1. Ensayo de Educación en la Diversidad,
sobre la diversidad en el documental
“La educación prohibida”.
Alumna:
Marcia Melgar Espinoza
Profesora:
Gladys Guerra Reátegui

2. Diversidad, el nuevo reto de la educación
La educación prohibida es un documental, que analiza las diferentes formas
de educar que hay en la actualidad. Este documental presenta a una gran
variedad de profesores o docentes con diferentes formas de pensar y de ver la
educación para así dar al espectador la oportunidad de poder sacar su propia
conclusión. Lo que se puede ver en cada parte del documental es cómo cada
profesor puede atender a la diversidad en su aula, cada uno a su manera.
A medida que pasa el tiempo las necesidades, formas de pensar, actuar,
etc.; de los alumnos es distinta, por lo que el sistema debe ir adecuándose a esta.
Pero en este documental muestra que muchas escuelas no han ido adaptándose y
mejorando para poder llegar a cada uno de los alumnos. Y también muestra
escuelas y docente que si buscaron adaptarse a las necesidades de los alumnos,
utilizando nuevos métodos de enseñanza, incluyendo la experiencia como
aprendizaje. Ya que se ha demostrado que si al alumnos le tomas un examen de
todo lo que se le ha dicho durante el curso, lo sabrá en el momento del examen,
pero de ahí se le olvida; pero si al alumno se le hace vivir una experiencia como
método de aprendizaje, este alumno nunca se olvidará de esta.
El documental menciona, que no debe existir una autoridad que limite al
alumno, por lo contrario deben dejar al alumno en libertad de expresarse de la
manera que este desee, por eso el docente debe estar preparado para poder
atender a toda esta diversidad, como el ritmo, estilo de aprendizaje, entre otros.
Cada alumno es distinto en todos los aspectos, lo único en común es el querer
conocer y aprender, pero el método y ritmo es distinto. El docente, debe adaptarse
a estos, tal vez buscando un punto medio entre todos, algo que todos tengas en
común, y a partir de eso comenzar la enseñanza de nuevos conocimientos. Para
que así el docente se sienta satisfecho de lo que ha logrado. Lo que también se
está empezando a inculcar en estos últimos tiempos, son los valores, dando como
resultado un resultado mas amical, sin faltar el respeto, entre alumno y profesor;
que es lo que muchos docentes anhelaban.
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3. En conclusión, el sistema educativo debe dar la libertar a cada docente a
poder transmitir sus conocimientos y guiar el aprendizaje del alumno, de la manera
que este considere conveniente, observado lo que su aula necesita para poder
tener un buen aprendizaje, sabiendo el contexto en el que vive cada uno de ellos y
las dificultades que podrian tener, y como se ha mencionado, sus necesidades. La
creatividad y libertad del alumno es lo que se busca en la actualidad; dentro de
esta esta la diversidad, dejar “ser” a cada alumno, sin pensar que lo que hace y la
forma en la lo que hace esta mal o bien.
Fuente: LA EDUCACIÓN PROHÍBIDA (2012). Eulam Producciones y 704
coproductores.
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