El documento habla sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje en la escuela. Describe las etapas de formulación, aprendizaje, síntesis, análisis e indagación que los estudiantes pasan, así como la planificación, realización y evaluación de los programas escolares por parte de los docentes. Además, señala que la evaluación educativa va más allá de solo medir el rendimiento académico y también considera aspectos del proceso de aprendizaje de los estudiantes.

1. El dicente y los programas escolares:
Formulación. Aprendizaje.
Síntesis. Conocimiento.
Analizado. Rendimiento escolar.
Indagaciones.
Planear.
Realizar.
Evaluar.
Evaluación:
Se refiere a cuestiones del aprendizaje y configura porque transciende de la
evaluación del rendimiento escolar hacia la evaluación educativa.