María Elena Ayala Robalino es una joven de 22 años que cursa el segundo semestre de Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. Se describe a sí misma como una persona detallista, amigable y feliz que aprecia mucho a su familia. Disfruta de la música, la natación y los animales, y no le gustan las mentiras o las injusticias.

1. AUTORETRATO
Mi nombre es María Elena Ayala Robalino nací el 22 de octubre del 1994, curso el segundo
Semestre de la carrera de Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo y
vivo en Riobamba. Soy una joven de estatura mediada, ojos cafés claros, cabello castaño y
lacio.
Me considero una persona mui detallista, amigable, feliz, lo más lindo que tengo en mi vida
es mi familia, ya que son muy buenos y me han apoyado en lo que pueden, me han inculcado
valores como la responsabilidad, respeto, honestidad, solidaridad y muchos más, que día a día
pongo en práctica con mis amigos, compañeros y profesores.
Siempre Han estado en los buenos y malos momentos de mi vida. Me gusta tener muchos
amigos y amigas ya que es bonito poder compartir momentos, poder compartir ideas, poder
conversar.
Me gusta todo tipo de música excepto el rock, me gusta mucho practicar natación ya que me
gusta mucho ir a las piscinas. No me gusta las mentiras, me gusta mostrarme tal y y como soy
hacia las demás personas. Siempre me ha gustado mucho los animalitos pienso que soy seres
mui indefensos a los cuales ay que cuidarles y darles mucho amor.no me gustan las injusticias
y trato de ayudar en lo que puedo a los demás. pienso que los verdaderos amigos siempre están
en los momentos buenos y malos.

2. PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO
El objetivo del portafolio es que nosotros en calidad de estudiantes resalte lo que se sabe de sí
mismo y los conocimientos que adquirimos durante este periodo académico en forma
ordenada y secuencial que será manifestado en el mismo con documentos y evidencias de las
cátedras de cada docente.
El portafolio de la asignatura de pedagogía es un trabajo personal a través del cual damos a
conocer evidencias de aprendizaje durante todo el semestre cada uno de nosotros los
estudiantes como el docente, es decir reflejar lo que nos ensañaron los docentes en cada clase.
El fin de los portafolios estudiantiles es marcar una huella de las experiencias y es objeto de
reflexión por parte de los estudiantes, fomentando en ellos un desarrollo integral que vaya
desde asimilación de los contenidos, recopilación de los mismos, análisis de los resultados y
reflexión sobre el cambio generado.
MISIONES Y VISIONES

3. Misión
La Universidad Nacional de Chimborazo es una institución de educación superior, que en el marco de
una autonomía responsable y de rendición social de cuentas, forma profesional emprendedores,
conbasescientíficasyaxiológicas, que contribuyen en la solución de los problemas del país.
Visión
La Universidad Nacional de Chimborazo será una institución líder en el Sistema de Educación
Superior, comprometidaconel progreso sustentable y sostenible de la sociedad, con sujeción al Plan
Nacional de Desarrollo Régimen del Buen Vivir.
Misión
En la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Chimborazo,
se forman, capacitan y profesionalizan a los maestros de todos los niveles del sistema educativo
ecuatoriano, de acuerdo a las tendenciasdidáctico-pedagógicascontemporáneas, enbúsqueda de la
verdad, el desarrollo de la cultura y la práctica de los valores, orientados a brindar una educación de
calidad a todos los sectores sociales de la región central y del país.
Visión
Ser una Facultad de renombre y prestigio a nivel nacional e internacional, vinculada con instituciones
afines, que se encuentren enmarcadas con los últimos avances de: la ciencia, la tecnología, la cultura;
y constituirnos en una Facultad que lidere procesos educativos innovadores, que cuente con una
diversificación de carreras donde se experimenten e incorporen nuevos paradigmas para la formación
integral del docente.

4. Misión
Ser una Carrera líder en la formación de Psicólogos Educativos a nivel nacional e internacional que
responda a las necesidades del contexto acorde a las políticas educativas vigentes y que promueva el
progreso y el buen vivir.
Visión
Formar profesionalícenle campo de la Psicología Educativa con alto nivel científico, humano y
tecnológico, con características de educación integral, innovadora y axiológica que promueva la
investigación, potenciando la calidad y calidez en las relaciones interpersonales.