SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Instrumento para evaluar y medir la satisfacción de los
participantes que han recibido el curso de SST
1
Aplicar un instrumento de medición de la satisfacción de los
participantes en un curso de formación profesional.
Nombre del
participante._________________________________________
Empresa donde trabaja:
__________________________________________
Responsa lo más objetivamente posible a las siguientes preguntas:
No. Preguntas SI NO
1 ¿Se siente satisfecho con el manejo del seminario por parte del
facilitador(a)?
2 ¿El facilitador compartió y mostro el objetivo de aprendizaje?
3 ¿Se siente satisfecho con los contenidos desarrollados en curso
recibido?
4 Considera oportunas la cantidad de dinámicas utilizadas y el resumen
ejecutivo realizado?
5 Siente satisfacción con la metodología de enseñanza aplicadas por el
facilitador(a)
6 El espacio físico es aducuado y permite distanciamiento social
7 ¿El facilitador realizó el procedimiento de la retroalimentación?
8 ¿El tema es de aplicación práctica en su trabajo?
9 ¿Se siente satisfecho en general con esta capacitación?
10 ¿Le gustaría recibir más capacitaciones dictadas por el facilitador de
este curso?
Qué otro curso le gustaria recibir según sus necesidades de capacitación y
crecimiento profesional?
__________________________________________________________
____________
Nombre del facilitador:
_____________________________________________________
Fecha : _______________________________
Comentarios u obervación que le gustaria expresar:
__________________________________________________________
________________
Instrumento para evaluar y medir la satisfacción de los
participantes que han recibido el curso de SST
2
_________________________________________________________________________________
Gracias por su participación.
Esperamos volver a servirle.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El informe de gestion de la institucion educativa
El informe de gestion de la institucion  educativaEl informe de gestion de la institucion  educativa
El informe de gestion de la institucion educativaRita Sotomayor Brav O
 
Guía de Jornada de reflexión
Guía de Jornada de reflexiónGuía de Jornada de reflexión
Guía de Jornada de reflexiónFer López
 
Guía de observación de una sesión de clase
Guía  de observación de una sesión de claseGuía  de observación de una sesión de clase
Guía de observación de una sesión de claseJaqueline Palafox
 
Actas de comisiones de valuacion y promocion actalizadas 2013.
Actas de comisiones de valuacion y promocion actalizadas 2013.Actas de comisiones de valuacion y promocion actalizadas 2013.
Actas de comisiones de valuacion y promocion actalizadas 2013.natalia7u7
 
Mat 1-programacion-anual JEC
Mat 1-programacion-anual JECMat 1-programacion-anual JEC
Mat 1-programacion-anual JECPRONAFCAP
 
Arbol de problemas general isela plan de alternativas
Arbol de problemas general isela plan de alternativasArbol de problemas general isela plan de alternativas
Arbol de problemas general isela plan de alternativasIsela Guerrero Pacheco
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR 2023 DE LA I.E.
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR 2023 DE LA I.E.PLAN DE REFUERZO ESCOLAR 2023 DE LA I.E.
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR 2023 DE LA I.E.ANGELICACARRILLOVALE1
 
395845614 matriz-de-monitoreo-y-evaluacion-del-pat-en-el-iga
395845614 matriz-de-monitoreo-y-evaluacion-del-pat-en-el-iga395845614 matriz-de-monitoreo-y-evaluacion-del-pat-en-el-iga
395845614 matriz-de-monitoreo-y-evaluacion-del-pat-en-el-igaMaribel Yanque Salinas
 
Lista de cotejo para evaluar la programacion anual
Lista de cotejo para  evaluar  la programacion  anualLista de cotejo para  evaluar  la programacion  anual
Lista de cotejo para evaluar la programacion anualRode Huillca Mosquera
 
Lista de cotejo para evaluar la sesion de aprendizaje
Lista de cotejo para evaluar la sesion de aprendizajeLista de cotejo para evaluar la sesion de aprendizaje
Lista de cotejo para evaluar la sesion de aprendizajeJhony Chayoquis
 
Actas de compromiso
Actas de compromisoActas de compromiso
Actas de compromisoFer Sánchez
 
Modelos gestion escolar 2022
Modelos gestion escolar 2022Modelos gestion escolar 2022
Modelos gestion escolar 2022enrique andrade
 
modelo encuestas para instituciones educativas CODIGO BUEN VIVIR
modelo encuestas para instituciones educativas CODIGO BUEN VIVIRmodelo encuestas para instituciones educativas CODIGO BUEN VIVIR
modelo encuestas para instituciones educativas CODIGO BUEN VIVIRHernan Espinoza
 

La actualidad más candente (20)

El informe de gestion de la institucion educativa
El informe de gestion de la institucion  educativaEl informe de gestion de la institucion  educativa
El informe de gestion de la institucion educativa
 
Plan anual 2017
Plan anual 2017Plan anual 2017
Plan anual 2017
 
Guía de Jornada de reflexión
Guía de Jornada de reflexiónGuía de Jornada de reflexión
Guía de Jornada de reflexión
 
Instrumento de evaluación pat
Instrumento de evaluación patInstrumento de evaluación pat
Instrumento de evaluación pat
 
Guía de observación de una sesión de clase
Guía  de observación de una sesión de claseGuía  de observación de una sesión de clase
Guía de observación de una sesión de clase
 
Actas de comisiones de valuacion y promocion actalizadas 2013.
Actas de comisiones de valuacion y promocion actalizadas 2013.Actas de comisiones de valuacion y promocion actalizadas 2013.
Actas de comisiones de valuacion y promocion actalizadas 2013.
 
Rubrica para valorar pat
Rubrica para valorar patRubrica para valorar pat
Rubrica para valorar pat
 
Mat 1-programacion-anual JEC
Mat 1-programacion-anual JECMat 1-programacion-anual JEC
Mat 1-programacion-anual JEC
 
Arbol de problemas general isela plan de alternativas
Arbol de problemas general isela plan de alternativasArbol de problemas general isela plan de alternativas
Arbol de problemas general isela plan de alternativas
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR 2023 DE LA I.E.
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR 2023 DE LA I.E.PLAN DE REFUERZO ESCOLAR 2023 DE LA I.E.
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR 2023 DE LA I.E.
 
Nociones de estadística
Nociones de estadística Nociones de estadística
Nociones de estadística
 
395845614 matriz-de-monitoreo-y-evaluacion-del-pat-en-el-iga
395845614 matriz-de-monitoreo-y-evaluacion-del-pat-en-el-iga395845614 matriz-de-monitoreo-y-evaluacion-del-pat-en-el-iga
395845614 matriz-de-monitoreo-y-evaluacion-del-pat-en-el-iga
 
Materiales educativos
Materiales educativosMateriales educativos
Materiales educativos
 
Lista de cotejo para evaluar la programacion anual
Lista de cotejo para  evaluar  la programacion  anualLista de cotejo para  evaluar  la programacion  anual
Lista de cotejo para evaluar la programacion anual
 
Lista de cotejo para evaluar la sesion de aprendizaje
Lista de cotejo para evaluar la sesion de aprendizajeLista de cotejo para evaluar la sesion de aprendizaje
Lista de cotejo para evaluar la sesion de aprendizaje
 
Actas de compromiso
Actas de compromisoActas de compromiso
Actas de compromiso
 
FASCÍCULO DE GESTIÓN ESCOLAR CENTRADA EN LOS APRENDIZAJES
FASCÍCULO DE GESTIÓN ESCOLAR  CENTRADA EN LOS APRENDIZAJESFASCÍCULO DE GESTIÓN ESCOLAR  CENTRADA EN LOS APRENDIZAJES
FASCÍCULO DE GESTIÓN ESCOLAR CENTRADA EN LOS APRENDIZAJES
 
Modelos gestion escolar 2022
Modelos gestion escolar 2022Modelos gestion escolar 2022
Modelos gestion escolar 2022
 
modelo encuestas para instituciones educativas CODIGO BUEN VIVIR
modelo encuestas para instituciones educativas CODIGO BUEN VIVIRmodelo encuestas para instituciones educativas CODIGO BUEN VIVIR
modelo encuestas para instituciones educativas CODIGO BUEN VIVIR
 
COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR
COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLARCOMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR
COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR
 

Similar a Instrumento satisfacción de los participantes manuel flores

Performance Coaching in English
Performance Coaching in EnglishPerformance Coaching in English
Performance Coaching in EnglishJanice Haywood
 
Evaluación 2022-12-14.pptx
Evaluación 2022-12-14.pptxEvaluación 2022-12-14.pptx
Evaluación 2022-12-14.pptxssuser9889de1
 
Actividad no. 4 comportamiento organizacional eva maria alvarez sanchinelli
Actividad no. 4 comportamiento organizacional eva maria alvarez sanchinelliActividad no. 4 comportamiento organizacional eva maria alvarez sanchinelli
Actividad no. 4 comportamiento organizacional eva maria alvarez sanchinelliEvaSanchinelli
 
Cuaderno de trabajo Taller intensivo-Enero-2023 propuesta.docx
Cuaderno de trabajo Taller intensivo-Enero-2023 propuesta.docxCuaderno de trabajo Taller intensivo-Enero-2023 propuesta.docx
Cuaderno de trabajo Taller intensivo-Enero-2023 propuesta.docxBreeBdl1
 
04 cuarta sesión interactiva definitiva3paraenviar
04 cuarta sesión interactiva definitiva3paraenviar04 cuarta sesión interactiva definitiva3paraenviar
04 cuarta sesión interactiva definitiva3paraenviarAlfredo Prieto Martín
 
Técnicas, instrumentos y procesos del coaching
Técnicas, instrumentos y procesos del coachingTécnicas, instrumentos y procesos del coaching
Técnicas, instrumentos y procesos del coachingCarlos Villanera
 
UTPL-PRÁCTICA DOCENTE-II-BIMESTRE(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-PRÁCTICA DOCENTE-II-BIMESTRE(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)UTPL-PRÁCTICA DOCENTE-II-BIMESTRE(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-PRÁCTICA DOCENTE-II-BIMESTRE(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)Videoconferencias UTPL
 
Psm electiva 5 coaching e.
Psm electiva 5 coaching e.Psm electiva 5 coaching e.
Psm electiva 5 coaching e.Elver Abreu
 
PRÁCTICA DOCENTE ( II Bimestre Abril Agosto 2011)
PRÁCTICA DOCENTE ( II Bimestre Abril Agosto 2011)PRÁCTICA DOCENTE ( II Bimestre Abril Agosto 2011)
PRÁCTICA DOCENTE ( II Bimestre Abril Agosto 2011)Videoconferencias UTPL
 
1 formato unificado para observacion de clase visita 2 (1)
1 formato unificado para observacion de clase visita 2 (1)1 formato unificado para observacion de clase visita 2 (1)
1 formato unificado para observacion de clase visita 2 (1)Claudia Patricia Niño Rueda
 
Actividad pete 2010 2011
Actividad pete 2010 2011Actividad pete 2010 2011
Actividad pete 2010 2011juelus
 

Similar a Instrumento satisfacción de los participantes manuel flores (20)

08. encuestas interes percepcion-ago12
08. encuestas interes percepcion-ago1208. encuestas interes percepcion-ago12
08. encuestas interes percepcion-ago12
 
Performance Coaching in English
Performance Coaching in EnglishPerformance Coaching in English
Performance Coaching in English
 
Formato plan de clase explicado y enlaces 1
Formato plan de clase  explicado y enlaces 1 Formato plan de clase  explicado y enlaces 1
Formato plan de clase explicado y enlaces 1
 
Evaluación 2022-12-14.pptx
Evaluación 2022-12-14.pptxEvaluación 2022-12-14.pptx
Evaluación 2022-12-14.pptx
 
Actividad no. 4 comportamiento organizacional eva maria alvarez sanchinelli
Actividad no. 4 comportamiento organizacional eva maria alvarez sanchinelliActividad no. 4 comportamiento organizacional eva maria alvarez sanchinelli
Actividad no. 4 comportamiento organizacional eva maria alvarez sanchinelli
 
07 y ahora qué
07 y ahora qué07 y ahora qué
07 y ahora qué
 
Guia observacion
Guia observacionGuia observacion
Guia observacion
 
Cuaderno de trabajo Taller intensivo-Enero-2023 propuesta.docx
Cuaderno de trabajo Taller intensivo-Enero-2023 propuesta.docxCuaderno de trabajo Taller intensivo-Enero-2023 propuesta.docx
Cuaderno de trabajo Taller intensivo-Enero-2023 propuesta.docx
 
Ctz 5 sesion.
Ctz 5 sesion.Ctz 5 sesion.
Ctz 5 sesion.
 
04 cuarta sesión interactiva definitiva3paraenviar
04 cuarta sesión interactiva definitiva3paraenviar04 cuarta sesión interactiva definitiva3paraenviar
04 cuarta sesión interactiva definitiva3paraenviar
 
Técnicas, instrumentos y procesos del coaching
Técnicas, instrumentos y procesos del coachingTécnicas, instrumentos y procesos del coaching
Técnicas, instrumentos y procesos del coaching
 
UTPL-PRÁCTICA DOCENTE-II-BIMESTRE(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-PRÁCTICA DOCENTE-II-BIMESTRE(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)UTPL-PRÁCTICA DOCENTE-II-BIMESTRE(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-PRÁCTICA DOCENTE-II-BIMESTRE(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
 
Psm electiva 5 coaching e.
Psm electiva 5 coaching e.Psm electiva 5 coaching e.
Psm electiva 5 coaching e.
 
PRÁCTICA DOCENTE ( II Bimestre Abril Agosto 2011)
PRÁCTICA DOCENTE ( II Bimestre Abril Agosto 2011)PRÁCTICA DOCENTE ( II Bimestre Abril Agosto 2011)
PRÁCTICA DOCENTE ( II Bimestre Abril Agosto 2011)
 
Diagnostico
DiagnosticoDiagnostico
Diagnostico
 
1 formato unificado para observacion de clase visita 2 (1)
1 formato unificado para observacion de clase visita 2 (1)1 formato unificado para observacion de clase visita 2 (1)
1 formato unificado para observacion de clase visita 2 (1)
 
M3 sesion 5
M3 sesion 5M3 sesion 5
M3 sesion 5
 
Actividad pete 2010 2011
Actividad pete 2010 2011Actividad pete 2010 2011
Actividad pete 2010 2011
 
Semana_3.pptx
Semana_3.pptxSemana_3.pptx
Semana_3.pptx
 
Semana_3.pptx
Semana_3.pptxSemana_3.pptx
Semana_3.pptx
 

Último

PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 

Último (20)

PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 

Instrumento satisfacción de los participantes manuel flores

  • 1. Instrumento para evaluar y medir la satisfacción de los participantes que han recibido el curso de SST 1 Aplicar un instrumento de medición de la satisfacción de los participantes en un curso de formación profesional. Nombre del participante._________________________________________ Empresa donde trabaja: __________________________________________ Responsa lo más objetivamente posible a las siguientes preguntas: No. Preguntas SI NO 1 ¿Se siente satisfecho con el manejo del seminario por parte del facilitador(a)? 2 ¿El facilitador compartió y mostro el objetivo de aprendizaje? 3 ¿Se siente satisfecho con los contenidos desarrollados en curso recibido? 4 Considera oportunas la cantidad de dinámicas utilizadas y el resumen ejecutivo realizado? 5 Siente satisfacción con la metodología de enseñanza aplicadas por el facilitador(a) 6 El espacio físico es aducuado y permite distanciamiento social 7 ¿El facilitador realizó el procedimiento de la retroalimentación? 8 ¿El tema es de aplicación práctica en su trabajo? 9 ¿Se siente satisfecho en general con esta capacitación? 10 ¿Le gustaría recibir más capacitaciones dictadas por el facilitador de este curso? Qué otro curso le gustaria recibir según sus necesidades de capacitación y crecimiento profesional? __________________________________________________________ ____________ Nombre del facilitador: _____________________________________________________ Fecha : _______________________________ Comentarios u obervación que le gustaria expresar: __________________________________________________________ ________________
  • 2. Instrumento para evaluar y medir la satisfacción de los participantes que han recibido el curso de SST 2 _________________________________________________________________________________ Gracias por su participación. Esperamos volver a servirle.