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  • 1.
  • 2. La INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL DIAMANTE se reconoce pluriétnica y multicultural que forma estudiantes con calidad humana y competencias técnicas mediados por las TIC, a través de la participación de los actores educativos con el apoyo de diferentes instituciones educativas a nivel local, regional, nacional y del entorno de la comuna 13; lo que permite a los estudiantes la construcción de relaciones sociales dinámicas y prósperas para el desarrollo de competencias que faciliten el acceso al campo laboral o a la educación superior.
  • 3. La INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL DIAMANTE, al 2017, será reconocida como una Institución pluriétnica y multicultural, modelo de excelencia en la educación media técnica apoyados por el uso de las TIC, en la comuna 13 de Santiago de Cali y referente para el desarrollo social de la comunidad
  • 4. GESTIÓN DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS DIRECTIVA Bajo nivel en el manejo y uso de TIC en un 50% aproximadamente Capacitaciones con las SEM y el Ministerio de las TIC computadores y tabletas para educar Disposición al cambio para la implementación de las Tic en el proceso educativo Falta de conectividad con buena capacidad para el desarrollo de las actividades ADMINISTRATI VA Y FINANCIERA Poco conocimiento en el manejo adecuado de las TIC Capacitación en Tic por parte de la S.E.M Contratar un operador efectivo que supla las necesidades educativas Comunicación a través del Blog y de los correos electrónicos a docentes y directivos Falta Seguridad para los equipos donados por el M.E.N (Computadores y tabletas para educar) ACADÉMICA Capacidad del operador de muy pocas megas y baja conectividad Mejorar la capacidad de la conectividad para una mejor calidad del servicio Terminar de dotar a la sede por los equipos restantes La institución se dotó de algunos computadores y tabletas para educar Se está recibiendo capacitación a docentes por parte de la S.E.M Apoyo a docentes para facilitar el diplomado Se han presentado algunos contratiempos por conectividad Los temas a desarrollar en el diplomado son avanzados para algunos docentes que se están iniciando en las TIC COMUNIDAD Poco conocimiento en el uso de las TIC en el proceso educativo Capacitación a la comunidad educativa en el uso adecuado de las TIC Tutores dispuestos a capacitar a la comunidad educativa Algunos miembros de la comunidad educativa no tiene conocimiento, ni acceso a las TIC
  • 5. DIRECTIVA Gestionar ante las autoridades competentes la dotación y adecuación de aulas TIC ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA Asignar presupuesto suficiente para que haya disponibilidad del uso de las herramientas TIC ACADÉMICA Ajustar el currículo las diferentes políticas que proponen la educación de hoy mediadas por las TIC COMUNIDAD Motivar a la comunidad a que participe de las diferentes capacitaciones que ofrezca la S.E.M y la Institución