Competencia inicial del tercer parcial.

1. SECRETARIA DE EDUCACIÓN
ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL No. 08
“CARLOS CASTILLO PERAZA”
CLAVE C.T. 31EBH0035V
Competencia inicial
Asignatura
Informática II
Integrantes
Aguilar Carrasco Luis Marco
Marín Díaz Juan Pablo
Ortega Herrera Kevin
González Vásquez Mauricio
Facilitador
Mtra. Rosario Raygoza Velásquez.
Grado y grupo: 1°I
Mérida, Yucatán, México.
Fecha de entrega: Jueves/14/mayo

2. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL N. 8
“CARLOS CASTILLO PERAZA
CLAVE C.T. 31EBH0035V
Integración de herramientas ofimáticas para incrementar mi
productividad escolar.
Criterio
Integrarlas herramientasofimáticas(editorde textos,editorde presentacionesyhojade cálculo) enlaresoluciónde
problemasescolaresrelacionadosconlaproducciónde materialesde estudio.
Competencia disciplinar
C12 Utilizalastecnologíasde información ycomunicaciónparaproducirdiversosmaterialesde estudioe incrementarsus
posibilidadesde información.
Atributo de las competencias genéricas
4.1 Expresaideasyconceptosmediante representacioneslingüísticas,matemáticasygráficas
4.5 Maneja lastecnologíasde lainformaciónyla comunicaciónparaobtenerinformaciónyexpresarideas.
5.1 Sigue instruccionesy procedimientosde manerareflexiva,comprendiendocadaunode sus pasoscontribuye al alcance
de un objeto.
5.2 Ordenainformaciónde acuerdoa categorías,jerarquíasy reflexiones
5.6 Utilizaas tecnologíasde lainformaciónycomunicaciónparaprocesare interpretarinformación
6.4 Estructura ideasyargumentosde maneraclara, coherente ysintética
BLOQUE
3

3. 7.3 Articulasaberesde diversoscamposyestablecerelacionesentreellosysuvida cotidiana.
Movilizo mis saberes
En este bloque integraraslasherramientasestudiadasenlaasignatura InformáticaIy enlosdos bloquesanterioresde
InformáticaII.
El proyectoa realizaresundocumentode Word enel que integraraslosapuntesde pormenosun tema(de lassiete
asignaturasdel semestre que estasestudiandoactualmente) que te hayaresultadofácil de aprenderoque esuno de tus
favoritosporalgúnotro motivo.
El documentode Word deberácontenersiete secciones,unapor cada una de las siguientesasignaturas:
1. MatemáticasII
2. Química II
3. Etimologías griegas
4. Tallerde lecturay redacciónII
5. InglesII
6. Historiade MesoaméricayDe la NuevaEspaña
7. Metodologíade la investigación
Cada sección deberácontenerla siguiente estructura:
 Nombre del tema
 Contenidosteóricosconlaexplicacióndel temaque puede contener,imágenes,graficas,organizadoresgráficos,
hipervínculosapresentaciones,páginaweboaobjetosmultimedia(videos,música,etc.). Laextensión mínimaes
de cinco cuartillas yla máximaesde 15 cuartillas.
 Actividadesde aprendizaje
 Deberás reproducirlasactividadesde aprendizaje que correspondenal temaelegido.Laextensiónde este apartado
eslibre.
 Reflexionesde aprendizaje
 En estaparte tendrás que redactaruna explicaciónacercade ¿Porqué elegiste el tema?,que estrategiautilizaste
para facilitarsuaprendizaje yapartir de ahora como utilizarasloaprendido. Extensión mínimade unacuartilla(sin
extensiónmáxima).
La estructura final del documentodeberáser la siguiente:
 Portada
Nombre completo
Correoelectrónico

4. Asignatura
Nombre del docente
Escuela
Fecha
 Tabla de contenido(automáticoconel usode estilos)
 Presentación.