tips para el educador

1. Cápsulas
Cognitivas 4
Patty Rosas y Patty Montoya
imágenes: http://www.foto-gratis.es/
LOS CINCO COMPONENTES DE LAS
ESCUELAS EFICACES
Edmonds citado por Baez (1994)
MED UDEM

2. Objetivo
El profesor y sobre todo el directivo, comprende
que para que una escuela sea eficaz necesita
ciertos componentes esenciales que le llevarán a
optimizar la educación de manera que logre
construir un espacio ideal para aprender y de
esta forma eleve el rendimiento académico de
sus alumnos

3. Video:
http://goo.gl/pCQ6v
Los profesores forjamos para la
vida, aconsejamos, inspiramos,
guiamos y somos modelos de
vida

4. Liderazgo del director
Un fuerte liderazgo
instructivo del
director que presta
calidad a la
enseñanza

5. Maestros que creen en sus alumnos
Altas expectativas de los profesores sobre las
posibilidades de aprendizaje de sus alumnos

6. Lugar seguro
Una atmósfera ordenada segura, facilitadora y
estimulante

7. Enfatiza lo básico
Un fuerte énfasis en la adquisición de
habilidades básicas

8. Escuela que evalúa
Frecuentes evaluaciones

9. Uso eficiente del tiempo
Uso eficiente del tiempo en el aula

10. Educando en comunidad
Contactos familia- escuela

11. Un director que conoce
Que los directores hayan sido profesores

12. Libertad para decidir
Autonomía del centro y del director para
contratar al profesorado

13. Estabilidad
Estabilidad laboral del profesorado

14. Actividades:
Te invitamos a que participes en una discusión en wiki
https://educacionparatodos2012.wikispaces.com/ para
conocer si eres un buen profesor, envía un mail a
margaritadejesus2012@gmail.com y te enviaremos la
invitación.

15. Bibliografía
Baez, B. (1994). El movimiento de escuelas eficaces: implicaciones para la
innovación educativa. Universidad de La Laguna, Tenerife, España. Revista
Iberoamericana de Educación Número 4 Descentralización Educativa (y 2)
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la
Cultura.