El documento describe una clase en la Escuela Media Presidente Juan Domingo Perón donde la profesora Flavia Buffo guió a sus alumnos de 2do año en realizar actividades con TIC usando un documento PDF. Los estudiantes completaron las tareas de manera atenta y participativa usando Foxit Reader. Al final, guardaron su trabajo y lo pasaron al pendrive de la profesora. Los testimonios de los alumnos indicaron que les pareció más fácil y mejor hacer la clase con computadoras.

1. Curso: La integración curricular de las
TIC y el diseño de secuencias didácticas en la
enseñanza de las Disciplinas: Lengua Extranjera -
Inglés
Acompañamiento a la puesta en
práctica de actividades pedagógicas
con TIC en el aula.

2. Escuela Media Presidente Juán Domingo Perón

3. Clase de la Profesora Flavia Buffo con sus
alumnos de 2do año B – Turno Mañana

4. La docente les pasó un doc pdf de su autoría

5. Presentó la actividad indagando saberes
previos, estableciendo pautas , criterios de evaluación
y pautas generales de trabajo.

6. La palabra orientadora de la docente desde lo
pedagógico.

7. La palabra precisa de la docente.

8. Muy atentos trabajando con Foxit Reader
para realizar las actividades.

9. Todos los alumnos preocupados por
participar .

10. Guardando el trabajo ,luego le cambiaron
el nombre al doc.

11. Un trabajo compartido.

12. Cambiando el nombre del documento.

13. Pasando al pendrive de la Profesora.

14. Testimonios de los alumnos
Aylín Said: “Me pareció que esta clase es mejor y más fácil al hacerla en la
computadora . Estuvo bueno!!”
Gessica Albornoz: “Me pareció que es más fácil hacerlo en la compu.Estuvo muy
lindo”
Franco Narvaez: “Esta clase me pareció mucho más fácil y de las mejores de
todas.Y que es lindo trabajar con las compu.”
Francisco Galván: “Esta clase me pareció muy buena y fácil. Me gustaría tener
otra”
Victoria Lopez: “Estuvo bueno y fácil. Ojalá se repita”

15. Una hermosa experiencia

16. En esta visita se comprobó:
•El interés de los alumnos por participar en la actividad
propuesta en un ambiente de cordialidad y respeto.
•La centralidad del rol docente como guía pedagógica.
•El compromiso de toda la comunidad educativa para llevar
a cabo la experiencia de práctica.
•El conocimiento tecnológico pero con contenido
pedagógico.

17. Coordinación TIC del Ministerio de Educación de la
Provincia de Tucumán.
Coordinadora : Ing. Magdalena Godoy
Directora de la Esc.: Profesora María Ester Nieva.
Capacitadora : Profesora Marcela Elízabeth Briseño.
Miércoles 5 de Setiembre de 2012.
Tucumán, Argentina.