Cap. V Marcelo Malpighi

1. s
a
LA COMUNICACIÓN
DE LOS LOGROS DE
APRENDIZAJE
DE LOS ALUMNOS
DESDE EL ENFOQUE
FORMATIVO 5
Comunicar los logros de aprendizaje en las distintas
Evaluaciones desde el enfoque formativo.
La elaboración de juicios durante el proceso de
evaluación
Una responsabilidad ética y social.
Hacer un recorrido desde la
conceptualización
Hasta la comunicación de resultados.
El docente incorpora la evaluación
como
Parte de la enseñanza y el
aprendizaje.
Identifica los aprendizajes
esperados
Y las características de su grupo.
Selecciona estrategias didácticas
E instrumentos de evaluación.
Establece y comparte
Los criterios de
evaluación.
Elige evidencias de aprendizaje
Relevantes validas y confiables
Analiza las evidencias del
Desempeño de los alumnos.
Asigna niveles de desempeño y referentes
Numéricos según sea el caso.
JARDIN DE NIÑOS MARCELO MALPIGHI
PROFESORA: EDITH ROJAS BELTRÁN