educacion

1. Tema: 16 Ángulos, Triángulos y Cuadriláteros
Fecha inicio: Martes 16 de marzo 2021 Fecha límite de entrega: Viernes 19 de marzo 2021
Mtra. Nora E Salazar 1
Clase en línea con la maestra por Meet.
El link de acceso a clase se publicará en tablón de avisos de classroom
Día Martes 16 marzo
Grupo 1° A matutino 1° B matutino 1° C matutino 1° D matutino 1° A vespertino
Hora de inicio 12:25 p.m. 10:45 a.m. 11:35 a.m. 9:55 a.m. 2:20 p.m.
1) Es OBLIGACIÓN del alumno asistir a la clase en video conferencia.
2) Los productos deben ser RESUELTOS POR EL ALUMNO A MANO. NO SE RECIBEN trabajos editados.
Material audiovisual de apoyo:
https://www.youtube.com/watch?v=ZvoUaE9MOCU&t=8s
https://www.youtube.com/watch?v=m1WcxcDlNAY
https://www.youtube.com/watch?v=8oD5wIawRAw
Productos que debe entregar el alumno:
Producto 1: Contestar el formulario de saberes previos en Classroom (2 puntos)
Producto 2: Contestar en libro de texto las páginas: 118, 119, 120, 121, 122, 123 (6 puntos)
Producto 3: Resolver los problemas del archivo PDF, página 3 (2 puntos)
Ángulos entre líneas paralelas
Líneas paralelas: son dos líneas que se encuentran separadas por una
misma distancia en toda su extensión y jamás se unen.
En la imagen las líneas L1 y L2 son paralelas, la línea L es transversal, al
cortar las paralelas genera 8 ángulos. Observa la imagen e identifica:
Son ángulos opuestos por el vértice:
___ y___, ___ y ___, ____ y ___, ____ y ____.
Son ángulos suplementarios o adyacentes:
___ y___, ___ y ___, ____ y ___, ____ y ____.
___ y___, ___ y ___, ____ y ___, ____ y ____.

2. Tema: 16 Ángulos, Triángulos y Cuadriláteros
Fecha inicio: Martes 16 de marzo 2021 Fecha límite de entrega: Viernes 19 de marzo 2021
Mtra. Nora E Salazar 2
En las rectas paralelas cortadas por una transversal se forman pares de ángulos, estos son:
Ángulos correspondientes: son aquellos que están del mismo
lado de la transversal, uno afuera de las líneas paralelas(externo)
y otro dentro (interno). Son iguales entre sí.
Ángulos alternos internos: son los que están dentro de las
líneas paralelas, a distinto lado de ellas y a distinto lado de la
transversal. Son iguales entre sí.
Ángulos alternos externos: son los que están afuera de las
líneas paralelas, a distinto lado de ellas y a distinto lado de la
transversal. Son iguales entre sí.
Ejemplo: Calcula la medida de los ángulos faltantes, utiliza tus aprendizajes obtenidos de la
investigación y lo aprendido hoy.
Ángulo G= 65°, por ser opuesto al vértice a E
Ángulo A=
Ángulo B=
Ángulo D=
Ángulo F=
Ángulo H=
¿Cuánto suman los ángulos internos del triángulo y del cuadrilátero?
1. Traza un triángulo en tu cuaderno y un cuadrilátero.
2. Recorta cada figura
3. Colorea sus ángulos internos, ve la imagen
4. Separa los ángulos del triángulo, después coloca un ángulo enseguida del otro; ¿cuántos
grados suman? ________
5. Separa los ángulos del cuadrilátero, después coloca un ángulo enseguida del otro; ¿cuántos
grados suman? ________
=65°

3. Tema: 16 Ángulos, Triángulos y Cuadriláteros
Fecha inicio: Martes 16 de marzo 2021 Fecha límite de entrega: Viernes 19 de marzo 2021
Mtra. Nora E Salazar 3
PRODUCTO 3: Resolver y entregar los problemas de esta hoja.
Calcula medida de los ángulos en cada uno de las siguientes figuras, es OBLIGATORIO escribir y entregar las
operaciones.
Ángulo B= ______, porque ______________
Son ángulos ___________________ Ángulo C= ______, porque ______________
Ángulo A= _______, porque ___________ Ángulo D= ______, porque ______________
Ángulo B= ______, porque ______________ Ángulo A= ______, porque ______________
Ángulo D= ______, porque ______________ Ángulo B= ______, porque ______________
Ángulo E= ______, porque ______________ Ángulo C= ______, porque ______________
Ángulo F= ______, porque ______________ Ángulo D= ______, porque ______________
INDICACIONES: Escribe el nombre de cada triángulo y calcula la medida de los ángulos que faltan en cada
uno, OBLIGATORIO escribir operaciones.
_______________ ______________ ________________
120°
A
35°
D
B
C
58°
26°
A B C 56°
D 16°
E 25°