Acompañamiento a colega docente capacitando

1. Curso: La integración curricular de las
TIC y el diseño de secuencias didácticas en la
enseñanza de las Disciplinas: Lengua Extranjera -
Inglés
Acompañamiento a la puesta en
práctica de actividades pedagógicas
con TIC en el aula.

2. Clase de la Profesora Mónica Patricia Silva
Escuela Técnica de la Villa de Leales

3. Presentación del tema con recurso TIC

4. Actividad de inicio: Revisión de contenidos
anteriores , introducción del tema Grado
Superlativo de Adjetivos:

5. El uso de las imágenes seleccionadas fue muy
pertinente porque aportó a la comprensión del tema
y les amplió su cultura general.

6. El soporte tecnológico clarificó la palabra de la
docente con los ejemplos usando imágenes.

7. Actividad de desarrollo: Los alumnos con mucho entusiasmo
trabajaron usando Foxit Reader para resolver las actividades
propuestas por la profesora.

8. Estuvieron atentos y trabajando todo el
tiempo.

9. El uso del recurso TIC favoreció la interacción
de los alumnos , colaborando unos con otros.

10. La palabra de la docente guía y mediadora estuvo
presente ante las dudas conceptuales.

11. Un grupo de alumnos usó el traductor del celular
para buscar significado de algunas palabras para
traducir.

12. La actividad de desarrollo promovió el
trabajo colaborativo.

13. La mayoría de los alumnos usaron el Programa
Babiloo para buscar significados.

14. Actividad de integración: Usaron sus imágenes o las
prediseñadas para elaborar una presentación que
demuestre la aplicación del tema presentado.

15. Creando la presentación.

16. Sociabilizaron sus presentaciones usando los recursos
TIC.

17. Les gustó mostrar sus trabajos.

18. Usando los recursos TIC para mostrar sus
trabajos

19. El alumno protagonista.

20. Síntesis del tema presentado con la producción
de los alumnos.

21. La palabra de los alumnos:
Adrían Frías: “Me pareció un trabajo innovador y práctico ya que la mayoría
de los jóvenes estamos relacionados con la tecnología.”
Antonella Juárez y Gustavo Caro: “Así es más entendible con imágenes. Los
chicos que normalmente molestan o no prestan atención ahora están
trabajando.”
Javier Nuñez: “Me pareció muy buena la clase porque así podemos aprender
más ya que usamos la computadora”

22. En esta visita se evidenció:
1- La seguridad de la docente para presentar el tema y
guiar a los alumnos. Su rol de guía y mediadora que
propició el trabajo autónomo de los alumnos hasta el final
de las actividades.
2- El compromiso de toda la institución educativa para la
puesta en marcha de esta experiencia.
3- El respeto , la participación y el interés de los alumnos
de 6to año durante todo el desarrollo de las actividades .

23. Coordinadora TIC de Tucumán: Ing. María Magdalena
Godoy.
Capacitadora: Marcela Elizabeth Briseño
13 de Setiembre de 2012 – Tucumán, Argentina.