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Cápsulas
Cognitivas 5
         Patty Rosas y Patty Montoya
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ATENCIÓN, RECONOCIMIENTO DE PATRONES, MEMORIA,
LENGUAJE, RAZONAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
                   Best (2003)

                MED UDEM
Objetivo
  Conocer de manera sencilla los procesos
cognitivos e inferir la importancia que tienen
  para nuestros alumnos en el proceso de
           enseñanza- aprendizaje
Video:
                   http://goo.gl/hqKF1
El uso del lenguaje es vital para crear una comunicación asertiva,
   usarlo de forma inadecuada puede crear un verdadero caos
Atención a una sola cosa
En la clase los alumnos no pueden prestar atención
 a más de una cosa al mismo tiempo, por ejemplo
          tomar apuntes y poner atención.
Es importante la seguridad
Mantenemos nuestra atención mientras nuestra
 integridad física no se encuentre en peligro.
Memoria
        Seguramente
      poseemos algún
      mecanismo para
    mantener copias de las
      experiencias que
       tenemos, de lo
    contrario de nada nos
          servirían.
Papel importante del lenguaje
Debe tener algún papel la experiencia en la adquisición
del lenguaje, descubrir las reglas del lenguaje equivale a
      descubrir las reglas del propio pensamiento.
Razonamiento
      Si no supiéramos sacar
     conclusiones de que nos
         serviría tener un
         magnífico sistema
             cognitivo.
Resolución de problemas
   Cada vez que nos encontramos con un problema
recurrimos a lo que se llama resolución de problemas
  planificando los pasos que se requieren para ello.
Actividades:
       Ingresa a http://www.simplemeet.me/
   Comparte tu código con tus compañeros que
    también ingresarán y discutan la siguiente
                      pregunta:
 ¿Crees que es importante primero explicar lo que
van a hacer los alumnos y luego pedirles que tomen
   apuntes, o lo pueden hacer al mismo tiempo?
 Esta y otras preguntas pueden tener interesantes
          respuestas, comparte y aprende.
Bibliografía
Best, J. (1988). Cognitive Psychology. New
Jersey, Dalifornia, USA: Willey

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Capsula Cognitiva 5

  • 1. Cápsulas Cognitivas 5 Patty Rosas y Patty Montoya imágenes: http://www.foto-gratis.es/ ATENCIÓN, RECONOCIMIENTO DE PATRONES, MEMORIA, LENGUAJE, RAZONAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Best (2003) MED UDEM
  • 2. Objetivo Conocer de manera sencilla los procesos cognitivos e inferir la importancia que tienen para nuestros alumnos en el proceso de enseñanza- aprendizaje
  • 3. Video: http://goo.gl/hqKF1 El uso del lenguaje es vital para crear una comunicación asertiva, usarlo de forma inadecuada puede crear un verdadero caos
  • 4. Atención a una sola cosa En la clase los alumnos no pueden prestar atención a más de una cosa al mismo tiempo, por ejemplo tomar apuntes y poner atención.
  • 5. Es importante la seguridad Mantenemos nuestra atención mientras nuestra integridad física no se encuentre en peligro.
  • 6. Memoria Seguramente poseemos algún mecanismo para mantener copias de las experiencias que tenemos, de lo contrario de nada nos servirían.
  • 7. Papel importante del lenguaje Debe tener algún papel la experiencia en la adquisición del lenguaje, descubrir las reglas del lenguaje equivale a descubrir las reglas del propio pensamiento.
  • 8. Razonamiento Si no supiéramos sacar conclusiones de que nos serviría tener un magnífico sistema cognitivo.
  • 9. Resolución de problemas Cada vez que nos encontramos con un problema recurrimos a lo que se llama resolución de problemas planificando los pasos que se requieren para ello.
  • 10. Actividades: Ingresa a http://www.simplemeet.me/ Comparte tu código con tus compañeros que también ingresarán y discutan la siguiente pregunta: ¿Crees que es importante primero explicar lo que van a hacer los alumnos y luego pedirles que tomen apuntes, o lo pueden hacer al mismo tiempo? Esta y otras preguntas pueden tener interesantes respuestas, comparte y aprende.
  • 11. Bibliografía Best, J. (1988). Cognitive Psychology. New Jersey, Dalifornia, USA: Willey