SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
          Dirección de Asuntos Estudiantiles D.A.E.




Manual del consejero
Sub-Departamento de Bienestar Estudiantil




                                            2oo9.
1. El programa de Consejería

       “Servicio educativo que consiste en acompañar y guiar a los
       estudiantes en su proceso de integración y adaptación a la UMCE
       motivándolos a involucrarse en su aprendizaje.”



1.1. Fundamentación


   Esta iniciativa, de consejería también conocida como tutoría, en instituciones
de Educación Superior en países como México, Argentina y Uruguay, ha sido una
experiencia positiva que se viene desarrollando desde hace años de acuerdo al
contexto y realidad de cada institución.



    En nuestro país está recién comenzando a implementarse como una iniciativa
novedosa y en nuestra universidad ya hace 3 años, bajo la Dirección de Asuntos
Estudiantiles y específicamente en el marco de la misión del Servicio de
Bienestar Estudiantil, dependiente de dicha dirección, la cual dice relación
con proporcionar una atención integral a los estudiantes a través de
distintos programas de apoyo económico, social y formativo, con el fin de
facilitar la permanencia y egreso del sistema de educación superior y
asumiendo su rol activo en la integración de los estudiantes a la UMCE
considerando que el 48.5% de los estudiantes de su población estudiantil
provienen de los dos primeros quintiles, de lo cual se deduce que “los
estudiantes presentan características sociales y económicas que dificultan
en gran medida su permanencia en la Institución”1 se ha diseñado un
programa de intervención dirigido a los estudiantes de primer año llamado
“Fortaleciendo Lazos en la Comunidad UMCE”, conocido también como
“CONSEJERÍAS”

      Complementario al dato entregado anteriormente, en primer año de
universidad los estudiantes viven una etapa donde deben cargar con
1
presiones, por responder a la familia, a las metas personales, adaptarse y
conocer ésta nueva fase en sus vidas, ya que estarán formándose profesional
y personalmente.

       Como el protagonista es el estudiante de primer año, el apoyo
brindado por compañeros de cursos superiores, quienes tienen la
experiencia de llevar tres o cuatro años en la UMCE, es una oportunidad de
crecimiento.



      1.2 Objetivos

Objetivo General

    Brindar apoyo y orientación a los estudiantes de 1er año por estudiantes de
     cursos superiores, desde 3er año en adelante.

Objetivos Específicos

          1.   Brindar atención personalizada.
          2. Motivar al alumno (de primer año) en el desarrollo del auto
               aprendizaje, a fin de que se empodere de su desempeño académico.
          3.   Proporcionar espacios de participación que faciliten el proceso de
               adaptación e integración a la vida universitaria.
          4. Estimular actitudes que conduzcan al liderazgo profesional,
               reflejando su calidad académica y calidez humana en las diferentes
               circunstancias de la vida.
          5. Crear un clima de confianza           que permita conocer aspectos
               sociales, familiares, emocionales u otros del estudiante, que
               influyen directa o indirectamente en su desempeño.
2. El Consejero.


   Es un estudiante de nuestra
   casa de estudio, el cual
   ha sido seleccionado por
   su departamento para integrarse
   al trabajo de consejerías año 2009.
       2.1 Perfil.

           Ser estudiante de la UMCE y estar cursando 3er, 4to o 5 to año de su
            carrera
           Ser capaz de generar confianza y de adaptarse a las diversas
            personalidades de los alumnos.
           Tener interés por fomentar el desarrollo de habilidades, actitudes y
            valores que contribuyan a la formación profesional de los estudiantes.
           Tener interés por mantenerse informado permanentemente en las
            temáticas académicas, de disciplina, conocimiento y personales de
            sus mechones.


       2.2 Plan Operativo.

             El consejero deberá desarrollar su trabajo semana a semana con un
    total de ocho (8) horas cronológicas semanales presenciales, dicha carga
    horaria se rige bajo la normativa de Beca de trabajo, administrada por el sub-
    departamento de bienestar estudiantil.

La distribución de las horas de trabajo se llevaran a cabo de acuerdo a lo siguiente:

           -   Dos (2) horas para la ejecución del Programa de Consejería de
               forma grupal.
           -   Tres (3) horas para la ejecución del Programa de Consejería de
               forma individual.
-    Una (1) hora para planificación semanal.


Nota 1 : Recuerde que la planificación se completará en la Pauta de Evaluación
hasta la parte de actividades.


        -  Una (1) hora de recopilación de información académica con
           profesores del Departamento respectivo, para observación y análisis
           del rendimiento académico de los alumnos de 1er año, además de
           conocer las distintas orientaciones metodológicas de los docentes
           para orientar el trabajo de los consejeros.
        - Una (1) hora de reunión entre los consejeros por carrera y el equipo
           coordinador del programa cada dos semanas.
        -    Una (1) hora para la elaboración de informes mensuales dirigidos al
             Equipo Coordinador de la DAE. En la primera reunión de cada mes
             el consejero deberá entregar el informe mensual del Programa de
             Consejería, del mes anterior. Este informe mensual debe incluir:

                    - Planificaciones de las actividades realizadas.
                    - Evaluación de las actividades realizadas, a través de la
                    Pauta de Evaluación.
                    - Asistencia de estudiantes de 1er año por reunión.
                    - Breve descripción de cada estudiante
                    - Comentarios y sugerencias al Programa de Consejería.



Nota: La ausencia a una de estas reuniones será considerada como un
incumplimiento de funciones.




    2.3 Funciones del Consejero.

       Asistir a las capacitaciones y actividades necesarias para ejercer
            como consejero (a).
           Conocer la situación individual de cada Aconsejado e
            identificar áreas o ámbitos problemáticos.
           Elaborar el plan de trabajo de Consejerías y dar seguimiento a
            las actividades acordadas con sus Aconsejados.
           Canalizar a los estudiantes a los servicios de apoyo apropiados
            de acuerdo a la problemática identificada.
           Intervenir en aspectos relacionados con falta de motivación,
organización del tiempo de estudio, selección de carga
             académica, entre otros aspectos vinculados con el desempeño
             académico de los estudiantes de 1er año.
            Participar en la etapa de evaluación del programa.
            Orientar a los estudiantes en aspectos académicos.
            Coordinar con los ayudantes de cada carrera las ayudantías que
             necesitan los estudiantes.
            Cooperar en las actividades complementarias donde se requiera
             de su presencia.


2.4 Beneficios de ser Consejero.


     El consejero será reconocido formalmente por la dirección del
    Departamento que corresponda como “Consejero del Programa”
   Tendrá la posibilidad de estar a cargo de un grupo de estudiantes de 1er
    año donde podrá poner en práctica sus habilidades como profesionales
    de la educación y en el caso de Kinesiología poder complementar su
    formación profesional.
   Recibir capacitación en áreas complementarias a la docencia, siendo
    éstas actividades certificadas por la DAE.
   El consejero tendrá derecho a recibir una contraprestación mensual de
    $25.000.- (liquido) por el servicio otorgado.
   Los consejeros de la UMCE, serán considerados para todas las
    actividades extra programáticas de la universidad, sean estos cursos,
    seminarios, congresos, capacitaciones, actividades solidarias, etc. Tanto
    dentro como fuera de Santiago.




     Movilidad Estudiantil
    Antofagasta, noviembre 2008
Campaña de ayuda a la gente de Chiten
Puerto Montt, mayo 2008
3.   Información que siempre debe saber un consejero.

Dentro de las labores que debe cumplir un consejero, una de las más
importantes es mantener informado al mechón sobre el funcionamiento de
los distintos departamentos y Sub-departamentos, de los procesos y fechas
importantes de las actividades universitarias, para lo cual se debe tener
siempre presente lo siguiente:


3.1 Dirección de Asuntos Estudiantiles: (D.A.E)

Es la dirección responsable de facilitar la comunicación y convivencia entre
los estudiantes y los distintos estamentos de la universidad implementando
políticas que contribuyan a elevar el nivel de calidad de vida universitaria
acogiendo diversas iniciativas estudiantiles, que promuevan el desarrollo
integral de sus capacidades.

Las demandas de los jóvenes son acogidas y canalizadas a través de otras
direcciones superiores de la universidad con el fin de buscar alternativas de
solución a problemáticas que puedan afectar a los estudiantes.


3.2 Sub-departamento de bienestar estudiantil

Tiene como objetivo brindar apoyo a todos los estudiantes de nuestra casa de
estudio, respondiendo a las necesidades que los alumnos puedan presentar.

Entre los programas y beneficios brindados se encuentran:

       Fondo solidario, crédito universitario
       Becas de arancel, otorgadas por el MINEDUC
       Atención social
       Programas de visita domiciliaria
       Consejerías
       Becas de alimentación
       Becas de estudio
       Becas de trabajo
       Jardín Infantil
       Talleres educativos
       Administración de pase escolar
Es muy importante además que todo consejero se mantenga informado
sobre las fechas exactas de los principales periodos que administra este
departamento tales como.

          •   Visitas domiciliarias
          •   Firmas de pagaré
          •   Entrega de pase escolar
          •   Postulación becas internas
          •   Renovación de beneficios año 2010




3.3 Sub-departamento de salud

Su misión es brindar atención primaria a estudiantes de pregrado, para lo
cual cuenta con un equipo multidisciplinario integrado por profesionales,
técnicos paramédicos y administrativos para otorgar atención clínica en:



      Medicina general
      Ginecología
      Obstetricia
      Atención Odontológica
      Nutrición
      Fonoaudiología
      Enfermería
      Psiquiatría
      Psicología
3.4 Convenio Clínica Indisa

       Clínica Indisa a puesto en marcha el proceso de inscripción al
       convenio contra accidentes para el período 2009-2010
       Con este convenio quedan a disposición las nuevas dependencias de la
       clínica con instalaciones tanto en la UCI y UTI adulto y pediátrico,
       240 nuevas camas, 70 box de consultas médicas, 500 estacionamientos,
       pabellones quirúrgicos con tecnología de punta, y un nuevo servicio
       de urgencia con médico traumatólogo y cirujano las 24 hrs.

       Coberturas del Convenio

          •   100% de cobertura en atenciones de origen traumático.
          •   $14.000.000 (catorce millones de pesos) por evento, no
              existiendo tope de eventos al año.
          •   Cobertura las 24 hrs y los 365 días del año.
          •   Todo el territorio nacional.
          •   100% de cobertura en traumatismos dentales y su tratamiento.
          •   100% de cobertura en picaduras de insectos como también
              mordeduras de animal y arañas.
          •   100% de cobertura en casos de accidentes por inmersión,
              intoxicación por monóxido de carbono e ingesta de
              medicamentos en menores de 10 años.
          •   100% de cobertura en intoxicación alimentaria.
          •   100% de cobertura de cuerpos extraños en ojos, nariz, boca y
              oídos.
          •   En caso de accidentes con riesgo vital, dentro de la región
              metropolitana, el traslado en ambulancia está cubierto.
          •   Hospitalización en habitación individual con baño privado en
              nuevas dependencias. Para beneficiario del convenio escolar,
              podrán ser acompañado por un familiar.


              Valor anual por alumno (suscripción optativo) 2009 –
2010

           $ 48.000 valor clínica
          $ 36.000 valor convenio para la UMCE.


         Forma de pago

         Efectivo.
         Cheque a 30; 60; 90 y 120 días. Primer vencimiento al 30 de abril
2009
Requisitos

          •   Tener previsión Isapre o Fonasa hasta 24 años
          •   Desde 24 años debe ser beneficiario de Isapre

       Beneficios Adicionales

         •    Dos consultas sin costo en el servicio de urgencias, en casos no
              traumáticos
         •    60% descuento en tratamientos dentales de origen no
              traumáticos, de acuerdo al arancel del colegio médico dental.
         •    10% descuento en el copago en hospitalizaciones no
              traumáticas.
         •    Las familias con más de tres hijos podrán incluir al cuarto
              siguiente sin costo.


3.5 Sub-departamento de deportes y recreación

Esta unidad tiene como objetivo organizar y administrar todo iniciativa de
carácter deportivo y recreativo que se genere al interior de la comunidad
estudiantil, y calidad de vida de los estudiantes a través de distintas
alternativas deportivo-recreativas.

Programa de Recreación permanente:

   •   Fútbol
   •   Futbolito
   •   Vóleibol playa
   •   Tenis
   •   Judo
   •   Taekwondo
   •   Circo
   •   Ajedrez
   •   Tenis de mesa
   •   Pilates
   •   Acondicionamiento físico
   •   Etc.
Programa de selecciones deportivas:

Competencias en torneos inter-universitarios en las disciplinas de:

   •   Fútbol
   •   Balonmano
   •   Básquetbol
   •   Atletismo
   •   Judo
   •   Tenis de mesa
   •   Vóleibol
   •   Taekwondo


       Además el sub-departamento de deportes y recreación está dirigiendo
       con éxito el programa de “Entrenamiento personalizado y
       Cardiovascular”
       El cual hace un seguimiento de los estudiantes partícipes quienes son
       controlados permanentemente con el fin de prevenir y/o solucionar
       enfermedades asociadas.




       4. El consejero y su departamento.


       Los consejeros año 2009, al igual que el año anterior han sido
       seleccionados por sus respectivos departamentos, lo que refleja de
       una u otra manera que son considerados como un aporte positivo al
       interior de sus carreras.

       El consejero es la cara representativa de la carrera ante el mechón, lo
       que implica que será el consejero el encargado de la adaptación e
       integración del estudiante de primer año al interior de su carrera, del
       mismo modo el consejero podrá ser un nexo entre mechones y
       profesores, facilitando solo orientación académica, ya que las
       ayudantías son labores exclusivas de los ayudantes meritantes.
RESULTADO DE TODOS LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS EL 2007



El total de estudiantes matriculados el año 2007 fueron 1026,



        El 86.7% (890) de ellos está matriculado en segundo el año 2008.


        El 4.2% (43) fueron eliminados.


        El 4.1% (42) renunció a la carrera, los motivos que más se repiten entre los
         mechones son querer estudiar una carrera diferente a la que entró.


        El 0.9% (10) pidió transferencia.


        El 0.7% (8) postergó.


        El 0.9% (10) se reincorporó éste año a la carrera.


        El 2.2% (23) no se matriculó el año 2008.


        El promedio final de todas las carreras de la universidad fue de un 5.02


        Respecto al Avance Curricular, el 68.8% (706) aprobó entre 80% y 100% de
         todos los ramos que debe cursar en primer año.




2
    Éste promedio es el resultado de los estudiantes que están matriculados el año 2008.
RESULTADOS ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LAS
                     CONSEJERÍAS EL AÑO 2007




El total de estudiantes que participaron de las consejerías año 2007 fueron 722
(70.3%).



         El 92.2% (666) de ellos está matriculado en segundo el año 2008.


         El 3.3% (24) fueron eliminados, las dos razones que llevaron al este
          resultado son: No cumplir con la carga académica necesaria para
          aprobar el año o simplemente hacer abandono de la carrera sin hacer el
          trámite de renuncia.


         El 0.8% (6) renunció a la carrera, los motivos que más se repiten entre
          los mechones son querer estudiar una carrera diferente a la que entró.


         El 0.6% (5) pidió transferencia.


         El 0.2% (2) postergó.


         El 0.5% (4) se reincorporó éste año a la carrera.


         El 2.0% (15) no se matriculó el año 2008.


         El promedio final de todas las carreras de la universidad que
          participaron del Programa de Consejería, fue de un 5.13


         Respecto al Avance Curricular, el 75.7% (549) aprobó entre 80% y 100%
          de todos los ramos que debe cursar en primer año.
3
 Éste promedio es el resultado de los estudiantes que están matriculados el año 2008 y que
participaron del programa de consejería.
 El número total de estudiantes consejeros de todas las carreras fue de
          77.




      RESULTADOS ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LAS
                    CONSEJERÍAS EL AÑO 2007




El total de estudiantes que no participaron de las consejerías el año 2007 fueron
304 (29.6%).



         El 73.6 % (224) de ellos está matriculado en segundo año el 2008.


         El 6.2% (19) fueron eliminados.


         El 11.8% (36) renunció a la carrera.


         El 1.6% (5) pidió transferencia.


         El 1.9% (6) postergó.


         El 1.9% (6) se reincorporó éste año a la carrera.


         El 2.6% (8) no se matriculó el año 2008.


         El promedio final de todas las carreras de la universidad que no
          participaron del Programa de Consejería, fue de un 4.8 4


         Respecto al Avance Curricular, el 51.6% (157) aprobó entre 80% y 100%
          de todos los ramos que debe cursar en primer año.
4
 Éste promedio es el resultado de los estudiantes que están matriculados el año 2008 y que no
participaron del programa de consejería.
RESULTADOS DE PARTICIPACIÓN DEL PROGRAMA DE CONSEJERÍAS
 2008

                              Programa Consejería 2008

Código
Carrer            Carrera        Participa   No Participa   Renunció   Total
  a

 2007    Artes                      34            3            0        37

 2011    Música                     24            15           0        39

 2022    Biología                   41            27           0        68

 2023    Física                     30            3            1        34

 2024    Matemática                 38            26           0        64

 2025    Química                    53            1            1        55

 2050    Básica                     78            15           0        93

 2051    Diferencial P.A            22            0            0        22

 2052    Diferencial T.A.L          21            4            1        26

 2054    Diferencial T.V            20            0            0        20

 2056    Ed. Física Damas           51            2            1        54

 2057    Diferencial R.M            22            0            0        22

 2059    Básica Graneros            33            0            0        33

 2061    Ed. Física Varones         43            3            3        49

 2066    Párvulo                    51            13           5        69

 2068    Párvulo Graneros            6            15           0        21

 2071    Filosofía                  23            1            5        29

 2076    Historia                   51            17           1        69
2081    Alemán                          8           2         4         14

2086    Castellano                     41          27         0         68

2091    Francés                        13           1         0         14

2096    Inglés                         56          17         0         73

2098    Kinesiología                   17          29         0         46

Total                                  776         221       22        1019




           GRAFICO RESULTADO DE PARTICIPACION 2008




                               Programa de Consejería 2008



             800
             700
             600
             500
                               776
             400
                                                                         Serie1
             300
             200
                                                   221
             100
               0
                           Participa         No Participa
                            Programa Consejería 2008


                               Programa de Consejería 2008




                     22%


                                                             Programa Consejería
                                                             2008 Participa
                                                             Programa Consejería
                                                             2008 No Participa


                                             78%
RESULTADOS POR FACULTAD

FACULTAD DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Y LETRAS



  Código                                        No
                 Carrera         Participa               Renunció   Total
  Carrera                                    Participa

   2076     Historia                51          17          1        69

   2081     Alemán                   8           2          4        14

   2086     Castellano              41          27          0        68

   2091     Francés                 13           1          0        14

   2096     Inglés                  56          17          0        73

   Total                           169          64          5        238



FACULTAD DE ARTES Y ED. FÍSICA



  Código                                        No
                 Carrera         Participa               Renunció   Total
  Carrera                                    Participa

   2007     Artes                   34           3          0        37

   2011     Música                  24          15          0        39

   2056     Ed. Física Damas        51           2          1        54

   2061     Ed. Física Varones      43           3          3        49

   2098     Kinesiología            17          29          0        46

   Total                           169          52          4        225




FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
Código                                       No
                 Carrera        Participa               Renunció   Total
  Carrera                                   Participa

   2022     Biología               41          27          0        68

   2023     Física                 30           3          1        34

   2024     Matemática             38          26          0        64

   2025     Química                53           1          1        55

  Total                            162         57          2        221



FACULTAD DE FILOSOFIA Y EDUCACIÓN



  Código                                       No
                 Carrera        Participa               Renunció   Total
  Carrera                                   Participa

   2050     Básica                 78          15          0        93

   2051     Diferencial P.A        22           0          0        22

   2052     Diferencial T.A.L      21           4          1        26

   2054     Diferencial T.V        20           0          0        20

   2057     Diferencial R.M        22           0          0        22

   2066     Párvulo                51          13          5        69

   2071     Filosofía              23           1          5        29

  Total                            237         33          11       281




GRANEROS
Código                                                No
                    Carrera             Participa                  Renunció    Total
  Carrera                                            Participa

    2059        Básica Graneros             33           0             0        33

    2068        Párvulo Graneros            6           15             0        21

    Total                                   39          15             0        54



                                   CONSEJEROS 2008



       El total de estudiantes que participan, actualmente, en el programa como
consejeros son 75, los cuales se detallan por Facultad.

                FACULTAD DE HITORIA Y GEOGRAFÍA Y LETRAS

            N
            °      Carrera                Nombres                Apellidos

            1     Historia        Gory                   Soto Mella

            2                     Fabiola Alessandra     Vásquez Kemnis

            3                     Jean Paul              Inostroza Gutiérrez

            4                     Gonzalo Ernesto        Castro Céspedes

            5     Alemán          Karin                  Díaz Pérez

            6                     Rodrigo Jesús          Madariaga Meza

                  Castellan
            7     o               Jorge                  González Toro

            8                     Evelyn Verónica        Orellana Martínez

            9                     Paz                    Estay Miño

            10                    Elías Eduardo          Aburto Martínez

            11                    Natalia                Castro Peña

            12                    Catalina Zoé           Parada Ballesteros

            13 Francés            Daniela Schlomit       Silva Orellana

            14                    Francisco Javier       Rojas Espinoza

            15 Inglés             Luis Antonio           Zapata Sepúlveda

            16                    Melissa Pamela         Irrázabal Martínez

            17                    Franco Fabritzio       Lavoz Donoso
18                Javier Esteban       Muñoz Sepúlveda

19                Gerda Elizabeth      Kirsten Espinoza

2
0                 Diana Belén          Mena Bartierra




          FACULTAD DE ARTES Y ED. FISICA

N
°     Carrera          Nombres             Apellidos

1    Artes         Matías Nicolás     Castillo Carrasco

2                  Karla Damaris      Garay Salazar

3                  Leslie Andrea      Navarrete Valenzuela

4    Música        Javiera Cecilia    Marchant de la Maza

5                  Miguel Ángel       Robles Isla

6                  Jorge Abrahán      Fuentes Avilez

     Ed. Física
7    D             Paola Andrea       Ruz Muñoz

8                  Natalia Paz        Poblete Lavandero

9                  Fabiola            Droguett Santibañez

   Ed. Física
10 V               Marco Juan         Marchant Melillán

11                 Nicolás Silvio     Rayo Norfetti

12                 Felipe Sebastián   Delgado Garrido

   Kinesiologí Leonidas
13 a           Eduardo                Arias Poblete

14                 Loreto Paulina     Cueto Rosales

15                 Daniel Isaac       Cebulj Navarrete




             FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS
N
    °       Carrera       Nombres              Apellidos

    1     Biología    Felipe Andrés      Oyarzún Gavilán

    2                 Carla              Luieza Guillones

    3                 Emilio             Fuentes Traverso

    4                 Paulina Andrea     Anguita Balladares

    5                 Karla del Pilar    Silva Villegas

                      Andrea
    6                 Alejandra          Alfaro Silva

    7     Física      Daniel Eliecer     Aqueveque Tejo

    8                 Mauricio Adrián    Silva Ugalde

                      Alejandro
    9                 Andrés             Echevarría Guajardo

       Matemátic
    10 a              Irma               Olea Cabrera

    11                Max Alexander      Romero Colillanca

    12                Ismael Esteban     Poblete Hernández

    13 Química        Rodrigo Alfredo    Sierpe Bustamante

    14                Belén Andrea       Segura Pinto

                      Daniela
    15                Fernanda           Calderón Carrasco



            FACULTAD DE FILOSOFIA Y EDUCACION

N
°           Carrera            Nombres             Apellidos

1       Básica          Ana Patricia           Espinoza Delgado

2                       Jacqueline             Espinoza Rojas

                        Macarena
3                       Alejandra              Cornejo Contreras

4                       María Fernanda         Sato Jadue

5                       Valeska                Ortiz Hernández

6                       Gabriela Paz           Carrasco Aedo
7    Diferencial P.A   Denise Antonella   Sierra Pizarro

8                      Judith             Osorio Herrera

     Diferencial
9    P.A.L             Claudio            Moraga Vera

10                     Víctor             Astaburuaga Ponce

11 Diferencial P.V     Nataly Alejandra   Barrientos Bravo

12                     María José         Sánchez Díaz

                       Carolina Del
13 Diferencial R.M     Carmen             Muñoz Cornejo

14                     Constanza Aurora   Rodríguez Urra

15 Párvulo             Natali Andrea      Leiva Cuello

16                     Sofía Valentina    González Navarro

17                     Carla Andrea       Acuña Candilla

18                     Nicole Estefanía   Bonfort Abarzúa

19                     Natalia Janet      Astudillo Sepúlveda

2
0                      Denisse Andrea     Pizarro Meléndez

21 Filosofía           Patricio Edgardo   Abarca Lobo

22                     Mauricio Aníbal    Miño Toledo

23                     Alonso Fernando    Aranda Silva



                         GRANEROS



1    Básica Graneros   Betzabé Iris       Segovia Godoy

     Párvulo
2    Graneros          Elsa Mónica        Valdez
Consejeros 2008.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Acompanamiento trayectoria formativa
Acompanamiento trayectoria formativaAcompanamiento trayectoria formativa
Acompanamiento trayectoria formativaClaudia Simón
 
ACUERDO número 11/03/19
ACUERDO número 11/03/19ACUERDO número 11/03/19
ACUERDO número 11/03/19ma072001
 
Manual del-director-de-la-escuela-primaria1
Manual del-director-de-la-escuela-primaria1Manual del-director-de-la-escuela-primaria1
Manual del-director-de-la-escuela-primaria1VALERASOLYDO
 
LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS Y DE INICIO DE AÑO LECTIVO 2021-2022
LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS Y DE INICIO DE AÑO LECTIVO 2021-2022LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS Y DE INICIO DE AÑO LECTIVO 2021-2022
LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS Y DE INICIO DE AÑO LECTIVO 2021-2022Ministerio de Educación
 
ACUERDO 160621
ACUERDO 160621ACUERDO 160621
ACUERDO 160621ma072001
 
Nt evaluación de competencias 2021
Nt evaluación de competencias 2021Nt evaluación de competencias 2021
Nt evaluación de competencias 2021daymenuez
 
El Rol del Nuevo Participante Universitario
El Rol del Nuevo Participante UniversitarioEl Rol del Nuevo Participante Universitario
El Rol del Nuevo Participante UniversitarioCarlos Macallums
 
Gestión, monitoreo y evaluación de proyectos Tic en instituciones educativas.
Gestión, monitoreo y evaluación de proyectos Tic en instituciones educativas.Gestión, monitoreo y evaluación de proyectos Tic en instituciones educativas.
Gestión, monitoreo y evaluación de proyectos Tic en instituciones educativas.Sandra Martinez
 
Ppt yapana capacitación facilitadores_27 10 2015
Ppt yapana capacitación facilitadores_27 10 2015Ppt yapana capacitación facilitadores_27 10 2015
Ppt yapana capacitación facilitadores_27 10 2015vivi_paola
 
Cuadernillo sesion 8 cte
Cuadernillo sesion 8 cteCuadernillo sesion 8 cte
Cuadernillo sesion 8 cteLUCIA RIVERA
 
Orden 20 2019 - resumen esquema
Orden 20   2019 - resumen esquemaOrden 20   2019 - resumen esquema
Orden 20 2019 - resumen esquemaAnaMolto2
 
PRÁCTICA MODULO I EDUCACIÓN Y SOCIEDAD- PEDAGOGÍA
PRÁCTICA MODULO I EDUCACIÓN Y SOCIEDAD- PEDAGOGÍAPRÁCTICA MODULO I EDUCACIÓN Y SOCIEDAD- PEDAGOGÍA
PRÁCTICA MODULO I EDUCACIÓN Y SOCIEDAD- PEDAGOGÍAMarinaGutirrezSurez
 
Instructivo para la elaboración, monitoreo y evaluación de las prácticas pre ...
Instructivo para la elaboración, monitoreo y evaluación de las prácticas pre ...Instructivo para la elaboración, monitoreo y evaluación de las prácticas pre ...
Instructivo para la elaboración, monitoreo y evaluación de las prácticas pre ...UEES
 
Cartilla informativa para la planificación curricular 2021 (1)
Cartilla informativa para la planificación curricular 2021 (1)Cartilla informativa para la planificación curricular 2021 (1)
Cartilla informativa para la planificación curricular 2021 (1)REGULOSANCHEZVASQUEZ
 
Formato de pat plan anual de trabajo anual 2014 reajustado
Formato de pat plan anual de trabajo anual 2014 reajustadoFormato de pat plan anual de trabajo anual 2014 reajustado
Formato de pat plan anual de trabajo anual 2014 reajustadoJuan Pinto
 
Ii 2 programa de apoyo y refuerzo.
Ii 2  programa de apoyo y refuerzo.Ii 2  programa de apoyo y refuerzo.
Ii 2 programa de apoyo y refuerzo.CEIP CIudad de Belda
 
De16 Funciones del maestro
De16   Funciones del maestroDe16   Funciones del maestro
De16 Funciones del maestroVimarie Negrón
 

La actualidad más candente (20)

Documento 8 pti
Documento 8 ptiDocumento 8 pti
Documento 8 pti
 
Acompanamiento trayectoria formativa
Acompanamiento trayectoria formativaAcompanamiento trayectoria formativa
Acompanamiento trayectoria formativa
 
ACUERDO número 11/03/19
ACUERDO número 11/03/19ACUERDO número 11/03/19
ACUERDO número 11/03/19
 
Manual del-director-de-la-escuela-primaria1
Manual del-director-de-la-escuela-primaria1Manual del-director-de-la-escuela-primaria1
Manual del-director-de-la-escuela-primaria1
 
LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS Y DE INICIO DE AÑO LECTIVO 2021-2022
LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS Y DE INICIO DE AÑO LECTIVO 2021-2022LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS Y DE INICIO DE AÑO LECTIVO 2021-2022
LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS Y DE INICIO DE AÑO LECTIVO 2021-2022
 
ACUERDO 160621
ACUERDO 160621ACUERDO 160621
ACUERDO 160621
 
Nt evaluación de competencias 2021
Nt evaluación de competencias 2021Nt evaluación de competencias 2021
Nt evaluación de competencias 2021
 
El Rol del Nuevo Participante Universitario
El Rol del Nuevo Participante UniversitarioEl Rol del Nuevo Participante Universitario
El Rol del Nuevo Participante Universitario
 
Gestión, monitoreo y evaluación de proyectos Tic en instituciones educativas.
Gestión, monitoreo y evaluación de proyectos Tic en instituciones educativas.Gestión, monitoreo y evaluación de proyectos Tic en instituciones educativas.
Gestión, monitoreo y evaluación de proyectos Tic en instituciones educativas.
 
Ppt yapana capacitación facilitadores_27 10 2015
Ppt yapana capacitación facilitadores_27 10 2015Ppt yapana capacitación facilitadores_27 10 2015
Ppt yapana capacitación facilitadores_27 10 2015
 
Cuadernillo sesion 8 cte
Cuadernillo sesion 8 cteCuadernillo sesion 8 cte
Cuadernillo sesion 8 cte
 
Orden 20 2019 - resumen esquema
Orden 20   2019 - resumen esquemaOrden 20   2019 - resumen esquema
Orden 20 2019 - resumen esquema
 
PRÁCTICA MODULO I EDUCACIÓN Y SOCIEDAD- PEDAGOGÍA
PRÁCTICA MODULO I EDUCACIÓN Y SOCIEDAD- PEDAGOGÍAPRÁCTICA MODULO I EDUCACIÓN Y SOCIEDAD- PEDAGOGÍA
PRÁCTICA MODULO I EDUCACIÓN Y SOCIEDAD- PEDAGOGÍA
 
Reglamento de practicas comunicaciones
Reglamento de practicas comunicacionesReglamento de practicas comunicaciones
Reglamento de practicas comunicaciones
 
Instructivo para la elaboración, monitoreo y evaluación de las prácticas pre ...
Instructivo para la elaboración, monitoreo y evaluación de las prácticas pre ...Instructivo para la elaboración, monitoreo y evaluación de las prácticas pre ...
Instructivo para la elaboración, monitoreo y evaluación de las prácticas pre ...
 
Reglamento prácticas csp región
Reglamento prácticas csp regiónReglamento prácticas csp región
Reglamento prácticas csp región
 
Cartilla informativa para la planificación curricular 2021 (1)
Cartilla informativa para la planificación curricular 2021 (1)Cartilla informativa para la planificación curricular 2021 (1)
Cartilla informativa para la planificación curricular 2021 (1)
 
Formato de pat plan anual de trabajo anual 2014 reajustado
Formato de pat plan anual de trabajo anual 2014 reajustadoFormato de pat plan anual de trabajo anual 2014 reajustado
Formato de pat plan anual de trabajo anual 2014 reajustado
 
Ii 2 programa de apoyo y refuerzo.
Ii 2  programa de apoyo y refuerzo.Ii 2  programa de apoyo y refuerzo.
Ii 2 programa de apoyo y refuerzo.
 
De16 Funciones del maestro
De16   Funciones del maestroDe16   Funciones del maestro
De16 Funciones del maestro
 

Similar a Manual Del Consejero 2009

Tema 2. Momentos y acciones de la tutoría / Unidad 2. Momento: al ingresar a ...
Tema 2. Momentos y acciones de la tutoría / Unidad 2. Momento: al ingresar a ...Tema 2. Momentos y acciones de la tutoría / Unidad 2. Momento: al ingresar a ...
Tema 2. Momentos y acciones de la tutoría / Unidad 2. Momento: al ingresar a ...Eduardo Pérez Trejo
 
Tema 2. Momentos y acciones de la tutoría / Unidad 2. Momento: durante los es...
Tema 2. Momentos y acciones de la tutoría / Unidad 2. Momento: durante los es...Tema 2. Momentos y acciones de la tutoría / Unidad 2. Momento: durante los es...
Tema 2. Momentos y acciones de la tutoría / Unidad 2. Momento: durante los es...Eduardo Pérez Trejo
 
Mesa De Trabajo 1. Guillermo HernáNdez
Mesa De Trabajo 1. Guillermo HernáNdezMesa De Trabajo 1. Guillermo HernáNdez
Mesa De Trabajo 1. Guillermo HernáNdezc.meza
 
Programa tutoria.docx
Programa tutoria.docxPrograma tutoria.docx
Programa tutoria.docxjossvera3
 
Manual de proced tutorias, romero y otros
Manual de proced tutorias, romero y otrosManual de proced tutorias, romero y otros
Manual de proced tutorias, romero y otrosAmparo Gonzalez
 
Estrategias de tutoría en el MEIF y figuras participantes
Estrategias de tutoría en el MEIF y figuras participantesEstrategias de tutoría en el MEIF y figuras participantes
Estrategias de tutoría en el MEIF y figuras participantestutornetuv
 
PPT Bloque 2 - Planificación semanas de gestión.pdf
PPT Bloque 2 - Planificación semanas de gestión.pdfPPT Bloque 2 - Planificación semanas de gestión.pdf
PPT Bloque 2 - Planificación semanas de gestión.pdfcarlosruiz831906
 
De la planeación EDUCACION ESPECIAL JULIO.pptx
De la planeación EDUCACION ESPECIAL JULIO.pptxDe la planeación EDUCACION ESPECIAL JULIO.pptx
De la planeación EDUCACION ESPECIAL JULIO.pptxJULIOCESARHERNANDEZV7
 
PAT 2022-HONORATO DE BALZAC.docx
PAT 2022-HONORATO DE BALZAC.docxPAT 2022-HONORATO DE BALZAC.docx
PAT 2022-HONORATO DE BALZAC.docxARQUIMIDESMORICHVEZ
 
Procesos y contextos educativos
Procesos y contextos educativosProcesos y contextos educativos
Procesos y contextos educativosTISTYNITA
 
Ok presentacion -taller - 2 - modelo tutoria-2013
Ok presentacion -taller - 2 - modelo tutoria-2013Ok presentacion -taller - 2 - modelo tutoria-2013
Ok presentacion -taller - 2 - modelo tutoria-2013Alex Johnson Tuesta Delgado
 
Pae (programa de apoyo al estudiante)
Pae (programa de apoyo al estudiante)Pae (programa de apoyo al estudiante)
Pae (programa de apoyo al estudiante)Monica Patiño
 
Propuesta de acompañamiento eeso309
Propuesta de acompañamiento eeso309Propuesta de acompañamiento eeso309
Propuesta de acompañamiento eeso309gmsrosario
 

Similar a Manual Del Consejero 2009 (20)

Tema 2. Momentos y acciones de la tutoría / Unidad 2. Momento: al ingresar a ...
Tema 2. Momentos y acciones de la tutoría / Unidad 2. Momento: al ingresar a ...Tema 2. Momentos y acciones de la tutoría / Unidad 2. Momento: al ingresar a ...
Tema 2. Momentos y acciones de la tutoría / Unidad 2. Momento: al ingresar a ...
 
Tema 2. Momentos y acciones de la tutoría / Unidad 2. Momento: durante los es...
Tema 2. Momentos y acciones de la tutoría / Unidad 2. Momento: durante los es...Tema 2. Momentos y acciones de la tutoría / Unidad 2. Momento: durante los es...
Tema 2. Momentos y acciones de la tutoría / Unidad 2. Momento: durante los es...
 
Mesa De Trabajo 1. Guillermo HernáNdez
Mesa De Trabajo 1. Guillermo HernáNdezMesa De Trabajo 1. Guillermo HernáNdez
Mesa De Trabajo 1. Guillermo HernáNdez
 
Programa tutoria.docx
Programa tutoria.docxPrograma tutoria.docx
Programa tutoria.docx
 
Proyecto de nivelación santo Domingo Savio
Proyecto de nivelación santo Domingo SavioProyecto de nivelación santo Domingo Savio
Proyecto de nivelación santo Domingo Savio
 
Manual de proced tutorias, romero y otros
Manual de proced tutorias, romero y otrosManual de proced tutorias, romero y otros
Manual de proced tutorias, romero y otros
 
Estrategias de tutoría en el MEIF y figuras participantes
Estrategias de tutoría en el MEIF y figuras participantesEstrategias de tutoría en el MEIF y figuras participantes
Estrategias de tutoría en el MEIF y figuras participantes
 
Tarea2
Tarea2Tarea2
Tarea2
 
Tutorias en otras instituciones
Tutorias en otras institucionesTutorias en otras instituciones
Tutorias en otras instituciones
 
PPT Bloque 2 - Planificación semanas de gestión.pdf
PPT Bloque 2 - Planificación semanas de gestión.pdfPPT Bloque 2 - Planificación semanas de gestión.pdf
PPT Bloque 2 - Planificación semanas de gestión.pdf
 
De la planeación EDUCACION ESPECIAL JULIO.pptx
De la planeación EDUCACION ESPECIAL JULIO.pptxDe la planeación EDUCACION ESPECIAL JULIO.pptx
De la planeación EDUCACION ESPECIAL JULIO.pptx
 
PAT 2022-HONORATO DE BALZAC.docx
PAT 2022-HONORATO DE BALZAC.docxPAT 2022-HONORATO DE BALZAC.docx
PAT 2022-HONORATO DE BALZAC.docx
 
Memoria 2012 13
Memoria 2012 13Memoria 2012 13
Memoria 2012 13
 
Ciem rm 657 2017-minedu
Ciem rm 657 2017-mineduCiem rm 657 2017-minedu
Ciem rm 657 2017-minedu
 
Procesos y contextos educativos
Procesos y contextos educativosProcesos y contextos educativos
Procesos y contextos educativos
 
Ok presentacion -taller - 2 - modelo tutoria-2013
Ok presentacion -taller - 2 - modelo tutoria-2013Ok presentacion -taller - 2 - modelo tutoria-2013
Ok presentacion -taller - 2 - modelo tutoria-2013
 
Plan anual del centro
Plan anual del centroPlan anual del centro
Plan anual del centro
 
Plan anual 2017
Plan anual 2017Plan anual 2017
Plan anual 2017
 
Pae (programa de apoyo al estudiante)
Pae (programa de apoyo al estudiante)Pae (programa de apoyo al estudiante)
Pae (programa de apoyo al estudiante)
 
Propuesta de acompañamiento eeso309
Propuesta de acompañamiento eeso309Propuesta de acompañamiento eeso309
Propuesta de acompañamiento eeso309
 

Manual Del Consejero 2009

  • 1. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación Dirección de Asuntos Estudiantiles D.A.E. Manual del consejero Sub-Departamento de Bienestar Estudiantil 2oo9.
  • 2. 1. El programa de Consejería “Servicio educativo que consiste en acompañar y guiar a los estudiantes en su proceso de integración y adaptación a la UMCE motivándolos a involucrarse en su aprendizaje.” 1.1. Fundamentación Esta iniciativa, de consejería también conocida como tutoría, en instituciones de Educación Superior en países como México, Argentina y Uruguay, ha sido una experiencia positiva que se viene desarrollando desde hace años de acuerdo al contexto y realidad de cada institución. En nuestro país está recién comenzando a implementarse como una iniciativa novedosa y en nuestra universidad ya hace 3 años, bajo la Dirección de Asuntos Estudiantiles y específicamente en el marco de la misión del Servicio de Bienestar Estudiantil, dependiente de dicha dirección, la cual dice relación con proporcionar una atención integral a los estudiantes a través de distintos programas de apoyo económico, social y formativo, con el fin de facilitar la permanencia y egreso del sistema de educación superior y asumiendo su rol activo en la integración de los estudiantes a la UMCE considerando que el 48.5% de los estudiantes de su población estudiantil provienen de los dos primeros quintiles, de lo cual se deduce que “los estudiantes presentan características sociales y económicas que dificultan en gran medida su permanencia en la Institución”1 se ha diseñado un programa de intervención dirigido a los estudiantes de primer año llamado “Fortaleciendo Lazos en la Comunidad UMCE”, conocido también como “CONSEJERÍAS” Complementario al dato entregado anteriormente, en primer año de universidad los estudiantes viven una etapa donde deben cargar con 1
  • 3. presiones, por responder a la familia, a las metas personales, adaptarse y conocer ésta nueva fase en sus vidas, ya que estarán formándose profesional y personalmente. Como el protagonista es el estudiante de primer año, el apoyo brindado por compañeros de cursos superiores, quienes tienen la experiencia de llevar tres o cuatro años en la UMCE, es una oportunidad de crecimiento. 1.2 Objetivos Objetivo General  Brindar apoyo y orientación a los estudiantes de 1er año por estudiantes de cursos superiores, desde 3er año en adelante. Objetivos Específicos 1. Brindar atención personalizada. 2. Motivar al alumno (de primer año) en el desarrollo del auto aprendizaje, a fin de que se empodere de su desempeño académico. 3. Proporcionar espacios de participación que faciliten el proceso de adaptación e integración a la vida universitaria. 4. Estimular actitudes que conduzcan al liderazgo profesional, reflejando su calidad académica y calidez humana en las diferentes circunstancias de la vida. 5. Crear un clima de confianza que permita conocer aspectos sociales, familiares, emocionales u otros del estudiante, que influyen directa o indirectamente en su desempeño.
  • 4. 2. El Consejero. Es un estudiante de nuestra casa de estudio, el cual ha sido seleccionado por su departamento para integrarse al trabajo de consejerías año 2009. 2.1 Perfil.  Ser estudiante de la UMCE y estar cursando 3er, 4to o 5 to año de su carrera  Ser capaz de generar confianza y de adaptarse a las diversas personalidades de los alumnos.  Tener interés por fomentar el desarrollo de habilidades, actitudes y valores que contribuyan a la formación profesional de los estudiantes.  Tener interés por mantenerse informado permanentemente en las temáticas académicas, de disciplina, conocimiento y personales de sus mechones. 2.2 Plan Operativo. El consejero deberá desarrollar su trabajo semana a semana con un total de ocho (8) horas cronológicas semanales presenciales, dicha carga horaria se rige bajo la normativa de Beca de trabajo, administrada por el sub- departamento de bienestar estudiantil. La distribución de las horas de trabajo se llevaran a cabo de acuerdo a lo siguiente: - Dos (2) horas para la ejecución del Programa de Consejería de forma grupal. - Tres (3) horas para la ejecución del Programa de Consejería de forma individual.
  • 5. - Una (1) hora para planificación semanal. Nota 1 : Recuerde que la planificación se completará en la Pauta de Evaluación hasta la parte de actividades. - Una (1) hora de recopilación de información académica con profesores del Departamento respectivo, para observación y análisis del rendimiento académico de los alumnos de 1er año, además de conocer las distintas orientaciones metodológicas de los docentes para orientar el trabajo de los consejeros. - Una (1) hora de reunión entre los consejeros por carrera y el equipo coordinador del programa cada dos semanas. - Una (1) hora para la elaboración de informes mensuales dirigidos al Equipo Coordinador de la DAE. En la primera reunión de cada mes el consejero deberá entregar el informe mensual del Programa de Consejería, del mes anterior. Este informe mensual debe incluir: - Planificaciones de las actividades realizadas. - Evaluación de las actividades realizadas, a través de la Pauta de Evaluación. - Asistencia de estudiantes de 1er año por reunión. - Breve descripción de cada estudiante - Comentarios y sugerencias al Programa de Consejería. Nota: La ausencia a una de estas reuniones será considerada como un incumplimiento de funciones. 2.3 Funciones del Consejero.  Asistir a las capacitaciones y actividades necesarias para ejercer como consejero (a).  Conocer la situación individual de cada Aconsejado e identificar áreas o ámbitos problemáticos.  Elaborar el plan de trabajo de Consejerías y dar seguimiento a las actividades acordadas con sus Aconsejados.  Canalizar a los estudiantes a los servicios de apoyo apropiados de acuerdo a la problemática identificada.  Intervenir en aspectos relacionados con falta de motivación,
  • 6. organización del tiempo de estudio, selección de carga académica, entre otros aspectos vinculados con el desempeño académico de los estudiantes de 1er año.  Participar en la etapa de evaluación del programa.  Orientar a los estudiantes en aspectos académicos.  Coordinar con los ayudantes de cada carrera las ayudantías que necesitan los estudiantes.  Cooperar en las actividades complementarias donde se requiera de su presencia. 2.4 Beneficios de ser Consejero.  El consejero será reconocido formalmente por la dirección del Departamento que corresponda como “Consejero del Programa”  Tendrá la posibilidad de estar a cargo de un grupo de estudiantes de 1er año donde podrá poner en práctica sus habilidades como profesionales de la educación y en el caso de Kinesiología poder complementar su formación profesional.  Recibir capacitación en áreas complementarias a la docencia, siendo éstas actividades certificadas por la DAE.  El consejero tendrá derecho a recibir una contraprestación mensual de $25.000.- (liquido) por el servicio otorgado.  Los consejeros de la UMCE, serán considerados para todas las actividades extra programáticas de la universidad, sean estos cursos, seminarios, congresos, capacitaciones, actividades solidarias, etc. Tanto dentro como fuera de Santiago. Movilidad Estudiantil Antofagasta, noviembre 2008
  • 7. Campaña de ayuda a la gente de Chiten Puerto Montt, mayo 2008
  • 8. 3. Información que siempre debe saber un consejero. Dentro de las labores que debe cumplir un consejero, una de las más importantes es mantener informado al mechón sobre el funcionamiento de los distintos departamentos y Sub-departamentos, de los procesos y fechas importantes de las actividades universitarias, para lo cual se debe tener siempre presente lo siguiente: 3.1 Dirección de Asuntos Estudiantiles: (D.A.E) Es la dirección responsable de facilitar la comunicación y convivencia entre los estudiantes y los distintos estamentos de la universidad implementando políticas que contribuyan a elevar el nivel de calidad de vida universitaria acogiendo diversas iniciativas estudiantiles, que promuevan el desarrollo integral de sus capacidades. Las demandas de los jóvenes son acogidas y canalizadas a través de otras direcciones superiores de la universidad con el fin de buscar alternativas de solución a problemáticas que puedan afectar a los estudiantes. 3.2 Sub-departamento de bienestar estudiantil Tiene como objetivo brindar apoyo a todos los estudiantes de nuestra casa de estudio, respondiendo a las necesidades que los alumnos puedan presentar. Entre los programas y beneficios brindados se encuentran:  Fondo solidario, crédito universitario  Becas de arancel, otorgadas por el MINEDUC  Atención social  Programas de visita domiciliaria  Consejerías  Becas de alimentación  Becas de estudio  Becas de trabajo  Jardín Infantil  Talleres educativos  Administración de pase escolar
  • 9. Es muy importante además que todo consejero se mantenga informado sobre las fechas exactas de los principales periodos que administra este departamento tales como. • Visitas domiciliarias • Firmas de pagaré • Entrega de pase escolar • Postulación becas internas • Renovación de beneficios año 2010 3.3 Sub-departamento de salud Su misión es brindar atención primaria a estudiantes de pregrado, para lo cual cuenta con un equipo multidisciplinario integrado por profesionales, técnicos paramédicos y administrativos para otorgar atención clínica en:  Medicina general  Ginecología  Obstetricia  Atención Odontológica  Nutrición  Fonoaudiología  Enfermería  Psiquiatría  Psicología
  • 10. 3.4 Convenio Clínica Indisa Clínica Indisa a puesto en marcha el proceso de inscripción al convenio contra accidentes para el período 2009-2010 Con este convenio quedan a disposición las nuevas dependencias de la clínica con instalaciones tanto en la UCI y UTI adulto y pediátrico, 240 nuevas camas, 70 box de consultas médicas, 500 estacionamientos, pabellones quirúrgicos con tecnología de punta, y un nuevo servicio de urgencia con médico traumatólogo y cirujano las 24 hrs. Coberturas del Convenio • 100% de cobertura en atenciones de origen traumático. • $14.000.000 (catorce millones de pesos) por evento, no existiendo tope de eventos al año. • Cobertura las 24 hrs y los 365 días del año. • Todo el territorio nacional. • 100% de cobertura en traumatismos dentales y su tratamiento. • 100% de cobertura en picaduras de insectos como también mordeduras de animal y arañas. • 100% de cobertura en casos de accidentes por inmersión, intoxicación por monóxido de carbono e ingesta de medicamentos en menores de 10 años. • 100% de cobertura en intoxicación alimentaria. • 100% de cobertura de cuerpos extraños en ojos, nariz, boca y oídos. • En caso de accidentes con riesgo vital, dentro de la región metropolitana, el traslado en ambulancia está cubierto. • Hospitalización en habitación individual con baño privado en nuevas dependencias. Para beneficiario del convenio escolar, podrán ser acompañado por un familiar. Valor anual por alumno (suscripción optativo) 2009 – 2010 $ 48.000 valor clínica $ 36.000 valor convenio para la UMCE. Forma de pago Efectivo. Cheque a 30; 60; 90 y 120 días. Primer vencimiento al 30 de abril 2009
  • 11. Requisitos • Tener previsión Isapre o Fonasa hasta 24 años • Desde 24 años debe ser beneficiario de Isapre Beneficios Adicionales • Dos consultas sin costo en el servicio de urgencias, en casos no traumáticos • 60% descuento en tratamientos dentales de origen no traumáticos, de acuerdo al arancel del colegio médico dental. • 10% descuento en el copago en hospitalizaciones no traumáticas. • Las familias con más de tres hijos podrán incluir al cuarto siguiente sin costo. 3.5 Sub-departamento de deportes y recreación Esta unidad tiene como objetivo organizar y administrar todo iniciativa de carácter deportivo y recreativo que se genere al interior de la comunidad estudiantil, y calidad de vida de los estudiantes a través de distintas alternativas deportivo-recreativas. Programa de Recreación permanente: • Fútbol • Futbolito • Vóleibol playa • Tenis • Judo • Taekwondo • Circo • Ajedrez • Tenis de mesa • Pilates • Acondicionamiento físico • Etc.
  • 12. Programa de selecciones deportivas: Competencias en torneos inter-universitarios en las disciplinas de: • Fútbol • Balonmano • Básquetbol • Atletismo • Judo • Tenis de mesa • Vóleibol • Taekwondo Además el sub-departamento de deportes y recreación está dirigiendo con éxito el programa de “Entrenamiento personalizado y Cardiovascular” El cual hace un seguimiento de los estudiantes partícipes quienes son controlados permanentemente con el fin de prevenir y/o solucionar enfermedades asociadas. 4. El consejero y su departamento. Los consejeros año 2009, al igual que el año anterior han sido seleccionados por sus respectivos departamentos, lo que refleja de una u otra manera que son considerados como un aporte positivo al interior de sus carreras. El consejero es la cara representativa de la carrera ante el mechón, lo que implica que será el consejero el encargado de la adaptación e integración del estudiante de primer año al interior de su carrera, del mismo modo el consejero podrá ser un nexo entre mechones y profesores, facilitando solo orientación académica, ya que las ayudantías son labores exclusivas de los ayudantes meritantes.
  • 13. RESULTADO DE TODOS LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS EL 2007 El total de estudiantes matriculados el año 2007 fueron 1026,  El 86.7% (890) de ellos está matriculado en segundo el año 2008.  El 4.2% (43) fueron eliminados.  El 4.1% (42) renunció a la carrera, los motivos que más se repiten entre los mechones son querer estudiar una carrera diferente a la que entró.  El 0.9% (10) pidió transferencia.  El 0.7% (8) postergó.  El 0.9% (10) se reincorporó éste año a la carrera.  El 2.2% (23) no se matriculó el año 2008.  El promedio final de todas las carreras de la universidad fue de un 5.02  Respecto al Avance Curricular, el 68.8% (706) aprobó entre 80% y 100% de todos los ramos que debe cursar en primer año. 2 Éste promedio es el resultado de los estudiantes que están matriculados el año 2008.
  • 14. RESULTADOS ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LAS CONSEJERÍAS EL AÑO 2007 El total de estudiantes que participaron de las consejerías año 2007 fueron 722 (70.3%).  El 92.2% (666) de ellos está matriculado en segundo el año 2008.  El 3.3% (24) fueron eliminados, las dos razones que llevaron al este resultado son: No cumplir con la carga académica necesaria para aprobar el año o simplemente hacer abandono de la carrera sin hacer el trámite de renuncia.  El 0.8% (6) renunció a la carrera, los motivos que más se repiten entre los mechones son querer estudiar una carrera diferente a la que entró.  El 0.6% (5) pidió transferencia.  El 0.2% (2) postergó.  El 0.5% (4) se reincorporó éste año a la carrera.  El 2.0% (15) no se matriculó el año 2008.  El promedio final de todas las carreras de la universidad que participaron del Programa de Consejería, fue de un 5.13  Respecto al Avance Curricular, el 75.7% (549) aprobó entre 80% y 100% de todos los ramos que debe cursar en primer año. 3 Éste promedio es el resultado de los estudiantes que están matriculados el año 2008 y que participaron del programa de consejería.
  • 15.  El número total de estudiantes consejeros de todas las carreras fue de 77. RESULTADOS ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LAS CONSEJERÍAS EL AÑO 2007 El total de estudiantes que no participaron de las consejerías el año 2007 fueron 304 (29.6%).  El 73.6 % (224) de ellos está matriculado en segundo año el 2008.  El 6.2% (19) fueron eliminados.  El 11.8% (36) renunció a la carrera.  El 1.6% (5) pidió transferencia.  El 1.9% (6) postergó.  El 1.9% (6) se reincorporó éste año a la carrera.  El 2.6% (8) no se matriculó el año 2008.  El promedio final de todas las carreras de la universidad que no participaron del Programa de Consejería, fue de un 4.8 4  Respecto al Avance Curricular, el 51.6% (157) aprobó entre 80% y 100% de todos los ramos que debe cursar en primer año. 4 Éste promedio es el resultado de los estudiantes que están matriculados el año 2008 y que no participaron del programa de consejería.
  • 16. RESULTADOS DE PARTICIPACIÓN DEL PROGRAMA DE CONSEJERÍAS 2008 Programa Consejería 2008 Código Carrer Carrera Participa No Participa Renunció Total a 2007 Artes 34 3 0 37 2011 Música 24 15 0 39 2022 Biología 41 27 0 68 2023 Física 30 3 1 34 2024 Matemática 38 26 0 64 2025 Química 53 1 1 55 2050 Básica 78 15 0 93 2051 Diferencial P.A 22 0 0 22 2052 Diferencial T.A.L 21 4 1 26 2054 Diferencial T.V 20 0 0 20 2056 Ed. Física Damas 51 2 1 54 2057 Diferencial R.M 22 0 0 22 2059 Básica Graneros 33 0 0 33 2061 Ed. Física Varones 43 3 3 49 2066 Párvulo 51 13 5 69 2068 Párvulo Graneros 6 15 0 21 2071 Filosofía 23 1 5 29 2076 Historia 51 17 1 69
  • 17. 2081 Alemán 8 2 4 14 2086 Castellano 41 27 0 68 2091 Francés 13 1 0 14 2096 Inglés 56 17 0 73 2098 Kinesiología 17 29 0 46 Total 776 221 22 1019 GRAFICO RESULTADO DE PARTICIPACION 2008 Programa de Consejería 2008 800 700 600 500 776 400 Serie1 300 200 221 100 0 Participa No Participa Programa Consejería 2008 Programa de Consejería 2008 22% Programa Consejería 2008 Participa Programa Consejería 2008 No Participa 78%
  • 18. RESULTADOS POR FACULTAD FACULTAD DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Y LETRAS Código No Carrera Participa Renunció Total Carrera Participa 2076 Historia 51 17 1 69 2081 Alemán 8 2 4 14 2086 Castellano 41 27 0 68 2091 Francés 13 1 0 14 2096 Inglés 56 17 0 73 Total 169 64 5 238 FACULTAD DE ARTES Y ED. FÍSICA Código No Carrera Participa Renunció Total Carrera Participa 2007 Artes 34 3 0 37 2011 Música 24 15 0 39 2056 Ed. Física Damas 51 2 1 54 2061 Ed. Física Varones 43 3 3 49 2098 Kinesiología 17 29 0 46 Total 169 52 4 225 FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
  • 19. Código No Carrera Participa Renunció Total Carrera Participa 2022 Biología 41 27 0 68 2023 Física 30 3 1 34 2024 Matemática 38 26 0 64 2025 Química 53 1 1 55 Total 162 57 2 221 FACULTAD DE FILOSOFIA Y EDUCACIÓN Código No Carrera Participa Renunció Total Carrera Participa 2050 Básica 78 15 0 93 2051 Diferencial P.A 22 0 0 22 2052 Diferencial T.A.L 21 4 1 26 2054 Diferencial T.V 20 0 0 20 2057 Diferencial R.M 22 0 0 22 2066 Párvulo 51 13 5 69 2071 Filosofía 23 1 5 29 Total 237 33 11 281 GRANEROS
  • 20. Código No Carrera Participa Renunció Total Carrera Participa 2059 Básica Graneros 33 0 0 33 2068 Párvulo Graneros 6 15 0 21 Total 39 15 0 54 CONSEJEROS 2008 El total de estudiantes que participan, actualmente, en el programa como consejeros son 75, los cuales se detallan por Facultad. FACULTAD DE HITORIA Y GEOGRAFÍA Y LETRAS N ° Carrera Nombres Apellidos 1 Historia Gory Soto Mella 2 Fabiola Alessandra Vásquez Kemnis 3 Jean Paul Inostroza Gutiérrez 4 Gonzalo Ernesto Castro Céspedes 5 Alemán Karin Díaz Pérez 6 Rodrigo Jesús Madariaga Meza Castellan 7 o Jorge González Toro 8 Evelyn Verónica Orellana Martínez 9 Paz Estay Miño 10 Elías Eduardo Aburto Martínez 11 Natalia Castro Peña 12 Catalina Zoé Parada Ballesteros 13 Francés Daniela Schlomit Silva Orellana 14 Francisco Javier Rojas Espinoza 15 Inglés Luis Antonio Zapata Sepúlveda 16 Melissa Pamela Irrázabal Martínez 17 Franco Fabritzio Lavoz Donoso
  • 21. 18 Javier Esteban Muñoz Sepúlveda 19 Gerda Elizabeth Kirsten Espinoza 2 0 Diana Belén Mena Bartierra FACULTAD DE ARTES Y ED. FISICA N ° Carrera Nombres Apellidos 1 Artes Matías Nicolás Castillo Carrasco 2 Karla Damaris Garay Salazar 3 Leslie Andrea Navarrete Valenzuela 4 Música Javiera Cecilia Marchant de la Maza 5 Miguel Ángel Robles Isla 6 Jorge Abrahán Fuentes Avilez Ed. Física 7 D Paola Andrea Ruz Muñoz 8 Natalia Paz Poblete Lavandero 9 Fabiola Droguett Santibañez Ed. Física 10 V Marco Juan Marchant Melillán 11 Nicolás Silvio Rayo Norfetti 12 Felipe Sebastián Delgado Garrido Kinesiologí Leonidas 13 a Eduardo Arias Poblete 14 Loreto Paulina Cueto Rosales 15 Daniel Isaac Cebulj Navarrete FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS
  • 22. N ° Carrera Nombres Apellidos 1 Biología Felipe Andrés Oyarzún Gavilán 2 Carla Luieza Guillones 3 Emilio Fuentes Traverso 4 Paulina Andrea Anguita Balladares 5 Karla del Pilar Silva Villegas Andrea 6 Alejandra Alfaro Silva 7 Física Daniel Eliecer Aqueveque Tejo 8 Mauricio Adrián Silva Ugalde Alejandro 9 Andrés Echevarría Guajardo Matemátic 10 a Irma Olea Cabrera 11 Max Alexander Romero Colillanca 12 Ismael Esteban Poblete Hernández 13 Química Rodrigo Alfredo Sierpe Bustamante 14 Belén Andrea Segura Pinto Daniela 15 Fernanda Calderón Carrasco FACULTAD DE FILOSOFIA Y EDUCACION N ° Carrera Nombres Apellidos 1 Básica Ana Patricia Espinoza Delgado 2 Jacqueline Espinoza Rojas Macarena 3 Alejandra Cornejo Contreras 4 María Fernanda Sato Jadue 5 Valeska Ortiz Hernández 6 Gabriela Paz Carrasco Aedo
  • 23. 7 Diferencial P.A Denise Antonella Sierra Pizarro 8 Judith Osorio Herrera Diferencial 9 P.A.L Claudio Moraga Vera 10 Víctor Astaburuaga Ponce 11 Diferencial P.V Nataly Alejandra Barrientos Bravo 12 María José Sánchez Díaz Carolina Del 13 Diferencial R.M Carmen Muñoz Cornejo 14 Constanza Aurora Rodríguez Urra 15 Párvulo Natali Andrea Leiva Cuello 16 Sofía Valentina González Navarro 17 Carla Andrea Acuña Candilla 18 Nicole Estefanía Bonfort Abarzúa 19 Natalia Janet Astudillo Sepúlveda 2 0 Denisse Andrea Pizarro Meléndez 21 Filosofía Patricio Edgardo Abarca Lobo 22 Mauricio Aníbal Miño Toledo 23 Alonso Fernando Aranda Silva GRANEROS 1 Básica Graneros Betzabé Iris Segovia Godoy Párvulo 2 Graneros Elsa Mónica Valdez