una
insuficiencia respiratoria
en el recién nacido.
Traumatismo. Caídas,
golpes en la cabeza, etc.
CAUSAS PERINATALES
Enfermedades
infecciosas.
Accidentes
cardiovasculares.
Meningitis.
Traumatismos o golpes en
la cabeza.
Intoxicaciones por el uso
inadecuado de los
medicamentos.
Deshidratación.
Anoxias.
Trastornos metabólicos.
CAUSAS POSTNATALES
8. TU TÍTULO AQUÍ
CONDICION DE SALUD DE LAS PERSONAS CON PC
-alteraciones del tono muscular, la postura y el movimiento.
-Problemas de crecimiento
-Problemas auditivos.
-Agnosias: alteraciones del reconocimiento de los estímulos sensoriales
-Apraxias: Pérdida de la facultad de llevar a cabo movimientos
coordinados
-Alteraciones de la atención
-Discinesia: Dificultades para realizar movimientos voluntarios
-Contracturas musculares y dislocaciones
-Déficit Intelectual
-Alteraciones visuales
-Crisis Epilépticas
9. FUNCIONES AFECTADAS
Es el tipo más común.
Provoca un aumento del
tono muscular, rigidez de
los músculos y dificultad
con los movimientos. A
veces, solo afecta a una
parte del cuerpo. En otros
casos, puede afectar tanto
a los brazos como a las
piernas, el tronco y la cara
PARALISIS CEREBRAL
ESPATICA
Causa problemas para
controlar el movimiento de
manos, brazos, pies y piernas.
Esto puede dificultar estar
sentado y caminar
PARÁLISIS CEREBRAL
DISCINÉTICA
Afecta las funciones del sistema nervioso, como el movimiento, el
aprendizaje, la audición, la visión y el pensamiento. Hay muchos
tipos diferentes de PC, entre ellas espástica, discinética, atáxica y
mixta
ATAXICA:: Causa problemas
de equilibrio y coordinación
MIXTA: Significa que tiene
síntomas de más de un tipo
PARÁLISIS CEREBRAL
ATÁXICA
PARÁLISIS CEREBRAL
MIXTA
10. ETIOLOGIA
Algunas de las causas de la parálisis cerebral adquirida son:
-Infecciones del cerebro como, por ejemplo, meningitis o encefalitis durante la
primera infancia.
-Lesiones. Lesiones cerebrales como, por ejemplo, por lesiones a la cabeza
causadas por un accidente vehicular o maltrato infantil.
-Problemas con la irrigación sanguínea al cerebro. Por ejemplo, por accidentes
cerebrovasculares o sangrados en el cerebro asociados a problemas de la
coagulación, vasos sanguíneos que no se formaron adecuadamente, defectos del
corazón presentes al nacer o enfermedad de células falciformes
11. EPIDEMIOLOGIA
EPIDEMIOLOGIA
Después de instaurarse la vacuna de la poliomielitis en 1955, la Parálisis Cerebral
se ha convertido en la causa más frecuente de discapacidad física entre la
población infantil. En España, nacen dos niños con PC por cada 1.000 niños
nacidos vivos, lo que supone que cada año, nacen con parálisis cerebral o la
desarrollan alrededor de 1.500 bebés.cidente vehicular o maltrato infantil.
En Estados Unidos, hay más de 500.000 personas con PC, según datos aportados
por las Asociaciones Unidas de Parálisis Cerebral Norteamericanas.
12. EPIDEMIOLOGIA
TIPOLOGIA
HEMIPLEJIA: Se produce cuando la discapacidad se presenta únicamente en la
mitad izquierda o derecha del cuerpo.
PARAPLEJIA: Afectación sobre todo de miembros inferiores
TETRAPLEJIA: Están afectados los dos brazos y las dos piernas.
DISPLEJIA: Afecta a las dos piernas, estando los brazos nada o ligeramente
afectados.
MONOPLEJIA. Únicamente está afectado un miembro del cuerpo.
13. 50 %
PARTICIPACION EDUCATIVA
En el marco de la Educación para todos, configurada desde el análisis
desarrollado por organizaciones como la ONU y la UNICEF, se plantea la
necesidad de fortalecer los procesos educativos orientados por los
principios de la atención a la diversidad, documentos tales como la
Declaración de Salamanca de 1994 donde se promueve a los países a
desarrollar políticas para que la educación incluya a todos los niños y
niñas sin importar sus diferencias o limitaciones.
Los niños y niñas con parálisis cerebral deben tener una
educación plena y de calidad, no abandonando la
rehabilitación porque ambos son fundamentales para el
crecimiento de esta población y si los padres logran
repartir el tiempo entre estos dos factores se encontraran
con un ser lleno de capacidades
14. PARTICIPACION SOCIAL Y POLITICA
Personas con parálisis cerebral han
reclamado, con motivo del Día
Mundial de la Parálisis Cerebral, un
compromiso político y social en la
construcción de un futuro mejor
para frenar las desigualdades del
colectivo, que se han agravado más
aún por la pandemia, y que se
tenga en cuenta la presencia de
estas personas en los proyectos de
reconstrucción social.
Así lo han manifestado en un acto
institucional online que Confederación
ASPACE ha organizado para celebrar el Día
Mundial de la Parálisis Cerebral y dar a
conocer la campaña que ha puesto en
marcha bajo el lema #UnFuturoMejor, a
través de la cual pretende reclamar un
compromiso firme por la sostenibilidad
del sector para garantizar la
reconstrucción desde el enfoque social de
derechos y alcanzar así un futuro mejor
para toda la sociedad.