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2. Cuestionario:
Tendencias y Enfoques Innovadores
Actividad 6.
Identificando tendencias y enfoques para la innovación educativa con uso de
TIC.
1. Según el documento Radar de Innovación Educativa 2015 del
Observatorio de Innovación Educativa Tecnológico de Monterrey
(https://goo.gl/AXumGT), existen tendencias educativas en pedagogía y
tendencias en tecnología aplicada a la educación, tales como:
Tendencias en Pedagogía Tendencias en Tecnología aplicada a la
educación
Educación basada en competencias Laboratorios remotos y virtuales
Gamificación Aprendizaje ubicuo
Aprendizaje invertido Entornos personalizados de aprendizaje
Aprendizaje Híbrido Aprendizaje adaptativo
Aprendizaje basado en retos
Realidad aumentada
Aprendizaje vivencial
Aprendizaje flexible
Con base en lo anterior, establezca mínimo 4 diferencias entre los conceptos
de Tendencias en pedagogía y tendencias en tecnología aplicada a la
educación:En lo primero
I) 1-Sus habilidades son demostradas en formas tangible y están
basadas en estándares y desempeños_.
II) _Propone tareas y talleres en casa.
III) Los alumnos empiezan curso y van subiendo jerárquicamente cada
año.____________________________________________________
IV) __En esta tendencia los laboratorios __ son reales con posible
peligro de
accidentes_______________________________________________
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3. _______________________________________________________
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V) EN LO SEGUNDO : Los estudiantes pueden prepararse por su
cuenta, practicando una y otra vez para complementar sus
habilidades.______________________________________________
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VI) _Aquí se maneja todo lo
virtual__________________________________________________
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VII) __La tendencia del aprendizaje es globalizado.
VIII) Los laboratorios son todos virtuales y no existe peligro de
accidentes.______________________________________________
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4. 2. Existe un conjunto de tendencias y enfoques de innovación educativa
que tienen como propósito responder a las nuevas cultura de
aprendizaje que emergen en la sociedad del conocimiento. Estas
tendencias y enfoques se plantean como uno de sus principales retos
“eliminar los muros del conocimiento”.
De acuerdo con el planteamiento anterior, explique en qué consiste la
premisa “eliminar los muros del conocimiento”. Para
ello puede apoyarse en la siguiente lectura: La caída de los muros del
conocimiento en la sociedad digital y las pedagogías emergentes
(http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=20103que todas 8761005)
R:Que todas las pedagogias que emergen deben posibilitar a las
personas de la capacidad suficiente para enfrentarse a un aprendizaje a
lo largo y ancho de la vida, eliminando todas las barreras,como por
ejemplo que solo podemos recibir conocimientos en un espacio , lugar y
tiempo ( colegio ) ; sino tambien lo podemos hacer por medio de una
red de interacion global. Para ello debemos estar preparados y formar
una sociedad de rendimiento y de un aprendizaje flexible.
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3. Indague sobre el aprendizaje adaptativo, y señale como mínimo 5
beneficios que tiene esta tendencia en pedagogía para los procesos de
aprendizaje.

5. a) Crea una experiencia personalizada.
b) La instrucción retroalimentacion y correcion se ajusta con base
en las interaciones del estudiante y al nivel de desempeño.
c) Se adapta a las necesidades de cada alumno.
d) Proporciona informacion útil y completa.
e) Ahorra tiempo en la correcion .
f) Aumenta la motivacion y el compromiso del estudiante.
g) El aprendizaje es mas eficaz y rápido.
h) El alumno puede practicar en cualquier momento y lugar.
i) Empodera y da mas libertad al docente.
j) Permite la aplicación a cualquier etapa educativa.
k) _______________________________________________
l) __________________________________________________
m) __________________________________________________
n) __________________________________________________
4. Establezca en el siguiente cuadro una caracterización de las siguientes
tendencias en pedagogía: (Aprendizaje Ubicuo, Aprendizaje Invisible y
Aprendiendo Haciendo).
Aprendizaje Ubicuo Aprendizaje Invisible Aprendiendo Haciendo
Estrategia formativa en la
que el aprendizaje ocurre
en cualquier lugar y en
cualquier momento gracias
al uso de tecnologías que se
integran en nuestro día a
día, en los objetos más
cotidianos. Mediante estas
tecnologías los
Pretende proponeruna
mete teoríacapaz de
integrardiferentesideasy
perspectivas,esuna
búsquedaparamezclar
alternativasformasde
aprenderque incluyen
continuasdosisde
creatividadinnovación,y
Teoría de aprendizaje que
destaca la importancia de
la acción en el proceso de
aprendizaje. Plantea que
los estudiantes aprenden
más efectivamente al
construir objetos tangibles
y de esta forma construyen

6. contenidos y actividades
formativas siempre están
disponibles para los
estudiantes.
El aprendizaje ocurre en
cualquier lugar,
momento, gracias al uso
de las tecnologias.
trabajocolaborativo
Pensamientocritico
sus propias estructuras de
conocimiento
Auto disciplina
5. Seleccione una tendencia en tecnología aplicada a la educación y
realice cinco nociones conceptuales de esta tendencia desde 5 autores
diferentes.
I) DR: BILLBILIC : El aprendizaje se ha convertido en una de las
tecnologías mas populares en el sector de la educación. En esencia,
el aprendizaje adaptativo permite que los alumnos escojan los pasos
o las rutas que quieren tomar en lugar que sean
impuestos.______________________________________________
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II) _DR: JULIETA NOGUEZ .El aprendizaje orientado en proyectos
III) DR: CESAR CARDENAS : El aprendizaje concede habilidades de
investigación científica y de innovación tecnológica, donde permite a
los estudiantes explorar el potencial del internet de las cosas en la
vida diaria y la educación
IV) . En el mismo espacio de trabajo colaboran equipos
multidisciplinarios ofreciendo una oportunidad única de aprendizaje a
los estudiantes.
V)
VI) Un proceso de aprendizaje inteligente perfectamente adaptado a
cada estudiante________
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7. VII) _______________________________________________________
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VIII) _______________________________________________________
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