Este documento discute el papel importante que pueden jugar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en mejorar la educación en el Perú. Actualmente, las políticas educativas peruanas no son suficientes para lograr cambios radicales y un desarrollo sostenible. Las TIC tienen el potencial de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje, especialmente en las zonas rurales donde el analfabetismo es más alto debido a la falta de infraestructura educativa adecuada. Para reducir la brecha educativa

1. LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN

2. Nuestra naciente sociedad de la información,
sustentada por el uso de potentes y versátiles
Tecnologías de la Información y Comunicación
(TICs), ha conllevado cambios muy importantes,
donde sus efectos se manifiestan de manera muy
especial en el ámbito educativo de nuestro país.
Actualmente, las políticas educativas aplicadas
en la educación peruana no son suficientes como
para lograr cambios radicales y así lograr un
desarrollo sustentable; una de las propuestas
tecnológicas innovadoras donde entra a tallar y
cumplir un rol importante para la educación son
las TICs, que tienen el potencial de facilitar los
procesos de enseñanza y aprendizaje.

3. Cabe mencionar, que la implantación de las
TIC en la Educación implica un cambio
sustancial en ello, pero ¿realmente sucede en
nuestro entorno?, según estadísticas del INEI,
actualmente en la zona urbana del Perú el
analfabetismo es de 6,7% y en la zonas rurales
es de 19.7%, entonces se ve claramente cuál
es el sector más afectado, esto a consecuencia
de que no existen centros educativos
correctamente implementados (docentes
incapaces, infraestructura inadecuada,
deficiencia tecnológica, etc.) principalmente en
todas las zonas rurales y alejadas de nuestro

4. Para poder aminorar el analfabetismo en nuestro
país, el Estado debería apostar más por la
modernización del sistema educativo a través de
las TIC, ello contrarrestaría el abandono escolar
prematuro y la pésima formación educativa de
todos los niños y jóvenes peruanos. El
aprovechamiento educativo de las TIC conduce a
mejorar la competencia escolar en los estudiantes
de bajo rendimiento e incrementa las
oportunidades de aprendizaje en las zonas rurales
(hasta alcanzar los niveles de las zonas urbanas).

5. ¿Qué son las TIC?
El estudio, el diseño, el desarrollo, el
fomento, el manteamiento y la
administración de la información por medio
de Sistemas Informáticos no solamente la
computadora, este es solo un medio más, el
más versátil, pero no el único, también los
teléfonos celulares, la televisión, la radio, los
periódicos digitales, etc.

6. Formas Básicas de Uso
 Las TIC para aprender SOBRE las TIC.
 Aprender de las Tic en el aula informática.
 Las TIC como soporte en el aula de clases.
 Las TIC como instrumento cognitivo y para el
aprendizaje distribuido.

7. VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LAS TIC
VENTAJAS INCONVENIENTES
Aprenden con menor tiempo. Adicción
Son Atractivas Aislamiento
Acceso a múltiples recursos educativos y entornos Cansancio visual y otros
educativos problemas físicos
Personalización de los procesos de Enseñanza Inversión del tiempo
Autoevaluación. Sensación de desbordamiento
Mayor proximidad al profesor Comportamiento reprobables
Flexibilidad en los estudios Falta de conocimiento de los
leguajes
Instrumentos para el proceso de información Recursos educativos con poca
potencialidad
Ayudas para la educación especial Virus
Ampliación del entorno vital. Esfuerzo economico
Mas compañerismo y colaboración