2. CONTENIDO
Que es el cuidado del niño?
Características de la niñez como etapa de desarrollo
Objetivos del cuidado del niño
Principales patologías asociadas a esta etapa
Cuidados de enfermería en esta etapa
Conclusiones
3. La Recomendación propone a los Estados miembros adoptar y/o
fomentar iniciativas a fin de establecer servicios de cuidado de los niños
y las niñas, prever una cierta flexibilidad en la organización de los
permisos especiales, adaptar el entorno, las estructuras y la
organización del trabajo a las necesidades de los trabajadores con hijos
y fomentar un reparto más equitativo de las responsabilidades
parentales. Define los casos en los que es aconsejable un servicio de
cuidado de los niños y las niñas, así como las modalidades de su
establecimiento.
4. Está edad comienza desde que el niño entra al colegio, o edad
escolar (4 o 5 años) hasta que cumple los 10 años, en está edad también
lo cambios más notorios son el crecimiento, la forma de habla
5.
El cuidado del recién nacido normal tiene como objetivo supervisar que el
proceso de adaptación del recién nacido se realice en forma normal y ayudar a
la madre a comprender las características propias de este período y de
fenómenos fisiológicos que no ocurren en ninguna otra edad. A los
padres, y, en especial a la madre les compete el cuidado de su hijo recién
nacido. Hay un período de adaptación clave en los primeros días entre la
madre y el recién nacido que abarca funciones biológicas, psicológicas y
espirituales. El impacto existencial que tiene el nacimiento de un hijo en los
padres es uno de los eventos de mayor intensidad en su vida
6. Las enfermedades más comunes en los niños son las infecciones
que se caracterizan porque son transmitidas por algún microbio y
se contagian de una persona enferma a una sana. Las más comunes
son las infecciones respiratorias y las enfermedades diarreicas.
Otras enfermedades graves y frecuentemente mortales como la
tuberculosis, la difteria, tos ferina, difteria, tétanos y sarampión se
previenen gracias a la vacunación
7.
Promover y facilitar la adaptación normal a la vida extrauterina.
Conocer los cambios que ocurren en el RN en su adaptación a la vida extrauterina.
Reconocer tempranamente los factores perinatales que afectan adversamente el periodo de
transición.
Detección precoz de problemas significativos que puedan ser evaluados y tratados
apropiadamente.
Dar los cuidados óptimos al RN durante este periodo
8. Hay poca evidencia sobre muchos aspectos relacionados
con el cuidado en recién nacido, sin embargo se debe
suministrar a los cuidadores información al respecto y resaltar
activamente aquellas áreas sobre las cuales existe una mejor
evidencia en términos de su impacto y eficacia (lactancia
materna y prevención de accidentes). Así mismo se debe tratar
de brindar espacio para preguntas de los padres sobre temas
menos frecuentes. En temas de puericultura siempre hay que
hacer un balance entre la evidencia y la experiencia.