Ca

1. GRUPOLAB
VALERIAAGUAYOFARFAN(100)%
JARETFIGUEROARIOS(100%)
IDVALCRUZPACCO(100%)
YOJHANCONDORIMEZA(100%)
KEVINCORDOVARODRIGUEZ(100%)
LIZADRIANAQUISPECRUZ

2. LACONTAMINACIONEN
SACCSAYHUAMAN
Sacsayhuamán es un sitio arqueológico ubicado
cerca de la ciudad de Cusco, Perú, y es conocido
por su impresionante arquitectura de piedra, que
data de la época incaica. A pesar de su importancia
cultural e histórica, este lugar no está exento de los
problemas de contaminación y degradación
ambiental que afectan a muchas áreas en todo el
mundo.

3. CAUSAS
Turismo: Sacsayhuamán es uno de los
destinos turísticos más populares en Perú,
lo que significa un flujo constante de
visitantes. El turismo masivo puede dar
lugar a la contaminación del aire y la
acumulación de desechos.
Basura y desechos: La falta de una gestión
de residuos adecuada puede llevar a la
acumulación de basura en y alrededor del
sitio, lo que afecta negativamente la belleza
y la integridad del lugar.
Grafitis y vandalismo: Los turistas
irresponsables a veces dejan grafitis en las
estructuras históricas, lo que es una forma
de contaminación visual y daño directo a las
ruinas.
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CONSECUENCIAS
Daño a la estructura: La contaminación,
incluyendo los grafitis y el vandalismo, puede
dañar permanentemente las estructuras de
piedra incas, afectando su integridad histórica y
arqueológica.
Impacto en la experiencia turística: La
acumulación de basura, la contaminación visual
y el ruido del tráfico pueden afectar
negativamente la experiencia de los visitantes y
disminuir el valor del sitio como destino turístico.
Pérdida de patrimonio cultural: Sacsayhuamán
es un sitio de importancia cultural e histórica. La
contaminación y el vandalismo ponen en riesgo
este patrimonio, lo que puede llevar a la pérdida
de la historia y la cultura incaica.
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4. RESTRICCIONESDEACCESO:LIMITARELACCESOAÁREASSENSIBLESDELSITIO.
SENDEROSDELIMITADOS:ESTABLECERCAMINOSMARCADOSPARAEVITARLADEGRADACIÓNDELSUELO.
CONTROLDEMULTITUDES:REGULARELNÚMERODEVISITANTESDIARIOS.
HORARIOSDEVISITAS:ESTABLECERHORARIOSESPECÍFICOSPARAVISITASGUIADAS.
EDUCACIÓNAMBIENTAL:CONCIENTIZARALOSVISITANTESSOBRELAIMPORTANCIADELAPRESERVACIÓN.
NORMATIVASDEVESTIMENTA:EXIGIRROPAADECUADAPARALAVISITA.
PROHIBIRFUMAR:EVITARLACONTAMINACIÓNDELAIREYELSUELO.
PROHIBIRALIMENTOSYBEBIDAS:PREVENIRLABASURAYLACONTAMINACIÓN.
BASUREROSADECUADOS:PROPORCIONARRECIPIENTESDEBASURAENLUGARESESTRATÉGICOS.
RECICLAJE:FOMENTARLASEPARACIÓNDERESIDUOSENCONTENEDORESADECUADOS.
ENERGÍARENOVABLE:UTILIZARFUENTESDEENERGÍALIMPIAPARAINSTALACIONESCERCANAS.
RESTRICCIONESDECONSTRUCCIÓN:LIMITARLACONSTRUCCIÓNDEINFRAESTRUCTURAENÁREASCERCANAS.
TRANSPORTESOSTENIBLE:PROMOVERELUSODETRANSPORTEPÚBLICOOCOMPARTIDO.
ESTACIONAMIENTOLIMITADO:REDUCIRELNÚMERODEVEHÍCULOSENLAZONA.
RESTAURACIÓNDEESTRUCTURAS:MANTENERYRESTAURARLASEDIFICACIONESHISTÓRICAS.
CONTROLDEPLAGAS:IMPLEMENTARMEDIDASPARAPREVENIRLADEGRADACIÓNDELAPIEDRA.
MONITOREODELACALIDADDELAIRE:VIGILARLACONTAMINACIÓNATMOSFÉRICA.
LIMPIEZAREGULAR:REALICELIMPIEZASPERIÓDICASDEÁREASSENSIBLES.
SISTEMASDEDRENAJE:EVITARLAEROSIÓNDELSUELOYLACONTAMINACIÓNDELAGUA.
PROTECCIÓNCONTRAINCENDIOS:IMPLEMENTARMEDIDASPARAPREVENIRINCENDIOS.
RESTRICCIONESDERUIDO:LIMITARACTIVIDADESRUIDOSASENLASCERCANÍAS.
ZONASDEPICNICDESIGNADAS:REDUCIRLACONTAMINACIÓNDEALIMENTOSENELÁREA.
SISTEMASDETRATAMIENTODEAGUASRESIDUALES:EVITARLACONTAMINACIÓNDEAGUASSUBTERRÁNEAS.
RESTRICCIONESDEPUBLICIDAD:CONTROLARLAPUBLICIDADENLASINMEDIATAS.
RESTRICCIONESDEPUBLICIDAD:CONTROLARLAPUBLICIDADENLASINMEDIATAS.
PROGRAMASDEVOLUNTARIADO:INVOLUCRARALACOMUNIDADENLACONSERVACIÓN.
INVESTIGACIÓNYDOCUMENTACIÓN:REALIZARESTUDIOSPARAENTENDERMEJORELSITIO.
RESTRICCIONESDEACTIVIDADESCOMERCIALES:LIMITARLAVENTADEPRODUCTOSCERCADELSITIO.
NORMATIVASESTRICTASDEVISITANTES:HACERCUMPLIRREGLASESPECÍFICASDECONDUCTA.
PLANDEMANEJOINTEGRAL:ELABORARUNPLANCOMPLETODECONSERVACIÓNYPREVENCIÓN.
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5. PROCESODEIDEACION
EL PROCESO DE IDEACION LO REALIZAMOS
MEDIANTE UN MEET PARA DEBATIR TODAS
LAS IDEAS DE LOS PARTICIPANTES DEL
GRUPO Y ASI PODER LLEGAR A UN
ACUERDO MEDIANTE COMUNICACION
ACERTIVA OBTENIENDO UNA BUENA
RETROALIMENTACION.

6. ¿CUANTASYCUALESFUERONLASTECICASDEIDEACION QUE
APLICARONDURANTEELPROCESOCREATIVO?
LLUVIA DE IDEAS
Esta técnica consiste en
generar ideas de forma
libre y espontánea. Para
aplicarla, dividimos el
grupo en equipos y les
pedimos que escriban
todas las ideas que les
vengan a la mente sobre
el tema de la
contaminación.
BRAINSTORMING
Esta técnica es similar a
la lluvia de ideas, pero se
centra en la generación
de ideas creativas y
originales. Para aplicarla,
utilizamos un facilitador
que ayuda al grupo a
generar ideas de forma
más efectiva.
PROTOTIPADO
Esta técnica consiste en
crear modelos o
prototipos de las ideas
para evaluarlas y
mejorarlas. Para
aplicarla, construimos
prototipos de las ideas
que generamos durante
la lluvia de ideas y el
brainstorming.

7. MALLARECEPTORA
¿QUE FUNCIONO?
Lo que funciono fue que en el equipo se establecieron
metas y plazos para facilitar una mejor organización,
una buena comunicación entre los miembros del equipo
y en general tuvimos una buena retroalimentación
constructiva acerca del tema que elaboramos, llegando a
un acuerdo y elaborando el trabajo de manera sencilla y
concreta que es la contaminación en la fortaleza de
Sacsayhuaman.
ELECTRÓNICO
Si los turistas entrevistados realmente conocen
Sacsayhuamán y su contaminación en todo el año
Cual es realmente la causa de la contaminación en
Sacsayhuamán si bien es cierto todos vemos la magnitud de
la contaminación pero no sabemos realmente cual es la
causa.
quienes son realmente el grupo de personas que
si los datos de visitas de turismo son realmente verdaderos
contaminan.
¿QUE NO FUNCIONO?
¿QUE PREGUNTAS O DUDAS SURGIERON? ¿QUE NUEVA INSPIRACION SURGIO?
No funciono las entrevistas a turistas que no
hablaban español , el motivo es que no
entendíamos su mensaje que nos quiso decir.
a nivel grupal no funciono las reuniones virtuales
por el mismo hecho que todos no coincidíamos
los horarios o tiempo libre para dichas reuniones.
no funciono la investigación de las causas o
motivo de la contaminación en Sacsayhuamán
Surgieron en general varias inspiraciones de forma
grupal las cuales son: sí podemos generar nuevas
formas para tratar de evitar la contaminación en esa
zona, generar conciencia a mas personas sobre el
daño que causamos a la fortaleza que es
sacsayhuaman y poder darle mas importancia a esta
zona para que sea mas atractiva,limpiay ordenada
que todo ciudadano y turista realmente merece.

8. ¡MUCHAS
GRACIAS!