2. Este proyecto fue desarrollado por estudiantes de la Escuela de Ciclo Básico Común de la Universidad Nacional del Sur, ubicada en la localidad de Bahía Blanca (provincia de Buenos Aires, Argentina). Los docentes se propusieron evaluar las ventajas que brinda el trabajo colaborativo entre escuelas del país y, así, acercar a los estudiantes nuevos modos de aprender, más dinámicos y que resultan más significativos y más placenteros. Este proyecto tomó la propuesta de Aulas Unidas Argentinas (un proyecto colaborativo de EducaRed Argentina) de investigar sobre Problemas ambientales y salud de la población en la comunidad local. Resultó fundametnal el uso de las TICs para organizar la información obtenida, armar y diseñar los textos y las presentaciones, capturar imágenes. La aplicación de las distintas herramientas informáticas permitió que los estudiantes conozcan y aprendan con certeza qué aplicación utilizar para cada caso. Descripción
6. Autores Alumnos: de 1º año “G” y “H” del CBC de la escuela de Educación General Básica UNS, de la ciudad de Bahía Blanca en el sur de la provincia de Buenos Aires, Argentina. Docente : Miró Nora Gladys
7. Plan de trabajo del maestro (1era parte) Comenzamos el proyecto organizando visitas a distintos establecimientos y recibiendo en la escuela profesionales que explicaron cómo se trabaja para solucionar los problemas ambientales en Bahía Blanca.
8. Plan de trabajo del maestro (2da parte) La recopilación, la organización y el análisis de la información fueron los pasos seguidos para la elaboración de producciones parciales publicables sobre el tema estudiado. La búsqueda de información estuvo enmarcada en el propósito de que los estudiantes identifiquen el origen y las múltiples causas de los problemas estudiados, los distintos actores sociales involucrados, los conflictos planteados y las propuestas de solución proyectadas o puestas en práctica.
9. Plan de trabajo del maestro (3era parte) Paseo de las Esculturas
13. Evaluaciones y Estándares CREATIVIDAD INNOVACIÓN COMUNICACIÓN COLABORACIÓN FUNCIONAMIENTO Y CONCEPTOS DE LA TECNOLOGÍA
14. Información Mi nombre es Miró Nora Gladys, me desempeño como docente de Nivel Medio desde hace 15 años. Estoy a cargo de las horas Informática en los tres años del CBC de la Escuela de Educación General Básica UNS de Bahía Blanca, como también en ESS de otros establecimientos de la ciudad. Desde el año 2006 estoy participando en el proyecto colaborativo Aulas Unidas Argentinas, con grandes satisfacciones ya que hemos logrado interactuar con alumnos y docentes de otras localidades de la República Argentina, y de países limítrofes (como en la experiencia del proyecto “Intercambio Educaredes”, en la que intercambiamos experiencias con las escuelas brasileras de la comunidad virtual “Cosas buenas de mi tierra” de EducaRed Brasil. A partir de mi participación en Aulas Unidas Argentinas, comencé a transformar mis prácticas de enseñanza, en el sentido de mayor un mayor creatividad que logró captar el interés de los estudiantes. Considero muy enriquecedora la interdisciplinariedad en las tareas áulicas para que los estudiantes comprendan que todas las materias están relacionada en la medida en que pueden aportar distintas miradas y explicaciones sobre la realidad social. Agradezco la buena predisposición de cada profesor involucrado como también la continua aprobación y acompañamiento de la dirección para cada desafío que se plantea año a año.
15. Información La EEGB "Ezequiel Martínez Estrada", dependiente de la UNS, se encuentra ubicada en la calle 11 de Abril 445, en la ciudad de Bahía Blanca. El CBC está compuesto por cursos de 1er año, 2do año y se está cursando el último año de 9no de EGB. Es una escuela pre-universitaria que una vez terminado el CBC continúa en lo que será la ESS ( actual Polimodal) donde se encuentran los siguientes establecimientos: Escuela Superior de Comercio Escuela Normal Superior Escuela de Agricultura y Ganadería http://www.educared.org.ar/aua/2006/proyectos/fotoa.asp?id=8&pag=4&tra=9&sub=0 ¿Querés conocer nuestra escuela?
16.
Notas del editor
This Virtual Classroom Tour template has been provided so you can develop your own Virtual Classroom Tours. Use the template to record a special learning project that you have found particularly successful in your classroom. Then share the project with other teachers in your school, district or beyond. Here’s how: Follow the prompts on each slide and in the embedded Word documents, in this PowerPoint document, to insert your project information. When you have finished inputting all of the project information that is requested, delete the prompts. Select each one and press the Delete key. Note: To enter the title of your Virtual Classroom Tour you must select View , Slide Master , and enter it on the slide master. You might also wish to insert a picture illustrating the subject of your Classroom Learning Resource. Then click Close Master View . This will cause the title and picture to appear on each of the slides. From the Office Button menu choose Save As … and save the document as a PowerPoint Presentation . You can then distribute the Virtual Classroom Tour.
Open the Word documents at the bottom of each slide by double clicking the icons. Follow the prompts [in the yellow boxes] for inserting information about your learning project.
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On this slide, embed the student handouts and the resources created for this project. Some examples are a student project overview, Internet and other resources, directions for art projects, or instructions to students for peer editing of projects. To embed the resources, follow these steps: Have the resource document available. From the Insert menu choose Object . Select Create from File… and click Browse… . Find the file you want to include and click OK . Select Display as icon and click Change Icon… and add a suitable caption. Click OK to add the caption and click OK to embed the file. Position the document icon at the bottom of the slide. You can go to View , Grid and Guides , and click Display Grid on Screen for a grid on which to line up your icons. Remember to activate an Object action from the Insert banner.
Add any assessment materials you developed for the project to this slide. Have the resource document available. From the Insert menu choose Object . Select Create from File… and click Browse… . Find the file you want to include and click OK . Select Display as icon and click Change Icon… and add a suitable caption. Click OK to add the caption and click OK to embed the file. Position the document icon at the bottom of the slide. You can go to View , Grid and Guides , and click Display Grid on Screen for a grid on which to line up your icons. Remember to activate an Object action from the Insert banner. To include the Standards targeted through your learning project, open the Mapping the Standards document and then add your own standards at the bottom of the document. Links are included to help you search for local curriculum and technology standards.
On this slide you should add pictures and information about your school and yourself.
On this slide you should add pictures and information about your school and yourself.
