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  • 1. Sistema Nacional de la Información de Head Start Práctica de captación
  • 2. Importancia de la capacitación Local
  • 3. Importancia de la Capacitación Estandarizada o Para asegurar que todos los evaluadores reciban las misma información. o Desviarse del texto puede hacer que los evaluadores confundan las instrucciones, haciendo más dificil para ellos la comprensión de los procedimientos de evaluación. o Por otra parte, desviarse del texto de captación pude resultar en que evaluadores de diferentes sesiones de capacitación administren la evaluación de distintas maneras.
  • 4. La capacitación debe ser la misma para todos los evaluadores A todos los evaluadores se les debe leer la capacitación y las instrucciones tal como están escritas en el texto de capacitación
  • 5. Práctica de la Capacitación o Las clases se dividirán en grupos pequeños de cuatro o cinco evaluadores. o Cada evaluador tendrá la oportunidad de “capacitar” a los otros miembros del grupo en una sección del texto de capacitación o Los evaluadores leerán por turnos las secciones del texto de evaluación.
  • 6. Tarea de los Evaluadores Aun cuando un solo evaluador a la vez esté leyendo la evaluación en voz alta, los otros evaluadores deben estar practicando los gestos para demostrar los ejercicios en el cuestionario:  Siga el texto del cuestionario.  Practique como señalar las páginas y cualquier otra acción asociada con la evaluación  Haga todo excepto leer en voz alta.
  • 7. Personal de Capacitación o Si desea hacer alguna pregunta o no tiene claro algo acerca de una sección, pregúntele al personal de capacitación o El personal de capacitación también observará y promocionará información y ayuda
  • 8. ¡ Con Práctica se Logra la Perfección! • Por favor asegúrese que todos en su grupo han tenido la oportunidad de leer una sección.