3. Desde el PMI se proponen:
Propuestas de gestión de los recursos para la enseñanza y el
aprendizaje
Propuestas que promueven prácticas de lectura y escritura
Propuestas para diversificar y enriquecer las estrategias de evaluación
de los aprendizajes
Propuestas de apoyo a los aprendizajes de las asignaturas
Propuestas de orientación y apoyo para los períodos de exámenes
4.
5. En esta propuesta la Prof. Celina Hernández de la Esc. Normal
Florentino Ameghino, inicia su clase con una original pancarta
que pide igualdad para los espermatozoides y un video que
explica el porqué de este pedido, y podemos ver como se
incentiva el paso a paso de la clase: Reproducción y sexualidad
6. En esta propuesta el Prof. Emilio Hernández de la Esc. José Mariano Gómez,
inicia su clase de “La leyenda” recordando las historias que nos contaron
nuestros abuelos y a partir ello, usando recursos de la web, los alumnos
escuchan, leen, analizan y terminan escribiendo leyendas:
7. - Propuestas para diversificar y enriquecer las estrategias de
evaluación de los aprendizajes:
En todas las propuestas que les estamos presentando, podemos observar la
diversidad de formas de evaluación, pero siempre haciendo hincapié en la
producción de los alumnos, éstas pueden ser videos, presentaciones, mapas
conceptuales digitales, etc. Como en este ejemplo de la Escuela Secundaria
Manuel Belgrano con Tribus Urbanas.
8. En esta propuesta desde el espacio tutoría se brindan
herramientas de apoyo a los alumnos para favorecer su tránsito
por la institución escolar.
Tutoría académica del IES Famaillá
9. Dentro de las propuestas creadas y probadas por los colegas ,varias
incluyen actividades para apoya a los alumnos desde lo no presencial,
incluso preparando material propio de los docentes que puede servir
para los períodos de examen , como es el caso del sitio de
Microemprendimientos de la Escuela de Comercio Alejandro Heredia.
