ESTAS SON LAS EVIDENCIAS DE NUESTROS PLANES DE ACCIÓN

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
CURSO DE INVESTIGACION “INFORME FINAL”
INTERES Y DINAMISMO: FACTORES INFLUYENTES EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE
LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO 4-3 DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS
2014
En este cuarto plan de acción se encuentran una serie de actividades que se van a llevar a cabo para verificar y evaluar los
aprendizajes adquiridos por los estudiantes durante el proceso del proyecto de investigación, también se llevara a cabo la reunión
con los padres de familia para darles a conocer los avances obtenidas con los estudiantes.
PRAXIS
OBJETIVO
INSTRUMENTOS
RECURSOS
RESPONSABLES
TIEMPO
Buscando el
tesoro
Verificar los
conocimientos
adquiridos por los
estudiantes
durante el proyecto
de investigación a
través de la
estrategia
“buscando el
tesoro”.
-Encuesta
-Hojas iris
-Hojas blancas
-Andrea Ávila
-Alejandra Cavanzo
-Jessica Parra
2 horas
3:30pm-5:30pm

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CURSO DE INVESTIGACION “INFORME FINAL”
INTERES Y DINAMISMO: FACTORES INFLUYENTES EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE
LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO 4-3 DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS
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Evaluando mis
aprendizajes
Analizar y evaluar
los procesos de
aprendizaje
adquiridos de los
estudiantes
durante el proyecto
de investigación.
-Lista de cotejo
-Pelota
-Hojas blancas
-fotocopias
-Andrea Ávila
-Alejandra Cavanzo
-Jessica Parra
2 horas
1:00pm-3:00pm
Demostrando lo
aprendido
Retroalimentar el
proceso y
seguimiento que se
ha llevado a cabo
con los estudiantes
y los padres de
familia por medio
de una
socialización final
en la que se
demuestren los
avances que se
han logrado con
los estudiantes.
-Encuesta
-Video beam
-fotocopias
-Andrea Ávila
-Alejandra Cavanzo
-Jessica Parra
2 horas y media
3:00pm-5:30pm

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INTERES Y DINAMISMO: FACTORES INFLUYENTES EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE
LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO 4-3 DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS
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DESCRIPCION DE LA PRAXIS
PRAXIS 1
Se realizara con los estudiantes la praxis “buscando el tesoro” la cual consiste en ubicar el polideportivo de la Escuela Normal Superior
de Acacias bombas de varios colores y por grupos se le asignara un color específico, cada grupo romperá la bomba, deberán armar
la pregunta y esta la responderán en el aula de clase. Seguidamente se llevara los estudiantes al salón de clase y se ubicaran en un
círculo sentados en el suelo y ellos tendrán que explicar con sus propias palabras las preguntas que encontraron en las bombas.
PRAXIS 2
Para dar inicio a la praxis “evaluando mis aprendizaje” se ubicaran a los estudiantes en mesa redonda de tal manera que se puedan
mirar los unos a los otros. luego se le hará la explicación de la praxis a los estudiantes la cual consiste en hacer un circulo y los
estudiantes de be lanzarse la pelota los unos a los otros y el que no la coja responderá una pregunta que estará pegada en la pelota
con base a lo visto en los anteriores planes de acción.
Durante la ejecución de praxis se llenara una lista de cotejo.
Seguidamente se ubicaran a los estudiantes en sus respectivos puestos y se les entregara una encuesta que ellos deben llenar
personalmente.
PRAXIS 2
A los padres familia se les mandaran con anterioridad una nota en donde se especifique el día, la hora y el lugar para dará conocer el
proceso y los resultados del proyecto de investigación.
Teniendo en cuenta esto, el día jueves 06 de noviembre del 2014 se llevara a cabo la reunión con los padres de familia en la biblioteca
de la Escuela Normal Superior de Acacias, allí se dará apertura de la explicación de la tesis de investigación interés y dinamismo

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LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO 4-3 DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS
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factores influyentes en el rendimiento académico de los niños y niñas del grado 4-3 de la Escuela Normal Superior de Acacias, de tal
manera que los padres de familia puedan ver los avances que se han tenido con los estudiantes.
Seguidamente se le entregará a cada uno de los padres de familia una encuesta que ellos tendrán que llenar.
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PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
ENCUESTA
NOMBRE: _________________________________________________________
Lee con atención las siguientes y marca con una X solo una de las respuestas.
1. En tus descanso que alimentos prefieres comer
a) Empaquetados(dulces, papas, refrescos, gaseosa, empanada, arepas)
b) Frutas
2. Cuantas porciones de frutas comes al día
a) 1
b) 3
c) ninguna

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3. como es la relación con tus padres
a) buena
b) regular
c) mala
4. cuando tienes una pelea a quien acudes
a) familia
b) amigos
c) profesora
5. tus padres están pendientes de tu proceso académico
a) si
b) no
6. que crees que es lo más recomendable a la hora de entrar a internet
a) nunca darle datos personales a personas que no conozco
b) decir mi contraseña a cualquier persona
c) comunicarle a mis padres lo que hago en internet
d) entrar a páginas educativas que me ayuden a tener un mejor aprendizaje
7. a qué medio de comunicación le sueles dar más uso
a) celular
b) computador
c) televisor
d) Xbox
8. Cuanto tiempo te dedicas a usar los medios de comunicación
a) 1 o 2 horas
b) 4 o 5 horas
c) 6 horas y mas

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ENCUESTA
NOMBRE DEL PADRE O MADRE: __________________________________________
NOMBRE DEL HIJO(A):_____________________________________________
Leo con atención las siguientes preguntas y marco con X solo una de las respuestas
1. Cuando hay reuniones o actividades en el colegio asisto
a. Siempre
b. Algunas veces
c. Ninguna
2. Estoy endiente del proceso académico de mis hijos y de revisar si ellos hacen sus tareas
a. Si
b. No
c. Algunas veces
d. Estoy todo el tiempo ocupado
3. Estoy pendiente de revisar o ver las paginas en la red que mis hijos utilizan
a. Si
b. No
c. Nunca lo he hecho
4. Estoy pendiente de la cantidad de tiempo que mis hijos entran a internet
a. Si
b. No

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c. Algunas veces
5. Cuido la alimentación de mis hijos dándoles de comer frutas verduras y alimentos ricos en vitaminas y minerales
a. Si
b. Ni
c. Algunas veces
6. Estoy pendiente de que mis hijos coman saludablemente
a. Si
b. No