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CONCEPTO:
Es la capacidad de influencia
que tienen algunas personas
dentro del grupo, influencia
dirigida a alcanzar las metas
y objetivos del mismo.
LIDERAZGO
Líder es
La persona que constituye el
punto focal de la conducta del
grupo.
La persona capaz de conducir al
grupo hacia sus objetivos.
Aquella persona que nombran
como tal los miembros del propio
grupo.
Quien tiene una influencia
demostrable sobre el
rendimiento del grupo.
Líder es quien desarrolla
conductas de liderazgo.
No es necesario tener ciertos
rangos para convertirse en
líder
Una vez que se ocupa la
posición de líder dentro del
grupo (imposición externa o
circunstancias muy
particulares)
Es cuando puede
irse dando la
aparición de
rasgos
relacionados con
el liderazgo.
Investigación clásica
Autoritario
Democrático
Laissez ffaire
Estilos de Liderazgo
Otra de las aproximaciones que se han llevado a cabo
relacionadas con el liderazgo es la de las teorías dualistas,
las cuales se relacionan con dos o más
factores:
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humanas, orientación
por las personas (especialistas socioemocionales).
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Liderazgo y estilos en

  • 1. CONCEPTO: Es la capacidad de influencia que tienen algunas personas dentro del grupo, influencia dirigida a alcanzar las metas y objetivos del mismo. LIDERAZGO
  • 2. Líder es La persona que constituye el punto focal de la conducta del grupo. La persona capaz de conducir al grupo hacia sus objetivos. Aquella persona que nombran como tal los miembros del propio grupo. Quien tiene una influencia demostrable sobre el rendimiento del grupo. Líder es quien desarrolla conductas de liderazgo. No es necesario tener ciertos rangos para convertirse en líder Una vez que se ocupa la posición de líder dentro del grupo (imposición externa o circunstancias muy particulares) Es cuando puede irse dando la aparición de rasgos relacionados con el liderazgo.
  • 4. Otra de las aproximaciones que se han llevado a cabo relacionadas con el liderazgo es la de las teorías dualistas, las cuales se relacionan con dos o más factores: • Dimensión de consideración: interés por las relaciones humanas, orientación por las personas (especialistas socioemocionales). • Iniciación a la estructura: interés por el trabajo, orientación por la tarea (especialistas en la tarea).