SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
R Commander
análisis bivariado con
variables cuantitativas
MaríaRuiz Gallardo
Seminario 9
Para decidir la prueba estadística más adecuada debemos tener en cuenta:
★ Nivel de medición de la variable
Cualitativas
Ordinales
Cuantitativas o de escala
★ El número de variables a analizar
Univariable
Bivariable
Multivariable
★ Número de sujetos a estudiar
★ La forma que adopta la distribución de frecuencias (normal, binomial,
poisson…)
Prueba de normalidad: Shapiro; Kolmogorov
★ Si las mediciones se realizan una sola vez o más de una en tiempos
diferentes
Muestras independientes
Muestras apareadas (diseños: antes/después)
Vamos a analizar la correlación entre “peso” y “altura”.
Previamente vamos a determinar el tipo de test que vamos a usar, para ello debemos:
★ Determinar el tipo de asociación (lineal vs no lineal).
★ Comprobar la normalidad de las variables.
Formulación de hipótesis
H0: no hay relación entre el peso y la altura
H1: si hay relación entre el peso y la altura
1. Abrimos R Commander
2. Importamos nuestro conjunto de datos “activosensalud”
3. Estudiamos la linealidad de las variables
En ambas gráficas se observa una asociación positiva, pero las nubes no son consistentes, por lo que puede que no
exista correlación.
4. Estudio la normalidad de las variables
altura
Al observar las gráficas no podemos determinar de manera segura la existencia de normalidad, por lo que
aplicamos el test de Shapiro Wilk.
H0: si existe normalidad
H1: no existe normalidad
Tras realizar el test obtenemos que P<0,05, por
lo que rechazamos la hipótesis nula, es decir, la
altura no sigue el criterio de normalidad.
Realizamos exactamente el mismo proceso con
la variable peso.
De esta manera comprobamos que P<0,05 por
lo que el peso tampoco sigue el criterio de
normalidad.
Seleccionamos Spearman
porque no existe normalidad
en las variables.
El coeficiente de relación de Spearman entre altura y peso
es 0,6224 por lo que existe asociación positiva entre
ambas variables (a medida que una variable crece, la otra
también crece).
Correlación fuerte porque supera el 50%.
Observando el valor de P<0,05 podemos decir, al rechazar
la hipótesis nula, que el peso depende de la altura.
FIN

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Tarea seminario viii
Tarea seminario viiiTarea seminario viii
Tarea seminario viii
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Seminario 8.pptx para blog
Seminario 8.pptx para blogSeminario 8.pptx para blog
Seminario 8.pptx para blog
 
Seminario viii
Seminario viiiSeminario viii
Seminario viii
 
Seminario ix.pptx estadistica
Seminario ix.pptx estadisticaSeminario ix.pptx estadistica
Seminario ix.pptx estadistica
 
Seminario viii
Seminario viiiSeminario viii
Seminario viii
 
Seminario 9
Seminario 9Seminario 9
Seminario 9
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Presentación seminario 8
Presentación seminario 8Presentación seminario 8
Presentación seminario 8
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Seminario 8 blog
Seminario 8 blogSeminario 8 blog
Seminario 8 blog
 
Seminario 9.
Seminario 9.Seminario 9.
Seminario 9.
 
Seminario viii
Seminario viiiSeminario viii
Seminario viii
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Seminario 9
Seminario 9 Seminario 9
Seminario 9
 
Semi8
Semi8Semi8
Semi8
 
Seminario 8: Análisis bivariado con variables cuantitativas
Seminario 8: Análisis bivariado con variables cuantitativasSeminario 8: Análisis bivariado con variables cuantitativas
Seminario 8: Análisis bivariado con variables cuantitativas
 
Trabajo seminario 8
Trabajo seminario 8Trabajo seminario 8
Trabajo seminario 8
 
Análisis bivariado con variables cuantitativas
Análisis bivariado con variables cuantitativas Análisis bivariado con variables cuantitativas
Análisis bivariado con variables cuantitativas
 

Similar a Análisis bivariado peso-altura con R Commander

Similar a Análisis bivariado peso-altura con R Commander (20)

Presentación sin título (2)
Presentación sin título (2)Presentación sin título (2)
Presentación sin título (2)
 
Seminario 9
Seminario 9Seminario 9
Seminario 9
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Seminario 9
Seminario 9Seminario 9
Seminario 9
 
Seminario 9
Seminario 9Seminario 9
Seminario 9
 
Tarea 8
Tarea 8Tarea 8
Tarea 8
 
Tarea seminiario 8
Tarea seminiario 8Tarea seminiario 8
Tarea seminiario 8
 
Concordancia y Correlación estadísticas
Concordancia y Correlación estadísticasConcordancia y Correlación estadísticas
Concordancia y Correlación estadísticas
 
Tarea 8
Tarea 8Tarea 8
Tarea 8
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Ejercicio tema
Ejercicio temaEjercicio tema
Ejercicio tema
 
Semi 10 blog
Semi 10 blogSemi 10 blog
Semi 10 blog
 
Sem9 tic
Sem9 ticSem9 tic
Sem9 tic
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Seminario viii
Seminario viiiSeminario viii
Seminario viii
 
Seminario 10: Correlación y T de Student
Seminario 10: Correlación y T de StudentSeminario 10: Correlación y T de Student
Seminario 10: Correlación y T de Student
 
Seminario 9 estadistica
Seminario 9 estadisticaSeminario 9 estadistica
Seminario 9 estadistica
 
Analisis de dos variables
Analisis de dos variables Analisis de dos variables
Analisis de dos variables
 
Seminario X
Seminario XSeminario X
Seminario X
 
Seminario X
Seminario XSeminario X
Seminario X
 

Más de mariaruizg_

Productos de apoyo envejecimiento
Productos de apoyo envejecimientoProductos de apoyo envejecimiento
Productos de apoyo envejecimientomariaruizg_
 
Análisis bivariado con variables cualitativas
Análisis bivariado con variables cualitativasAnálisis bivariado con variables cualitativas
Análisis bivariado con variables cualitativasmariaruizg_
 
Análisis exploratorio de variables
Análisis exploratorio de variablesAnálisis exploratorio de variables
Análisis exploratorio de variablesmariaruizg_
 
Calcular nuevas variables
Calcular nuevas variablesCalcular nuevas variables
Calcular nuevas variablesmariaruizg_
 
Búsqueda en la base de datos PubMed
Búsqueda en la base de datos PubMedBúsqueda en la base de datos PubMed
Búsqueda en la base de datos PubMedmariaruizg_
 

Más de mariaruizg_ (7)

Productos de apoyo envejecimiento
Productos de apoyo envejecimientoProductos de apoyo envejecimiento
Productos de apoyo envejecimiento
 
Análisis bivariado con variables cualitativas
Análisis bivariado con variables cualitativasAnálisis bivariado con variables cualitativas
Análisis bivariado con variables cualitativas
 
Análisis exploratorio de variables
Análisis exploratorio de variablesAnálisis exploratorio de variables
Análisis exploratorio de variables
 
Calcular nuevas variables
Calcular nuevas variablesCalcular nuevas variables
Calcular nuevas variables
 
Scopus y Cinahl
Scopus y CinahlScopus y Cinahl
Scopus y Cinahl
 
Búsqueda en la base de datos PubMed
Búsqueda en la base de datos PubMedBúsqueda en la base de datos PubMed
Búsqueda en la base de datos PubMed
 
Prueba de clase
Prueba de clasePrueba de clase
Prueba de clase
 

Último

La importancia de las pruebas de producto para tu empresa
La importancia de las pruebas de producto para tu empresaLa importancia de las pruebas de producto para tu empresa
La importancia de las pruebas de producto para tu empresamerca6
 
Posiciones en el IDH global de EUA (1950-2024).pdf
Posiciones en el IDH global de EUA (1950-2024).pdfPosiciones en el IDH global de EUA (1950-2024).pdf
Posiciones en el IDH global de EUA (1950-2024).pdfJC Díaz Herrera
 
AA CUADRO DE TEORIA DEL CASO. (1) (1).docx
AA CUADRO DE TEORIA DEL CASO. (1) (1).docxAA CUADRO DE TEORIA DEL CASO. (1) (1).docx
AA CUADRO DE TEORIA DEL CASO. (1) (1).docxLuisAngelYomonaYomon
 
Posiciones del IDH a nivel global en México (1982-2024).pdf
Posiciones del IDH a nivel global en México (1982-2024).pdfPosiciones del IDH a nivel global en México (1982-2024).pdf
Posiciones del IDH a nivel global en México (1982-2024).pdfJC Díaz Herrera
 
Premios_nobel_por_grupo_racial_ (2024).pdf
Premios_nobel_por_grupo_racial_ (2024).pdfPremios_nobel_por_grupo_racial_ (2024).pdf
Premios_nobel_por_grupo_racial_ (2024).pdfJC Díaz Herrera
 
Presentacion-Prevencion-Incendios-Forestales.pdf
Presentacion-Prevencion-Incendios-Forestales.pdfPresentacion-Prevencion-Incendios-Forestales.pdf
Presentacion-Prevencion-Incendios-Forestales.pdfDodiAcuaArstica
 
triptico-de-las-drogas en la adolescencia
triptico-de-las-drogas en la adolescenciatriptico-de-las-drogas en la adolescencia
triptico-de-las-drogas en la adolescenciaferg6120
 
Qué es un Histograma estadístico teoria y problema
Qué es un Histograma estadístico teoria y problemaQué es un Histograma estadístico teoria y problema
Qué es un Histograma estadístico teoria y problemaJoellyAlejandraRodrg
 
SUNEDU - Superintendencia Nacional de Educación superior Universitaria
SUNEDU - Superintendencia Nacional de Educación superior UniversitariaSUNEDU - Superintendencia Nacional de Educación superior Universitaria
SUNEDU - Superintendencia Nacional de Educación superior Universitariachayananazcosimeon
 
Listas de Fundamentos de Programación 2024
Listas de Fundamentos de Programación 2024Listas de Fundamentos de Programación 2024
Listas de Fundamentos de Programación 2024AndrsReinosoSnchez1
 
Los_países_con_la_mayor_cantidad_de_rascacielos (2023).pdf
Los_países_con_la_mayor_cantidad_de_rascacielos (2023).pdfLos_países_con_la_mayor_cantidad_de_rascacielos (2023).pdf
Los_países_con_la_mayor_cantidad_de_rascacielos (2023).pdfJC Díaz Herrera
 
INTRODUCCION-A-LOS-ALGORITMOS-BASICOS.pptx
INTRODUCCION-A-LOS-ALGORITMOS-BASICOS.pptxINTRODUCCION-A-LOS-ALGORITMOS-BASICOS.pptx
INTRODUCCION-A-LOS-ALGORITMOS-BASICOS.pptxJamesHerberthBacaTel
 
Las marcas automotrices con más ventas de vehículos (2024).pdf
Las marcas automotrices con más ventas de vehículos (2024).pdfLas marcas automotrices con más ventas de vehículos (2024).pdf
Las marcas automotrices con más ventas de vehículos (2024).pdfJC Díaz Herrera
 
Triptico-del-Bullying qué es, cómo detectarlo, donde acudir
Triptico-del-Bullying qué es, cómo detectarlo, donde acudirTriptico-del-Bullying qué es, cómo detectarlo, donde acudir
Triptico-del-Bullying qué es, cómo detectarlo, donde acudirluis809799
 
Análisis de datos en acción: Optimizando el crecimiento de Cyclistic
Análisis de datos en acción: Optimizando el crecimiento de CyclisticAnálisis de datos en acción: Optimizando el crecimiento de Cyclistic
Análisis de datos en acción: Optimizando el crecimiento de CyclisticJamithGarcia1
 
Posiciones de México en el PNB PPA per cápita (1982-2024).pdf
Posiciones de México en el PNB PPA per cápita (1982-2024).pdfPosiciones de México en el PNB PPA per cápita (1982-2024).pdf
Posiciones de México en el PNB PPA per cápita (1982-2024).pdfJC Díaz Herrera
 
Posiciones_del_sionismo_en_los_imperios globales de la humanidad (2024).pdf
Posiciones_del_sionismo_en_los_imperios globales de la humanidad (2024).pdfPosiciones_del_sionismo_en_los_imperios globales de la humanidad (2024).pdf
Posiciones_del_sionismo_en_los_imperios globales de la humanidad (2024).pdfJC Díaz Herrera
 
Los artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdf
Los artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdfLos artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdf
Los artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdfJC Díaz Herrera
 
Los más ricos administradores de fondo de cobertura (1968-2024).pdf
Los más ricos administradores de fondo de cobertura (1968-2024).pdfLos más ricos administradores de fondo de cobertura (1968-2024).pdf
Los más ricos administradores de fondo de cobertura (1968-2024).pdfJC Díaz Herrera
 
presentacion de conjuntos para primaria.ppt
presentacion de conjuntos para primaria.pptpresentacion de conjuntos para primaria.ppt
presentacion de conjuntos para primaria.pptMelina Alama Visitacion
 

Último (20)

La importancia de las pruebas de producto para tu empresa
La importancia de las pruebas de producto para tu empresaLa importancia de las pruebas de producto para tu empresa
La importancia de las pruebas de producto para tu empresa
 
Posiciones en el IDH global de EUA (1950-2024).pdf
Posiciones en el IDH global de EUA (1950-2024).pdfPosiciones en el IDH global de EUA (1950-2024).pdf
Posiciones en el IDH global de EUA (1950-2024).pdf
 
AA CUADRO DE TEORIA DEL CASO. (1) (1).docx
AA CUADRO DE TEORIA DEL CASO. (1) (1).docxAA CUADRO DE TEORIA DEL CASO. (1) (1).docx
AA CUADRO DE TEORIA DEL CASO. (1) (1).docx
 
Posiciones del IDH a nivel global en México (1982-2024).pdf
Posiciones del IDH a nivel global en México (1982-2024).pdfPosiciones del IDH a nivel global en México (1982-2024).pdf
Posiciones del IDH a nivel global en México (1982-2024).pdf
 
Premios_nobel_por_grupo_racial_ (2024).pdf
Premios_nobel_por_grupo_racial_ (2024).pdfPremios_nobel_por_grupo_racial_ (2024).pdf
Premios_nobel_por_grupo_racial_ (2024).pdf
 
Presentacion-Prevencion-Incendios-Forestales.pdf
Presentacion-Prevencion-Incendios-Forestales.pdfPresentacion-Prevencion-Incendios-Forestales.pdf
Presentacion-Prevencion-Incendios-Forestales.pdf
 
triptico-de-las-drogas en la adolescencia
triptico-de-las-drogas en la adolescenciatriptico-de-las-drogas en la adolescencia
triptico-de-las-drogas en la adolescencia
 
Qué es un Histograma estadístico teoria y problema
Qué es un Histograma estadístico teoria y problemaQué es un Histograma estadístico teoria y problema
Qué es un Histograma estadístico teoria y problema
 
SUNEDU - Superintendencia Nacional de Educación superior Universitaria
SUNEDU - Superintendencia Nacional de Educación superior UniversitariaSUNEDU - Superintendencia Nacional de Educación superior Universitaria
SUNEDU - Superintendencia Nacional de Educación superior Universitaria
 
Listas de Fundamentos de Programación 2024
Listas de Fundamentos de Programación 2024Listas de Fundamentos de Programación 2024
Listas de Fundamentos de Programación 2024
 
Los_países_con_la_mayor_cantidad_de_rascacielos (2023).pdf
Los_países_con_la_mayor_cantidad_de_rascacielos (2023).pdfLos_países_con_la_mayor_cantidad_de_rascacielos (2023).pdf
Los_países_con_la_mayor_cantidad_de_rascacielos (2023).pdf
 
INTRODUCCION-A-LOS-ALGORITMOS-BASICOS.pptx
INTRODUCCION-A-LOS-ALGORITMOS-BASICOS.pptxINTRODUCCION-A-LOS-ALGORITMOS-BASICOS.pptx
INTRODUCCION-A-LOS-ALGORITMOS-BASICOS.pptx
 
Las marcas automotrices con más ventas de vehículos (2024).pdf
Las marcas automotrices con más ventas de vehículos (2024).pdfLas marcas automotrices con más ventas de vehículos (2024).pdf
Las marcas automotrices con más ventas de vehículos (2024).pdf
 
Triptico-del-Bullying qué es, cómo detectarlo, donde acudir
Triptico-del-Bullying qué es, cómo detectarlo, donde acudirTriptico-del-Bullying qué es, cómo detectarlo, donde acudir
Triptico-del-Bullying qué es, cómo detectarlo, donde acudir
 
Análisis de datos en acción: Optimizando el crecimiento de Cyclistic
Análisis de datos en acción: Optimizando el crecimiento de CyclisticAnálisis de datos en acción: Optimizando el crecimiento de Cyclistic
Análisis de datos en acción: Optimizando el crecimiento de Cyclistic
 
Posiciones de México en el PNB PPA per cápita (1982-2024).pdf
Posiciones de México en el PNB PPA per cápita (1982-2024).pdfPosiciones de México en el PNB PPA per cápita (1982-2024).pdf
Posiciones de México en el PNB PPA per cápita (1982-2024).pdf
 
Posiciones_del_sionismo_en_los_imperios globales de la humanidad (2024).pdf
Posiciones_del_sionismo_en_los_imperios globales de la humanidad (2024).pdfPosiciones_del_sionismo_en_los_imperios globales de la humanidad (2024).pdf
Posiciones_del_sionismo_en_los_imperios globales de la humanidad (2024).pdf
 
Los artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdf
Los artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdfLos artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdf
Los artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdf
 
Los más ricos administradores de fondo de cobertura (1968-2024).pdf
Los más ricos administradores de fondo de cobertura (1968-2024).pdfLos más ricos administradores de fondo de cobertura (1968-2024).pdf
Los más ricos administradores de fondo de cobertura (1968-2024).pdf
 
presentacion de conjuntos para primaria.ppt
presentacion de conjuntos para primaria.pptpresentacion de conjuntos para primaria.ppt
presentacion de conjuntos para primaria.ppt
 

Análisis bivariado peso-altura con R Commander

  • 1. R Commander análisis bivariado con variables cuantitativas MaríaRuiz Gallardo
  • 2. Seminario 9 Para decidir la prueba estadística más adecuada debemos tener en cuenta: ★ Nivel de medición de la variable Cualitativas Ordinales Cuantitativas o de escala ★ El número de variables a analizar Univariable Bivariable Multivariable ★ Número de sujetos a estudiar ★ La forma que adopta la distribución de frecuencias (normal, binomial, poisson…) Prueba de normalidad: Shapiro; Kolmogorov ★ Si las mediciones se realizan una sola vez o más de una en tiempos diferentes Muestras independientes Muestras apareadas (diseños: antes/después)
  • 3. Vamos a analizar la correlación entre “peso” y “altura”. Previamente vamos a determinar el tipo de test que vamos a usar, para ello debemos: ★ Determinar el tipo de asociación (lineal vs no lineal). ★ Comprobar la normalidad de las variables.
  • 4. Formulación de hipótesis H0: no hay relación entre el peso y la altura H1: si hay relación entre el peso y la altura
  • 5. 1. Abrimos R Commander 2. Importamos nuestro conjunto de datos “activosensalud” 3. Estudiamos la linealidad de las variables
  • 6. En ambas gráficas se observa una asociación positiva, pero las nubes no son consistentes, por lo que puede que no exista correlación.
  • 7. 4. Estudio la normalidad de las variables altura
  • 8.
  • 9.
  • 10. Al observar las gráficas no podemos determinar de manera segura la existencia de normalidad, por lo que aplicamos el test de Shapiro Wilk. H0: si existe normalidad H1: no existe normalidad Tras realizar el test obtenemos que P<0,05, por lo que rechazamos la hipótesis nula, es decir, la altura no sigue el criterio de normalidad. Realizamos exactamente el mismo proceso con la variable peso. De esta manera comprobamos que P<0,05 por lo que el peso tampoco sigue el criterio de normalidad.
  • 11. Seleccionamos Spearman porque no existe normalidad en las variables.
  • 12. El coeficiente de relación de Spearman entre altura y peso es 0,6224 por lo que existe asociación positiva entre ambas variables (a medida que una variable crece, la otra también crece). Correlación fuerte porque supera el 50%. Observando el valor de P<0,05 podemos decir, al rechazar la hipótesis nula, que el peso depende de la altura.
  • 13. FIN