SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN ENTORNOS
INNOVADORES DE APRENDIZAJE
DOCENTE: JUANA MARCIA VITE
JUAREZ
CÓDIGO MODULAR: 02670423
 La educación debe ser
tecnológica, esto no significa que la
tecnología sea una actividad
educativa sino apenas un medio
educativo.
 . El pensamiento innovador exige
una evaluación innovadora, pensar
la tarea, luego observarla durante
su transcurso y volver a pensarla
una vez finalizada para
replantearla.
 Incorporar la tecnología tiene otras
ventajas además de la sociabilidad.
El bajo costo, en muchos casos,
lleva a buscar y ampliar
información, a organizarla en
secuencias y grabarla para
compartirla.
 La educación tecnológica se basa
en una concepción pedagógica
innovadora, pero
lo innovador no es el artefacto en
sí y de por sí; la innovación es
previa al artefacto,
está en una forma de pensar y de
ver el mundo y, dentro de él, la
realidad educativa.
 Muchos autores alertan sobre los
riesgos de la incorporación de los
artefactos si no
se acompaña de análisis crítico.
 Nuevas conexiones dan lugar a
nuevas ideas, sólo en red
aprendemos y cambiamos, la
innovación necesita de la
configuración en red. Pero la mente
es más innovadora cuando se
encuentra en entornos innovadores,
es decir, en escenarios que sean
redes y que se atrevan a explorar
“lo posible adyacente”, los
márgenes de la cultura instituida.
 Los educadores innovadores
requieren instituciones innovadoras.
La innovación es una forma de
pensar, una concepción educativa,
una decisión...
REFLEXIÓN:
En la era de la información y los
avances tecnológicos, la
globalización y sociedad del
conocimiento es necesario
implementar prácticas
pedagógicas interdisciplinarias e
innovadoras donde los espacios-
tiempos sean más dinámicos y el
conocimiento circule con el
objetivo de propiciar una actitud
investigadora y crítica. La
implementación de jornadas de
arduo trabajo, donde los alumnos
se preparan con bastante tiempo
de anticipación profundizando
sobre el aprendizaje de distintos
países y discutiendo problemáticas
reales y actuales, posibilita el

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Las tic y el cognitivismo
Las tic y el cognitivismoLas tic y el cognitivismo
Las tic y el cognitivismopercyg73
 
Enfoques de aprendizaje
Enfoques de aprendizajeEnfoques de aprendizaje
Enfoques de aprendizajeYELITZA04
 
Tecnologías y Pedagogías emergentes - Introducción
Tecnologías y Pedagogías emergentes - Introducción Tecnologías y Pedagogías emergentes - Introducción
Tecnologías y Pedagogías emergentes - Introducción Ramiro Aduviri Velasco
 
Presentación Pedagogías Emergentes
Presentación Pedagogías EmergentesPresentación Pedagogías Emergentes
Presentación Pedagogías Emergentesmariavacas8
 
Trabajo final curso introductorio
Trabajo final curso introductorioTrabajo final curso introductorio
Trabajo final curso introductorioLeida_Torres
 
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizajeLa práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizajelourdes baca
 
Practica pedagogica y tic ii
Practica pedagogica y tic iiPractica pedagogica y tic ii
Practica pedagogica y tic iiAdan Chambi
 
Trabajo sobre las tics y jean piaget
Trabajo sobre las tics y jean piagetTrabajo sobre las tics y jean piaget
Trabajo sobre las tics y jean piagettiereal
 
Tecnologia Educativa doris
Tecnologia Educativa dorisTecnologia Educativa doris
Tecnologia Educativa dorisDoris Vasquez
 
La práctica pedagógica
La práctica pedagógicaLa práctica pedagógica
La práctica pedagógicaChavarri Victor
 
Educadores en Tecnopedagogía educativa
Educadores en Tecnopedagogía educativaEducadores en Tecnopedagogía educativa
Educadores en Tecnopedagogía educativaPep Hernández
 
Tecnología educativa
Tecnología educativaTecnología educativa
Tecnología educativaLilianaI24
 
Experiencias, retos y perspectivas del uso de la tecnología en la educación m...
Experiencias, retos y perspectivas del uso de la tecnología en la educación m...Experiencias, retos y perspectivas del uso de la tecnología en la educación m...
Experiencias, retos y perspectivas del uso de la tecnología en la educación m...Ana María Prieto Hernández
 

La actualidad más candente (20)

Las tic y el cognitivismo
Las tic y el cognitivismoLas tic y el cognitivismo
Las tic y el cognitivismo
 
Enfoques de aprendizaje
Enfoques de aprendizajeEnfoques de aprendizaje
Enfoques de aprendizaje
 
Conectivismo
ConectivismoConectivismo
Conectivismo
 
Tecnologías y Pedagogías emergentes - Introducción
Tecnologías y Pedagogías emergentes - Introducción Tecnologías y Pedagogías emergentes - Introducción
Tecnologías y Pedagogías emergentes - Introducción
 
Presentación Pedagogías Emergentes
Presentación Pedagogías EmergentesPresentación Pedagogías Emergentes
Presentación Pedagogías Emergentes
 
Pedagogias emergentes .
Pedagogias emergentes .Pedagogias emergentes .
Pedagogias emergentes .
 
Trabajo final curso introductorio
Trabajo final curso introductorioTrabajo final curso introductorio
Trabajo final curso introductorio
 
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizajeLa práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Practica pedagogica y tic ii
Practica pedagogica y tic iiPractica pedagogica y tic ii
Practica pedagogica y tic ii
 
Trabajo sobre las tics y jean piaget
Trabajo sobre las tics y jean piagetTrabajo sobre las tics y jean piaget
Trabajo sobre las tics y jean piaget
 
Meta 3.1
Meta 3.1Meta 3.1
Meta 3.1
 
Tecnologia Educativa doris
Tecnologia Educativa dorisTecnologia Educativa doris
Tecnologia Educativa doris
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
La práctica pedagógica
La práctica pedagógicaLa práctica pedagógica
La práctica pedagógica
 
Acercamientos innovadores con el uso de las TIC en el ámbito de la Educación ...
Acercamientos innovadores con el uso de las TIC en el ámbito de la Educación ...Acercamientos innovadores con el uso de las TIC en el ámbito de la Educación ...
Acercamientos innovadores con el uso de las TIC en el ámbito de la Educación ...
 
Educadores en Tecnopedagogía educativa
Educadores en Tecnopedagogía educativaEducadores en Tecnopedagogía educativa
Educadores en Tecnopedagogía educativa
 
Tecnología educativa
Tecnología educativaTecnología educativa
Tecnología educativa
 
Apremdizaje invisible
Apremdizaje invisibleApremdizaje invisible
Apremdizaje invisible
 
Experiencias, retos y perspectivas del uso de la tecnología en la educación m...
Experiencias, retos y perspectivas del uso de la tecnología en la educación m...Experiencias, retos y perspectivas del uso de la tecnología en la educación m...
Experiencias, retos y perspectivas del uso de la tecnología en la educación m...
 

Destacado

Comercio internacional
Comercio internacionalComercio internacional
Comercio internacionaljesus de leon
 
итоговая работа авилова-оп 1 курс
итоговая работа  авилова-оп 1 курситоговая работа  авилова-оп 1 курс
итоговая работа авилова-оп 1 курсАнна Авилова
 
Lesson 2 working in a team
Lesson 2  working in a teamLesson 2  working in a team
Lesson 2 working in a teamhwells2101
 
iCamp 2015. Дмитро Кудренко "Системний Email-маркетинг для інтернет-магазинів"
iCamp 2015. Дмитро Кудренко "Системний Email-маркетинг для інтернет-магазинів"iCamp 2015. Дмитро Кудренко "Системний Email-маркетинг для інтернет-магазинів"
iCamp 2015. Дмитро Кудренко "Системний Email-маркетинг для інтернет-магазинів"Lviv Startup Club
 
Как CRM система упрощает- Контроль руководителю отдела продаж.
Как CRM система упрощает-  Контроль руководителю отдела продаж.Как CRM система упрощает-  Контроль руководителю отдела продаж.
Как CRM система упрощает- Контроль руководителю отдела продаж.Sergey Koshechkin
 
μαθηματικα και λογοτεχνια
μαθηματικα και λογοτεχνιαμαθηματικα και λογοτεχνια
μαθηματικα και λογοτεχνιαKozalakis
 
Clé des familles (Bonnier)
Clé des familles (Bonnier)Clé des familles (Bonnier)
Clé des familles (Bonnier)Maurice Maeck
 

Destacado (15)

Comercio internacional
Comercio internacionalComercio internacional
Comercio internacional
 
Paralimpíadas
ParalimpíadasParalimpíadas
Paralimpíadas
 
EALinchpin
EALinchpinEALinchpin
EALinchpin
 
итоговая работа авилова-оп 1 курс
итоговая работа  авилова-оп 1 курситоговая работа  авилова-оп 1 курс
итоговая работа авилова-оп 1 курс
 
DA_CaseAssignment
DA_CaseAssignmentDA_CaseAssignment
DA_CaseAssignment
 
Resume Posted
Resume PostedResume Posted
Resume Posted
 
Lesson 2 working in a team
Lesson 2  working in a teamLesson 2  working in a team
Lesson 2 working in a team
 
iCamp 2015. Дмитро Кудренко "Системний Email-маркетинг для інтернет-магазинів"
iCamp 2015. Дмитро Кудренко "Системний Email-маркетинг для інтернет-магазинів"iCamp 2015. Дмитро Кудренко "Системний Email-маркетинг для інтернет-магазинів"
iCamp 2015. Дмитро Кудренко "Системний Email-маркетинг для інтернет-магазинів"
 
Group Formation
Group FormationGroup Formation
Group Formation
 
Power electro
Power electroPower electro
Power electro
 
Как CRM система упрощает- Контроль руководителю отдела продаж.
Как CRM система упрощает-  Контроль руководителю отдела продаж.Как CRM система упрощает-  Контроль руководителю отдела продаж.
Как CRM система упрощает- Контроль руководителю отдела продаж.
 
PIA NEWSLETTER
PIA NEWSLETTERPIA NEWSLETTER
PIA NEWSLETTER
 
Market Demand
Market DemandMarket Demand
Market Demand
 
μαθηματικα και λογοτεχνια
μαθηματικα και λογοτεχνιαμαθηματικα και λογοτεχνια
μαθηματικα και λογοτεχνια
 
Clé des familles (Bonnier)
Clé des familles (Bonnier)Clé des familles (Bonnier)
Clé des familles (Bonnier)
 

Similar a Juana marcia vite juarez

LA PRACTICA EN ENTORNOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE
LA PRACTICA EN ENTORNOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE LA PRACTICA EN ENTORNOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE
LA PRACTICA EN ENTORNOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE 'sonia Silveria Palacios F
 
Práctica pedagógica
Práctica pedagógicaPráctica pedagógica
Práctica pedagógicaeduarv18
 
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizajeLa práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizajeomar.contreras
 
Actividad 4 olimpiarojas
Actividad 4 olimpiarojasActividad 4 olimpiarojas
Actividad 4 olimpiarojasamotapina
 
Diapositivas curso de tic para la innovación docente
Diapositivas curso de tic para la innovación docenteDiapositivas curso de tic para la innovación docente
Diapositivas curso de tic para la innovación docenteManuvid Vida
 
Diapositivas curso de tic para la innovación docente
Diapositivas curso de tic para la innovación docenteDiapositivas curso de tic para la innovación docente
Diapositivas curso de tic para la innovación docenteManuvid Vida
 
Diapositivas curso de tic para la innovación docente
Diapositivas curso de tic para la innovación docenteDiapositivas curso de tic para la innovación docente
Diapositivas curso de tic para la innovación docenteManuvid Vida
 
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizajeLa práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizajeRosario Paucar Davalos
 
Los tres pilares de la educación actual
Los tres pilares de la educación actualLos tres pilares de la educación actual
Los tres pilares de la educación actualRamiro Aduviri Velasco
 
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizajeLa práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizajeEmma Arimana Carpio
 
Innovacion educativa
Innovacion educativaInnovacion educativa
Innovacion educativasindyramirez1
 

Similar a Juana marcia vite juarez (20)

La educación tecnológica
La educación tecnológicaLa educación tecnológica
La educación tecnológica
 
PRACTICA PEDAGÓGICA
PRACTICA PEDAGÓGICAPRACTICA PEDAGÓGICA
PRACTICA PEDAGÓGICA
 
La techné atraviesa la paideia
La techné atraviesa la paideiaLa techné atraviesa la paideia
La techné atraviesa la paideia
 
La techné atraviesa la paideia
La techné atraviesa la paideiaLa techné atraviesa la paideia
La techné atraviesa la paideia
 
LA PRACTICA EN ENTORNOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE
LA PRACTICA EN ENTORNOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE LA PRACTICA EN ENTORNOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE
LA PRACTICA EN ENTORNOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE
 
Educacion tecnológica
Educacion tecnológicaEducacion tecnológica
Educacion tecnológica
 
Práctica pedagógica
Práctica pedagógicaPráctica pedagógica
Práctica pedagógica
 
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizajeLa práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
 
Actividad 4 olimpiarojas
Actividad 4 olimpiarojasActividad 4 olimpiarojas
Actividad 4 olimpiarojas
 
Diapositivas curso de tic para la innovación docente
Diapositivas curso de tic para la innovación docenteDiapositivas curso de tic para la innovación docente
Diapositivas curso de tic para la innovación docente
 
Diapositivas curso de tic para la innovación docente
Diapositivas curso de tic para la innovación docenteDiapositivas curso de tic para la innovación docente
Diapositivas curso de tic para la innovación docente
 
Diapositivas curso de tic para la innovación docente
Diapositivas curso de tic para la innovación docenteDiapositivas curso de tic para la innovación docente
Diapositivas curso de tic para la innovación docente
 
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizajeLa práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
 
Uso invisible de las tecnologías
Uso invisible de las tecnologías Uso invisible de las tecnologías
Uso invisible de las tecnologías
 
Los tres pilares de la educación actual
Los tres pilares de la educación actualLos tres pilares de la educación actual
Los tres pilares de la educación actual
 
Jfae.ponencia
Jfae.ponenciaJfae.ponencia
Jfae.ponencia
 
Practica pedagogica en entornos innovadores
Practica pedagogica en entornos innovadoresPractica pedagogica en entornos innovadores
Practica pedagogica en entornos innovadores
 
La práctica pedagógica
La práctica pedagógicaLa práctica pedagógica
La práctica pedagógica
 
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizajeLa práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
La práctica pedagógica en entornos innovadores de aprendizaje
 
Innovacion educativa
Innovacion educativaInnovacion educativa
Innovacion educativa
 

Más de Marcia Juarez

Espina de ichikawa: CAUSAS Y EFECTO
Espina de ichikawa: CAUSAS Y EFECTOEspina de ichikawa: CAUSAS Y EFECTO
Espina de ichikawa: CAUSAS Y EFECTOMarcia Juarez
 
LA ESPINA DE ICHIKAWA
LA ESPINA DE ICHIKAWALA ESPINA DE ICHIKAWA
LA ESPINA DE ICHIKAWAMarcia Juarez
 
LA ESPINA DE ICHIKAWA
LA ESPINA DE ICHIKAWALA ESPINA DE ICHIKAWA
LA ESPINA DE ICHIKAWAMarcia Juarez
 
La docente de 2do a inicia utiliza estrategias
La docente de 2do a inicia utiliza estrategiasLa docente de 2do a inicia utiliza estrategias
La docente de 2do a inicia utiliza estrategiasMarcia Juarez
 
La docente de 2do a inicia utiliza estrategias
La docente de 2do a inicia utiliza estrategiasLa docente de 2do a inicia utiliza estrategias
La docente de 2do a inicia utiliza estrategiasMarcia Juarez
 

Más de Marcia Juarez (6)

Espina de ichikawa: CAUSAS Y EFECTO
Espina de ichikawa: CAUSAS Y EFECTOEspina de ichikawa: CAUSAS Y EFECTO
Espina de ichikawa: CAUSAS Y EFECTO
 
LA ESPINA DE ICHIKAWA
LA ESPINA DE ICHIKAWALA ESPINA DE ICHIKAWA
LA ESPINA DE ICHIKAWA
 
LA ESPINA DE ICHIKAWA
LA ESPINA DE ICHIKAWALA ESPINA DE ICHIKAWA
LA ESPINA DE ICHIKAWA
 
MIS PRINCIPES
MIS PRINCIPESMIS PRINCIPES
MIS PRINCIPES
 
La docente de 2do a inicia utiliza estrategias
La docente de 2do a inicia utiliza estrategiasLa docente de 2do a inicia utiliza estrategias
La docente de 2do a inicia utiliza estrategias
 
La docente de 2do a inicia utiliza estrategias
La docente de 2do a inicia utiliza estrategiasLa docente de 2do a inicia utiliza estrategias
La docente de 2do a inicia utiliza estrategias
 

Último

Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 

Último (20)

Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 

Juana marcia vite juarez

  • 1. LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN ENTORNOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE DOCENTE: JUANA MARCIA VITE JUAREZ CÓDIGO MODULAR: 02670423
  • 2.  La educación debe ser tecnológica, esto no significa que la tecnología sea una actividad educativa sino apenas un medio educativo.  . El pensamiento innovador exige una evaluación innovadora, pensar la tarea, luego observarla durante su transcurso y volver a pensarla una vez finalizada para replantearla.  Incorporar la tecnología tiene otras ventajas además de la sociabilidad. El bajo costo, en muchos casos, lleva a buscar y ampliar información, a organizarla en secuencias y grabarla para compartirla.
  • 3.  La educación tecnológica se basa en una concepción pedagógica innovadora, pero lo innovador no es el artefacto en sí y de por sí; la innovación es previa al artefacto, está en una forma de pensar y de ver el mundo y, dentro de él, la realidad educativa.  Muchos autores alertan sobre los riesgos de la incorporación de los artefactos si no se acompaña de análisis crítico.
  • 4.  Nuevas conexiones dan lugar a nuevas ideas, sólo en red aprendemos y cambiamos, la innovación necesita de la configuración en red. Pero la mente es más innovadora cuando se encuentra en entornos innovadores, es decir, en escenarios que sean redes y que se atrevan a explorar “lo posible adyacente”, los márgenes de la cultura instituida.  Los educadores innovadores requieren instituciones innovadoras. La innovación es una forma de pensar, una concepción educativa, una decisión...
  • 5. REFLEXIÓN: En la era de la información y los avances tecnológicos, la globalización y sociedad del conocimiento es necesario implementar prácticas pedagógicas interdisciplinarias e innovadoras donde los espacios- tiempos sean más dinámicos y el conocimiento circule con el objetivo de propiciar una actitud investigadora y crítica. La implementación de jornadas de arduo trabajo, donde los alumnos se preparan con bastante tiempo de anticipación profundizando sobre el aprendizaje de distintos países y discutiendo problemáticas reales y actuales, posibilita el