2. BASES TEORICAS DEL JUEGO EN LA INFANCIA
La aplicación o intervención de la psicomotricidad en la educación de
los niños se hace de forma muy divertida y entretenida. Es un estímulo
o una reeducación para la vida cotidiana de los pequeños. Dirigida a
mejorar sus estimulaciones o, en el caso de padecer alguna deficiencia,
reeducar al niño, se puede practicar al aire libre y en lugares cerrados.
3. DESARROLLO PSICOMOTOR DEL NIÑO
El término desarrollo psicomotor designa la adquisición de habilidades que se
observa en el niño de forma continua durante toda la infancia.
4. FUNDAMENTOS DE LA ATENCION TEMPRANA
Los trastornos en el desarrollo tienen gran trascendencia
individual, familiar y social, por ello cuando un niño padece
alguno de ellos, se habla de atención temprana, para
minimizar los efectos negativos en su crecimiento y
evolución, reducir las limitaciones, evitar discriminaciones
5. POSICIONAMIENTO DEL FISIOTERAPEUTA
El fisioterapeuta cumple el papel más importante ya que este se encarga de rehabilitar y
minimizar los efectos negativos del niño que dificulta su crecimiento y este es
encargado de reducir las limitaciones y evitar las discriminaciones futuras
6. EL TRABA JO INTERDICIPLINARIO ES UN EUIPO EDUCATIVO ESPECIFIC
REHABILITACIONES EN LA INFANCIA
