El documento presenta un tutorial sobre cómo crear documentos interactivos en Google Docs para su uso en clases con netbooks. Explica cómo crear dibujos en Google Docs que pueden ser editados y completados por los estudiantes usando el lector de PDF Foxit Reader, permitiendo trabajo interactivo con o sin conexión a Internet. El docente puede crear el documento, llevarlo en un pendrive a clase o enviarlo por correo electrónico para su descarga, y luego los estudiantes pueden cargar sus producciones terminadas en la página del sitio del doc

1. Tutorial sobre google docs –dibujo para trabajar con las netbooks usando FOXIT READER
Introducción:
Al elaborar secuencias didácticas usando la herramienta google sites , podemos recurrir a otros
servicios de google que nos permitan propiciar entornos de aprendizaje productivo y significativo.
Objetivos:
Usar una herramienta que permita el trabajo interactivo del alumno en clase con o sin
conectividad.
Facilitar el manejo de las netbooks desde una perspectiva pedagógico-didáctica.
Promover el trabajo colaborativo desde cualquier espacio curricular.
Guiar la producción propia.
Observación : El siguiente tutorial contiene una actividad de inicio simple del espacio curricular
Lengua extranjera-Inglés , pero puede adecuarse a todos los demás espacios (Utilizando los
recursos que ofrece la herramienta que se muestra).
1 – Ingresamos con nuestra cuenta de gmail y vamos a DOCS

2. 2 – Hacemos click en CREAR NUEVO y elegimos DIBUJO
3- Una vez que abrimos, podemos insertar: cuadro de texto, imágenes, formas ,etc

3. 4- Una vez completado , lo descargamos como PDF
5- Lo guardamos en nuestro equipo

4. 6- Abrimos la carpeta contenedora
Lo enviamos a documentos

5. 7- Vamos a nuestro sitio, nos posicionamos en la página en la cual queremos
adjuntar el archivo,hacemos click en EDITAR PÁGINA , escribimos la introducción a
la actividad.
Hacemos click en archivos ,examinar y adjuntamos nuestro archivo PDF

6. 8 – El alumno puede abrir o descargar el archivo en ambos casos para realizar la
actividad usará el programa FOXIT READER que está en las netbooks.
9 – Cuando el alumno abre el documento, puede modificarlo,
transformarlo,completarlo,etc según lo indicado por el docente.

7. Nota final:
Sin conectividad, el docente puede crear el documento y llevarlo en un
pendriver a clase o enviarlo antes a los alumnos por e mail y pedirles que lo
descarguen previamente en sus casas.
Las producciones de los alumnos podrían ser documentadas al subirlas como
adjuntos en una página-archivador en el sitio.
Las variantes son muchas como tantos los contextos y docentes.
Me pareció una actividad simple, contextualizada y real.
Profesora Marcela Elízabeth Briseño
Para PROYECTO CCE TUCUMAN
San Miguel de Tucumán,Argentina
Noviembre,2011