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1 Dra. Yumak Aponte
Conectores Cualitativos
En el discurso doctoral hay que hilar con mayor consistencia. Por ejemplo:
 Los hallazgos de la investigación nos aproximan a las verdades provisionales
como un intento de resolver el vacío teórico o epistemológico.
 La aplicación del método permitió elaborar los significados.
 La aplicación del método permitió reconstruir los significados.
 En esta discursividad que realizo, deseo destacar, que
 Otro aporte significativo se revela cuando el autor de la cita explana de manera
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orienta la cientificidad social
 Así pues, como el mismo autor refiere
 Este proceso de reflexión, teorización y producción de conocimientos
 Estas nuevas opciones están orientadas por un acercamiento del sujeto hacia el
objeto, de lo objetivo se transita hacia lo subjetivo y lo intersubjetivo.
 Es interesante plantear en esta discusión teórica
 A partir de lo expuesto se pueden examinar
 Quizás no sea aventurado afirmar que
 Desde esta perspectiva se reconoce la existencia
 Desde la perspectiva que involucra el autor en referencia se reconoce la
existencia de … pero de igual manera existe un vacío o diferencia
 Desde esta referencia se sustenta la concepción
 Explicadas las razones por las cuales se asumió… epistemológica … entonces
el método es …. (Epistemología)
 También llama la atención, de acuerdo con el propósito de esta investigación…
 La búsqueda sistemática y rigurosa de respuestas a tales inquietudes pretende
completar este vacío teórico … (se puede utilizar antes de los objetivos)
 En la actualidad es necesario disponer de nuevas referencias ontológicas,
epistemológicas, teorías y metodológicas en relación a …
2 Dra. Yumak Aponte
 Es importante destacar, en este aporte teórico que se funda (o se sustenta) en
la ciencia social interpretativa cuando trata de revelar, proyectar, develar,
descubrir, exponer, poner al relieve el significado de las formas particulares de
la vida social. (Teorización).
 Una de las razones a considerar es la convicción que tiene el autor de que ofrece
un aporte metodológico porque presenta otra opción para investigar la realidad
educativa. (Justificación)
 Es también un aporte epistemológico porque intenta explicar…
Para defenderse en el discurso:
 Otra consideración es que epistemológicamente, las teorías tradicionales,
preestablecidas y aceptadas por la comunidad académica para explicar tal cosa
no son suficientemente claras, posiblemente, debido a la complejidad del
fenómeno…
 En esta investigación desde su teoría de entrada se desea dejar claro que la
intención epistemológica surge cuando es comprendida una teoría científica
explicativa es válida en tanto sus enunciados y su lógica discursiva se
correspondan con la realidad.
 En consecuencia el nuevo estatuto científico está cargado de provisionalidad,
producto de la ruptura epistemológica que se ofrece ..
 Las perspectivas teóricas anteriormente señaladas son útiles como referentes
en el estudio … (Antecedentes)
 En esta aproximación teórica sobre XXXX es importante considerar la
cotidianidad…
 En esta discusión también es necesario precisar que…
 Debe superarse el concepto de que lo importante es…
 Cuando se intenta comprender XXX de la complejidad social se hace necesario
examinar las referencias de la simplicidad
 La simplicidad vista como ver lo uno y lo múltiple
3 Dra. Yumak Aponte
Notas
 Coherencia entre el título y los objetivos
 En los doctorados no es taxativo que las preguntas sean objetivo sin verbo
 El título es para algunas universidades de 11,14,21 palabras
 El Keys Word, palabras claves: están en el título de la investigación o en la
columna de los objetivos para mejorar la búsqueda en la red.
 El planteamiento se puede llamar Un Acercamiento a la Realidad, lo real en
contacto con la existencia, en contacto con lo que existe

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Conectores discurso doctoral

  • 1. 1 Dra. Yumak Aponte Conectores Cualitativos En el discurso doctoral hay que hilar con mayor consistencia. Por ejemplo:  Los hallazgos de la investigación nos aproximan a las verdades provisionales como un intento de resolver el vacío teórico o epistemológico.  La aplicación del método permitió elaborar los significados.  La aplicación del método permitió reconstruir los significados.  En esta discursividad que realizo, deseo destacar, que  Otro aporte significativo se revela cuando el autor de la cita explana de manera prolija  El estatuto de la ciencia, en un nivel de aproximación importante genera u orienta la cientificidad social  Así pues, como el mismo autor refiere  Este proceso de reflexión, teorización y producción de conocimientos  Estas nuevas opciones están orientadas por un acercamiento del sujeto hacia el objeto, de lo objetivo se transita hacia lo subjetivo y lo intersubjetivo.  Es interesante plantear en esta discusión teórica  A partir de lo expuesto se pueden examinar  Quizás no sea aventurado afirmar que  Desde esta perspectiva se reconoce la existencia  Desde la perspectiva que involucra el autor en referencia se reconoce la existencia de … pero de igual manera existe un vacío o diferencia  Desde esta referencia se sustenta la concepción  Explicadas las razones por las cuales se asumió… epistemológica … entonces el método es …. (Epistemología)  También llama la atención, de acuerdo con el propósito de esta investigación…  La búsqueda sistemática y rigurosa de respuestas a tales inquietudes pretende completar este vacío teórico … (se puede utilizar antes de los objetivos)  En la actualidad es necesario disponer de nuevas referencias ontológicas, epistemológicas, teorías y metodológicas en relación a …
  • 2. 2 Dra. Yumak Aponte  Es importante destacar, en este aporte teórico que se funda (o se sustenta) en la ciencia social interpretativa cuando trata de revelar, proyectar, develar, descubrir, exponer, poner al relieve el significado de las formas particulares de la vida social. (Teorización).  Una de las razones a considerar es la convicción que tiene el autor de que ofrece un aporte metodológico porque presenta otra opción para investigar la realidad educativa. (Justificación)  Es también un aporte epistemológico porque intenta explicar… Para defenderse en el discurso:  Otra consideración es que epistemológicamente, las teorías tradicionales, preestablecidas y aceptadas por la comunidad académica para explicar tal cosa no son suficientemente claras, posiblemente, debido a la complejidad del fenómeno…  En esta investigación desde su teoría de entrada se desea dejar claro que la intención epistemológica surge cuando es comprendida una teoría científica explicativa es válida en tanto sus enunciados y su lógica discursiva se correspondan con la realidad.  En consecuencia el nuevo estatuto científico está cargado de provisionalidad, producto de la ruptura epistemológica que se ofrece ..  Las perspectivas teóricas anteriormente señaladas son útiles como referentes en el estudio … (Antecedentes)  En esta aproximación teórica sobre XXXX es importante considerar la cotidianidad…  En esta discusión también es necesario precisar que…  Debe superarse el concepto de que lo importante es…  Cuando se intenta comprender XXX de la complejidad social se hace necesario examinar las referencias de la simplicidad  La simplicidad vista como ver lo uno y lo múltiple
  • 3. 3 Dra. Yumak Aponte Notas  Coherencia entre el título y los objetivos  En los doctorados no es taxativo que las preguntas sean objetivo sin verbo  El título es para algunas universidades de 11,14,21 palabras  El Keys Word, palabras claves: están en el título de la investigación o en la columna de los objetivos para mejorar la búsqueda en la red.  El planteamiento se puede llamar Un Acercamiento a la Realidad, lo real en contacto con la existencia, en contacto con lo que existe