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Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
Nombre del Programa de
Formación
TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Maestro Formador
CARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO
HINESTROZA
Código del Curso 16
Nombre del Maestro
Estudiante
NUMAIRA ARENAS ROJAS
Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto
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Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID
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Evaluación pares numaira

  • 1. Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto Nombre del Programa de Formación TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS Maestro Formador CARLOS ANDRES CASTAÑEDA- LUIS EDUARDO HINESTROZA Código del Curso 16 Nombre del Maestro Estudiante NUMAIRA ARENAS ROJAS Matriz de Valoración del portafolio Interactivo Digital –PID y Planificador de Proyecto 4 3 2 1 Valoración Estructura del Portafolio Interactivo Digital PID Muestra claramente el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital a través de menú Muestra el contenido y estructura del portafolio Interactivo Digital PID Muestra parte de la estructura del portafolio Interactivo Digital PID Muestra muy poco trabajo en la estructura del Portafolio Interactivo Digital 3 Integra claramente todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada Integra todas las evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada Integra algunas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada Integra muy pocas evidencias requeridas en los diferentes momentos de forma clara y ordenada 3 Presenta de manera clara y articulada las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos Presenta articuladas las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos Presenta las actividades desarrolladas coherentemente con los propósitos requeridos Presenta algunas actividades desarrolladas con los propósitos requeridos 3 RECOMENDACIÓNES : Profesora Numaira se observa que has hecho grandes esfuerzos por realizar los ejercicios a pesar de la falta de conectividad que hemos tenido en las capacitaciones. Continua practicando. PARES ACADEMICOS: Nimia Irene Molano Muñoz, Tomas Martin Muñoz Dorado