SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Gestión del Conocimiento y Web 2.0



MARCOS ENRIQUE CARPIO PINEDA
El conocimiento es el recurso más valioso que
puede tener una persona, puesto que es de lo
que se vale para defenderse en un mundo donde
las clases sociales ya no representan el futuro
que dicho individuo vaya a tener y, además, es
el único bien que no se devalúa.

El conocimiento generalmente se lo va
adquiriendo de forma sistemática a través de
materiales bibliográficos en la escuela, colegio,
universidad y durante toda la vida, de manera
que es fácilmente compartido y comunicado al
resto del mundo. Lo complicado de todo esto es
lograr que el conocimiento llegue a todas partes
sin importar el lugar o las condiciones de cómo
se vive para alimentar de sabiduría a toda una población, esperando de su
parte el aporte necesario para el bien común y desarrollo de la misma.

Ahora existe una necesidad más grande y es la de transferir el conocimiento y
experiencia de las personas a través de un recurso indiscutiblemente eficiente
en nuestros días: la internet.

Esta herramienta es, sin duda, la que permite gestionar el conocimiento a
través de un nuevo contenido que está revolucionando la difusión de ideas e
información en todo el mundo: la Web 2.0.

Según Fumero, A. y Roca G. (2007):

      La Web 2.0 podría definirse como la promesa de una visión realizada: la
      red – la internet, con mayúscula o minúscula, que se confunde
      popularmente con la propia Web- convertida en un espacio social, con
      cabida para todos los agentes sociales, capaz de dar soporte y formar
      parte de una verdadera sociedad de la información, la comunicación y/o
      el conocimiento.

Esta herramienta, llamada por algunos: filosofía, permite al usuario inexperto
repartir su conocimiento o información útil, o no, a través de fotos,
presentaciones, investigaciones, blogs, videos, etc. en páginas de internet
afines con dicha función.
En fin, podemos concluir que nuestro conocimiento es el recurso más
importante para las organizaciones y enseñarle al mundo de lo que somos
capaces, incluso si no vivimos en una gran ciudad, a través de la Web 2.0 de
cualquier forma, siempre y cuando transmitamos con honestidad y respeto a
los demás nuestras ideas y/o perjuicios.

A continuación dejaré una lista de los recursos disponibles en la web de forma
gratuita con dicha finalidad:

Wordpress

YouTube

Blogger

Flicker

Twitter (microblogging)

Tumblr

SlideShare
Licencia CreativeCommons




MARCOS ENRIQUE CARPIO PINEDA



Las licencias CreativeCommos permiten proteger los derechos de
autor para una gestión más prudente de los mismos. Sin embargo,
el tipo d licencia que elegí para mi blog, marc0sc.wordpress.com,

fue: Reconocimiento – Compartir igual            , porque a mí lo
que me interesa es:

   Que la información llegue a quien sea sin depender de una
    “barrera” que no lo permita.
   Que la difusión del conocimiento sea haga lo más rápido
    posible o como sea necesario.
   Recibir el reconocimiento de haber redactado (por tratarse de
    un blog) la obra correspondiente.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (17)

Tp la web 2
Tp la web 2Tp la web 2
Tp la web 2
 
Elvira y. la nueva web2.0
Elvira y. la nueva web2.0Elvira y. la nueva web2.0
Elvira y. la nueva web2.0
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
U2 drive2
U2 drive2U2 drive2
U2 drive2
 
Presentación TIC trabajo colaborativo
Presentación TIC trabajo colaborativo Presentación TIC trabajo colaborativo
Presentación TIC trabajo colaborativo
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
Presentacion herramientas web 2.0
Presentacion herramientas web 2.0Presentacion herramientas web 2.0
Presentacion herramientas web 2.0
 
Wikis
WikisWikis
Wikis
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
La Web. 2
La Web. 2La Web. 2
La Web. 2
 
Que es la Web 2.0 y sus aportes para la educación
Que es la Web 2.0 y sus aportes para la educaciónQue es la Web 2.0 y sus aportes para la educación
Que es la Web 2.0 y sus aportes para la educación
 
U2 drive2
U2 drive2U2 drive2
U2 drive2
 
Webs 2.0
Webs 2.0Webs 2.0
Webs 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Sitios sociales online
Sitios sociales onlineSitios sociales online
Sitios sociales online
 
La web 2.0 y la Educación
La web 2.0 y la EducaciónLa web 2.0 y la Educación
La web 2.0 y la Educación
 

Similar a Marcos enrique carpio pineda

Escuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquillaEscuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquillaJose David Salcedo Fontalvo
 
Escuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquillaEscuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquillaSauris Teran
 
Escuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquillaEscuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquillasauris22
 
Escuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquillaEscuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquillasauris22
 
Escuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquillaEscuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquillaSauris Teran
 
Escuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquillaEscuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquillasauris22
 
Escuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquillaEscuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquillasauris22
 
Torres blanco nathalis
Torres blanco nathalisTorres blanco nathalis
Torres blanco nathalisalina pumarejo
 
Sociedad de la informacion
Sociedad de la informacionSociedad de la informacion
Sociedad de la informacionSEP
 
La sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimientoLa sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimientoMAURICIOVARGAS32
 
Concepto web 2.0
Concepto web 2.0Concepto web 2.0
Concepto web 2.0jhorbet
 
Gestion del conocimiento, Web 2.0 y Licencias Creative Commons
Gestion del conocimiento, Web 2.0 y Licencias Creative CommonsGestion del conocimiento, Web 2.0 y Licencias Creative Commons
Gestion del conocimiento, Web 2.0 y Licencias Creative Commonsaricastillo17
 

Similar a Marcos enrique carpio pineda (20)

Escuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquillaEscuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquilla
 
Escuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquillaEscuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquilla
 
Escuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquillaEscuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquilla
 
Escuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquillaEscuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquilla
 
Escuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquillaEscuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquilla
 
Entorno y Ventajas de la Web2.0
Entorno y Ventajas de la  Web2.0Entorno y Ventajas de la  Web2.0
Entorno y Ventajas de la Web2.0
 
Escuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquillaEscuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquilla
 
Escuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquillaEscuela normal superior del distrito de barranquilla
Escuela normal superior del distrito de barranquilla
 
Torres blanco nathalis
Torres blanco nathalisTorres blanco nathalis
Torres blanco nathalis
 
Sociedad de la informacion
Sociedad de la informacionSociedad de la informacion
Sociedad de la informacion
 
La Web 2.0
La Web 2.0La Web 2.0
La Web 2.0
 
Web 2.0...
Web 2.0...Web 2.0...
Web 2.0...
 
La sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimientoLa sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimiento
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Herramientas de la web 2.docx
Herramientas de la web 2.docxHerramientas de la web 2.docx
Herramientas de la web 2.docx
 
Concepto web 2.0
Concepto web 2.0Concepto web 2.0
Concepto web 2.0
 
Gestion del conocimiento, Web 2.0 y Licencias Creative Commons
Gestion del conocimiento, Web 2.0 y Licencias Creative CommonsGestion del conocimiento, Web 2.0 y Licencias Creative Commons
Gestion del conocimiento, Web 2.0 y Licencias Creative Commons
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 

Último

plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 

Último (20)

plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 

Marcos enrique carpio pineda

  • 1. Gestión del Conocimiento y Web 2.0 MARCOS ENRIQUE CARPIO PINEDA El conocimiento es el recurso más valioso que puede tener una persona, puesto que es de lo que se vale para defenderse en un mundo donde las clases sociales ya no representan el futuro que dicho individuo vaya a tener y, además, es el único bien que no se devalúa. El conocimiento generalmente se lo va adquiriendo de forma sistemática a través de materiales bibliográficos en la escuela, colegio, universidad y durante toda la vida, de manera que es fácilmente compartido y comunicado al resto del mundo. Lo complicado de todo esto es lograr que el conocimiento llegue a todas partes sin importar el lugar o las condiciones de cómo se vive para alimentar de sabiduría a toda una población, esperando de su parte el aporte necesario para el bien común y desarrollo de la misma. Ahora existe una necesidad más grande y es la de transferir el conocimiento y experiencia de las personas a través de un recurso indiscutiblemente eficiente en nuestros días: la internet. Esta herramienta es, sin duda, la que permite gestionar el conocimiento a través de un nuevo contenido que está revolucionando la difusión de ideas e información en todo el mundo: la Web 2.0. Según Fumero, A. y Roca G. (2007): La Web 2.0 podría definirse como la promesa de una visión realizada: la red – la internet, con mayúscula o minúscula, que se confunde popularmente con la propia Web- convertida en un espacio social, con cabida para todos los agentes sociales, capaz de dar soporte y formar parte de una verdadera sociedad de la información, la comunicación y/o el conocimiento. Esta herramienta, llamada por algunos: filosofía, permite al usuario inexperto repartir su conocimiento o información útil, o no, a través de fotos, presentaciones, investigaciones, blogs, videos, etc. en páginas de internet afines con dicha función.
  • 2. En fin, podemos concluir que nuestro conocimiento es el recurso más importante para las organizaciones y enseñarle al mundo de lo que somos capaces, incluso si no vivimos en una gran ciudad, a través de la Web 2.0 de cualquier forma, siempre y cuando transmitamos con honestidad y respeto a los demás nuestras ideas y/o perjuicios. A continuación dejaré una lista de los recursos disponibles en la web de forma gratuita con dicha finalidad: Wordpress YouTube Blogger Flicker Twitter (microblogging) Tumblr SlideShare
  • 3. Licencia CreativeCommons MARCOS ENRIQUE CARPIO PINEDA Las licencias CreativeCommos permiten proteger los derechos de autor para una gestión más prudente de los mismos. Sin embargo, el tipo d licencia que elegí para mi blog, marc0sc.wordpress.com, fue: Reconocimiento – Compartir igual , porque a mí lo que me interesa es:  Que la información llegue a quien sea sin depender de una “barrera” que no lo permita.  Que la difusión del conocimiento sea haga lo más rápido posible o como sea necesario.  Recibir el reconocimiento de haber redactado (por tratarse de un blog) la obra correspondiente.