Trabajo de Ecología - Universidad Católica Andrés Bello, Comunicación Social.

1. Universidad Católica Andrés Bello
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Comunicación Social
Ecología, Ambiente y Sustentabilidad
ECOLOGÍA
Autores considerados:
Eugene Pleasants Odum
Ernst Heinrich Philip August Haeckel
Henri François Pittier
Profesora: Emma Salazar
Estudiante: María Paula Luis Reyes
NCR: 28600
Marzo, 2016

2. ÍNDICE
Introducción………………………………………………………………………………………….... 3
¿Qué es ecología?....................................................................................................................4
Historia de la Ecología en Venezuela……………………………………………………………….4
Corrientes……………………………………………………………………………………………....5
Tipos de Estabilidad y Factores de perturbación en los Ecosistemas…………………………...5
Escala espacial y temporal……………………………………………………………………………6
Stress en los sistemas……………………………………………………………………………….. 6
Ecosistemas de Venezuela…………………………………………………………………………...7
Biodiversidad de Venezuela en comparación a América Latina………………………………… 8
Reseñas de autores………………………………………………………………………………….. 9
Conclusión…………………………………………………………………………………………….12
Glosario……………………………………………………………………………………………….13
Bibliografía…………………………………………………………………………………………….15

3. INTRODUCCIÓN
En este trabajo se abordaran diferentes aspectos y definiciones de la ecología para
poder conocer y comprenderla de tal manera que se cree conciencia sobre la magnitud del
problema que hoy en día sufre la humanidad.
Es sorprendente la cantidad de personas que pasa por alto el tema de la ecología y la
preservación del ambiente para su sustentabilidad porque piensa que siempre estará ahí,
cuando en la realidad es un pensamiento totalmente errado y si no se hace nada para revertir
todo el mal que la humanidad ha infligido en su habitad tendremos que acatarnos a las
devastadoras consecuencias.
Por eso se busca informar al lector sobre los fundamentos básicos de la ecología desde
su definición, pasando por las corrientes, escala espacial y temporal, stress en los sistemas
ecológicos, hasta los tipos de estabilidad y perturbaciones. También se busca realizar un
breve acercamiento a la historia de la ecología en Venezuela y definir los principales
ecosistemas que existen en el país.

4. ¿QUÉ ES ECOLOGÍA?
Según Ernst Haeckel, fundador del término ecología, la define como “el conjunto de
conocimientos referentes a la economía de la naturaleza, la investigación de todas las
relaciones del animal tanto con su medio inorgánico como orgánico, incluyendo sobre todo su
relación amistosa y hostil con aquellos animales y plantas con los que se relaciona directa o
indirectamente. En una palabra, la ecología es el estudio de todas las complejas interrelaciones
a las que Darwin se refería como las condiciones de la lucha por la existencia”.
La labor de un ecólogo es intentar explicar los procesos de la vida, interacciones y
adaptaciones; el movimiento de materiales y energía a través de las comunidades vivas; el
desarrollo sucesional de los ecosistemas; la abundancia y la distribución de los organismos y
de la biodiversidad en el contexto del medio ambiente.
HISTORIA DE LA ECOLOGÍA EN VENEZUELA
Desde la época de la colonia Venezuela ha sido uno de los destinos donde destacados
naturalista realizaban sus investigaciones; sin embargo no era expediciones cortas dado a que
las prolongadas centradas en el estudio profundo de los recursos naturales debían ser
financiadas por la Corona y esta solo aprobaba a Colombia o Brasil.
El primer explorador del territorio venezolano fue Pehr Löfling, discípulo de Carlos Linneo,
se encontraba incorporado a la Expedición de Límites al Orinoco enviada en 1754 con el fin de
trazar los confines entre los dominios españoles y portugueses en América.
Las expediciones posteriores de Humboldt y Bonpland que describían una gran cantidad
de especies animales y vegetales, totalmente nuevas para la ciencia, llamaron la atención de
prestigiosos naturalistas generando una fiebre exploradora prolongada a lo largo del siglo XIX
Uno de los más influyentes fue Karl Moritz cuya permanencia de casi 25 años en
Venezuela fue determinante para que durante un largo período nuestro país fuese visitado por
contingentes de coleccionistas alemanes y de otros lugares de Europa.
Entre las expediciones más importantes por la riqueza de las colecciones y las
contribuciones teóricas a las ciencias naturales destacan las de Humboldt y Bonpland entre
1799 y 1800, Schomburgk entre 1839 y 1844, Linden y sus colaboradores en 1841y 1845,
Spruce en 1853 y Chaffanjon entre 1885 y 1887 (Huber y Wurdack 1982, Texera 1991). Son
relevantes igualmente los aportes de Karsten derivados de sus visitas de 1844 hasta 1847 y
1848 a 1852 (Alert 1999) y de Fendler, radicado en el país de 1853 a 1857 (Todzia 1989, Smith
y Todzia 1989).
CORRIENTES
Felix Guattari (2000) plantea tres comprensiones de ecología:
 Natural, referida a las relaciones con el medioambiente.
 Social, referida a las relaciones en la sociedad.

5.  Mental, referida a la subjetividad de la persona.
Leonardo Boff agrega una más, que denomina Ecología Integral, que consiste en l aunión
de las tres anteriores desde una perspectiva de religión.
Roy H. May (2002) habla de ecología convencional, basada en criterios tecnológicos y
economicistas considerando a la naturaleza en su valor instrumental; ecología mayordómica,
se deriva del imaginario bíblico en el que hay un Dios que delega la administración del -oikos
en el ser humano; ecología social, se fundamenta en la justicia e integra los problemas
sociales, económicos y políticos a la crisis del entorno biofísico y ecología profunda, e identifica
al ecofeminismo y la ecoteología como tendencias emergentes.. La ecología -profunda Tal
diversidad de comprensiones de la Ecología, obedece al sinnúmero de explicaciones de la
crisis que afronta la humanidad y todas las formas de vida en el planeta. En la medida que se
identifican causas cada vez más profundas, aparecen dimensiones y rasgos de esa «nueva»
Ecología. Así, a la explicación técnica y económica, le corresponde una ecología que hace
énfasis en las soluciones tecnológicas. Una ecología social, se mueve más en el orden de la
crítica a las estructuras sociales y el tipo de civilización. Una ecología profunda asume el tema
de los valores, dando cabida a perspectivas éticas, morales, espirituales y religiosas. Se nota
un tránsito de lo que se podría denominar una ecología -exterior a una ecología- interior.
TIPOS DE ESTABILIDAD EN LOS ECOSISTEMAS
Existen dos tipos de estabilidad:
 Estabilidad de resistencia: se refiere a la resilencia que se conoce como la capacidad
del ecosistema para resistir la perturbación y mantener intacta su estructura y función.
Las comunidades o los ecosistemas más complejos, es decir, que poseen mayor
número de interacciones entre sus partes, suelen poseer resiliencias mayores, ya que
existe una mayor cantidad de mecanismos autoreguladores. Un sistema en el cual sus
integrantes tengan más diversidad y número de funciones ecológicas, será capaz de
soportar de mejor manera una perturbación específica. Estabilidad de resistencia es por
ejemplo las Secoyas.
 Estabilidad de elasticidad: ser refiere a la capacidad de los ecosistemas para
recuperarse después de ser perturbado. Estabilidad de elasticidad por ejemplo son los
Brezos.
FACTORES DE PERTURBACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
Las perturbaciones de los ecosistemas varían dependiendo del tiempo y la intensidad de
la misma. Si el suceso ocurre demasiado rápido o fuerte puede en algunos casos destruirlos;
pero en otros caso ayuda a realizar ajuste para que el ecosistema regrese a su estado natural.
Los tipos de perturbaciones son:

6.  Perturbaciones de origen natural: son aquellas causadas por fenómenos
climáticos, geológicos y bióticos. Podemos clasificar como perturbaciones de
origen natural las inundaciones, avalanchas, hundimientos del terreno, incendios
por rayos, erupciones volcánicas, sequias prolongadas, plagas de insectos y
enfermedades.
 Perturbaciones de origen antrópico (humano): son de tipo artificial y son causadas
por acciones humanas. Se encuentran en este grupo la contaminación del aire,
agua y suelo, introducción de especies foráneas, incendios, inundaciones por
desviación de ríos, derrumbes y hundimientos por terrenos por construcciones.
Los principales agentes de cambio son el fuego, que afecta a casi todas las regiones del
planeta, con distinta intensidad y recurrencia según el clima, tipo de vegetación y fuentes de
ignición; el viento, que ocurre en la mayoría de los ecosistemas terrestres provocando el
arranque de árboles completos y la ruptura de ramas y troncos; el agua, son las perturbaciones
que tienen que ver con alteraciones del ciclo hidrológico o con movimientos bruscos de granes
movimientos de agua que causan fuertes cambios en los ecosistemas; el suelo, causa
perturbaciones a los ecosistemas cuando los elementos que lo componen sufren movimientos
leves o intensos cuyo origen es generalmente geológico.
ESCALA ESPACIAL Y TEMPORAL
Por “escala” nos referimos a las dimensiones espaciales y temporales de las entidades o
fenómenos que observamos, lo que involucra (al menos implícitamente) mediciones y
unidades de medición.
La escala espacial provee una forma "corta" de presentar longitudes relativas, áreas,
distancias y tamaños. Un microclima, por ejemplo, que se presente en una montaña, valle o
cerca de un lago, mientras un megaevento es aquel que involucra todo el planeta.
La escala temporal es el marco de referencia para representar los eventos de la historia
de la Tierra y de la vida ordenados cronológicamente. Establece divisiones y subdivisiones de
las rocas según su edad relativa y del tiempo absoluto transcurrido desde la formación de la
Tierra hasta la actualidad, en una doble dimensión: estratigráfica (rocas) y cronológica
(tiempo). Estas divisiones están basadas principalmente en los cambios faunísticos
observables en el registro fósil y han podido ser datadas por métodos radiométricos.
STRESS EN LOS SISTEMAS ECOLÓGICOS
Tensión físico-química ejercida sobre los elementos del paisaje a través de los estímulos
anormalmente incrementados (e.g.: cuando se produce un derrame de petróleo en las costas).
(Sinónimo: tensión ecológica). Los tensores ambientales más obvios en las ciudades son el
ruido, los contaminantes, el electromagnetismo y las presiones psico-sociales

7. ECOSISTEMAS DE VENEZUELA
Bosques
Formación vegetal caracterizada por la predominancia de elementos arbóreos, por lo
general, de gran altura y con uno o más estratos continuos conformando una estructura que
alberga una gran variedad de otras plantas. En estos majestuosos entramados de plantas se
encuentra gran cantidad de animales silvestres (mamíferos, aves, reptiles, anfibios, insectos),
quienes lo utilizan como refugio, para alimentación y para reproducirse.
Existen diversos tipos de bosques: los bosques secos tropicales, los bosques húmedos,
los bosques nublados y los bosques ribereños o selvas de galería
Sabanas
Áreas de vegetación dominada por una cubierta continua de plantas herbáceas, dando
la apariencia de grandes “alfombras” como fondo, en medio de las cuales, ocasionalmente,
aparecen árboles individuales, pequeñas agrupaciones de éstos o se ven interrumpidas por
estrechas franjas o cintas de vegetación a lo largo de causes de agua (quebradas, ríos, caños),
conocidos como bosques de galería.
Manglares
Estas formaciones de vegetales arbóreas se observan al acercarnos a las costas venezolanas,
lagunas costeras y desembocadura de los ríos. Impresionan por su exhuberancia y abundancia
de especies animales, especialmente aves de diferentes colores como las corocoras rojas y
negras, flamencos, garzas blancas, rosadas, grises y azules, alcatraces, entre otros.
Matorrales o Arbustales
Formaciones vegetales de baja estatura, localizadas en las zonas áridas o semiáridas
(ecosistema xerofítico); generalmente caracterizadas por plantas con tallos y hojas gruesas
para almacenar agua o bien hojas muy reducidas y espinas para evitar la pérdida excesiva de
agua por proceso de transpiración.
Páramos
Los páramos son ecosistemas de montaña andino que pertenecen al Dominio
Amazonico. Se ubican discontinuamente en el Neotrópico desde altitudes de
aproximadamente 2900 metros sobre el nivel del mar, hasta la línea de nieves perpetuas.
Tepuyes (Roraima)
Son tipos muy especiales de ecosistemas, típicos de regiones con características
ambientales muy particulares como son los Andes venezolanos y formaciones rocosas al sur
del Estado Bolívar, entre las que se destaca el famoso Roraima.
Ecosistemas Pelágicos
Están conformados por las diferentes comunidades de organismos, animal o vegetal, que
se encuentran en suspensión en el medio acuático marino. Entre éstos, se destaca el
fitoplacton, zooplancton, algunas algas y peces, tortugas marinas, delfines y ballenas que se
encuentran en el mar, entre muchos otros.

8. Arrecifes Coralinos
Constituyen ecosistemas muy complejos, conformados por los denominados corales, de
los cuales existe toda una gama de formas y colores distintos a los que se asocia una gran
diversidad de flora y fauna marina.
BIODIVERSIDAD DE VENEZUELA EN COMPARACIÓN A AMÉRICA LATINA
Dada la ubicación geográfica de Venezuela en el norte de Sudamérica, donde se recibe
la influencia del Océano Atlántico y del Mar Caribe, y con la existencia de grandes cordilleras
a lo largo de nuestra costa, en oriente (en la zona de los tepuyes), y en occidente (en la frontera
con Colombia), se produce una variedad de paisajes o zonas de vida, donde se alojan todas
las especies de fauna silvestre y de la flora venezolana.
A la vez, estas zonas de vida están recorridas por arroyos y ríos, y contienen lagos y
ciénagas, que convierten al país en una verdadera fábrica de agua dulce, aquella que
justamente es tan escasa en otras regiones del planeta, haciéndola apta para el desarrollo de
selvas, de bosques, de pastizales, de sembradíos.
Y en esta tierra de gracia, se desarrolla la variedad de vida. Existen aproximadamente
15.500 diferentes especies de plantas; es decir, somos muy ricos en helechos, en orquídeas,
en bambúes, en gramíneas, en árboles. La riqueza también se extiende a los animales
silvestres, donde hay aproximadamente unas 1200 especies de peces, unas 300 especies de
anfibios e igual número de reptiles, unas 1300 especies de aves y unas 350 especies de
mamíferos. Los insectos también son muy numerosos, probablemente con más de 150.000
especies.

9. RESEÑA DE AUTORES
Eugene Pleasants Odum
Fue un ecologista americano conocido como uno de los padres fundadores de la ecología
contemporánea debido a su aporte en los estudios del ecosistema publicado en su libro
“Fundamento de Ecología” (1953). Lideró e influenció el desarrollo de la ecología logrando que
pasara de una subdivisión de la biología a lo que es hoy en día una disciplina de gran
importancia para la humanidad.
Odum nació el 17 de septiembre de 1913 en Newport, New Hampshire. Se graduó en la
Universidad de Carolina del Norte como sociólogo donde fue reconocido nacionalmente por
haber fundado el periódico “Fuerzas Sociales” y el Consejo Regional Sureño.
Trabajó como naturalista en Nueva York y posteriormente fue profesor de Zoología en la
Universidad de Georgia en 1946 donde también creó el Instituto de Ecología en 1961 que
dirigió hasta 1984 cuando decidió retirarse.
Ganó el Premio Ecológico Tyler en 1977 y el Crafoord Prize junto a su hermano Howard
Thomas Odum en 1987.
Uno de sus más exitosos libros de texto “Ecología” ha influenciado a decenas de
generaciones de ecólogos a través de las sucesivas ediciones y durante décadas fue la obra
que no podía faltar en los cursos universitarios.
Odum promovió una visión ecosistémica de la ecología siendo fiel al legado de
antecesores como Clemments, Elton, y muchos otros. Se centraba en el estudio de los
sistemas ecológicos naturales, sin referencias a la presencia humana, o cuando ésta existía
era simplemente ignorada. Concebía a los ecosistemas como unidades en sí mismas, y se
apuntaba a su desarrollo temporal, desde etapas iniciales de baja diversidad, a otras maduras,
de mayor diversidad y complejidad.
Si bien era una visión de la ecología retraída a los laboratorios universitarios, y que se
mantuvo alejada de las polémicas públicas que comenzaron a fines de la década de 1960
donde apuntaba a una ecología que no incluía dimensiones sociales, en los últimos años de
su carrera Odum dió un giro a preocupaciones como las estrategias de desarrollo o la ética,
dando importancia al compromiso social que cada individuo debe de tener.

10. Ernst Heinrich Philip August Haeckel
Fue un filósfofo y ecologísta alemán conocido como el padre de la ecología por ser el
fundador del término y su estudio.
Haeckel nació el 16 de febrero de 1834 en Potsdam, Alemania. Estudió muchas
disciplinas y ciencias generando aportes importantes en varios campos relacionados con la
biología y la morfología donde estudió el origen de la vida, creía además que todos los
animales tenían un antepasado en común y realizó estudios en sistemática, microbiología y
sociobiología. Llegó a estudiar medicina en las universidades de Berlín, Viena y Wurzburgo.
Fue catedrático de la Universidad de Jena durante más de 30 años y fundó el Museo Filético
de la ciudad y se convirtió en miembro de decenas de instituciones científicas.
Popularizó las teorías de Charles Darwin en Alemania, siendo uno de los mayores
exponentes del evolucionismo en su país al realizar grandes generalizaciones sobre anatomía
animal comparada y embriología. Fue un apasionado evolucionista, sus ideas al respecto
fueron recogidas en 1866 en su “Morfología general de los organismos” cuyo segundo volumen
dedicó a Charles Darwin, Wolfgang Goethe y Jean-Baptiste Lamarck. Siendo un gran defensor
de la idea de selección natural, ignoró el papel del azar en la teoría darwinista. Su
evolucionismo aceptaba muchas de las ideas de Lamarck y la Naturphilosophie. Fue un radical
progresista defendiendo que la evolución estaba dirigida hacia una complejización progresiva
que tendría al hombre como última meta.
Durante una buena parte de su vida se dedicó además a la pintura, principalmente con
acuarelas. Su búsqueda del eslabón perdido de la cadena de la evolución humana fue una de
las grandes obsesiones que tuvo.
Propuso en 1874 la hipótesis de la Gastrea, en donde consideró que el antecesor de
todos los metazoarios estaba formado por dos capas (ectodermo y endodermo) de forma
similar al estadio de la gástrula del desarrollo embrionario.
Realizó importantes aportes en el estudio de los invertebrados, como las medusas, los
radiolarios, los sifonóforos y las esponjas calcáreas, entre otros. Fue también el primero en
distinguir entre seres unicelulares y pluricelulares y entre protozoos y metazoos.

11. Henri François Pittier
Fue un ingeniero, geógrafo y botánico suizo. Fue pionero en la creación de Parques
Nacionales en Venezuela, país en el que finalmente se radicó y al que dedicó buena parte de
sus investigaciones.
Pittier nació el 13 de agosto de 1857 en Bex, Suiza. Realizó sus estudios en la
Universidad de Jena, Alemania, donde se graduó de ingeniero civil en 1885. Ejerció su
carrera como profesor de ciencias naturales en el colegio de Château d'Oex y luego en el
departamento de Geografía de la Universidad de Lausanne. Viajó por el Mediterráneo y el
Cercano Oriente y en 1887 se estableció en Costa Rica donde dirigió el Instituto Físico-
Geográfico.
En 1913 realizó su primera visita a Venezuela como asesor para la instalación de una
escuela de agricultura. Posteriormente volvió a Venezuela en 1917 y a partir de 1919, se
instala definitivamente en el país. A los 62 años comenzó de nuevo su labor como botánico,
conservacionista, fitogeógrafo y educador. Entre sus discípulos se destacan Tobías Lasser y
Francisco Tamayo. Elevó de 2.000 a 12.000 las fichas catalogadas en el Herbario Nacional,
hoy Instituto Botánico. Suyo es el mérito de haber logrado la creación del Parque Nacional,
al norte de Maracay y que hoy lleva su nombre. Fue fundador de las revistas Museo
Comercial y del Boletín Comercial e Industrial.
Fue autor de cerca de 290 trabajos científicos publicados en diversas revistas. Su obra
más importante, Manual de las plantas usuales de Venezuela (1926) ha sido reeditada 3
veces. A parte de los estudios realizados sobre la fauna y flora de América Latina y
Venezuela, Pittier desarrolló algunos estudios etnográficos y lingüísticos de los indígenas de
Centroamérica y Colombia.

12. CONCLUSIONES
Resulta de gran importancia comprender las nociones básicas de la ecología para así
ayudar al planeta a mantenerse en las mejores condiciones que nos permitan vivir una vida
plena y saludable. Después de haber investigado sobre la ecología es inevitable no sentir el
llamado de responsabilidad social y alerta que nos hace a gritos la naturaleza, generando
una inmensa cantidad de preguntas y preocupaciones sobre cómo ser un agente de cambio
en esta situación.
Es de sumo interés comenzar a tomar riendas en el asunto así sea el aporte más
mínimo y más aún en las difíciles condiciones que se encuentra Venezuela, donde
prácticamente hace falta absolutamente todo y sobre todo recursos naturales vitales para el
desarrollo de la vida humana.
Es abrumador pensar en las infinitas toneladas de basura que generamos y seguimos
apilando día a día debido a que no contamos con la tecnología necesaria para reciclar
nuestros desechos y en vez, nos dedicamos a contaminarnos cada vez más al quemar los
residuos.
La ecología y la búsqueda de la sustentabilidad ambiental deberían estar al mismo nivel
de significación que los problemas de pobreza, la alfabetización, y la hambruna; ya que si
bien estos son problemas importantísimos si no tenemos un lugar donde vivir, ninguno de
estos problemas sería un hecho real.
"Sólo cuando el último árbol esté muerto, el último río envenenado, y el último pez
atrapado, te darás cuenta que no puedes comer dinero." Sabiduría Indoamericana

13. GLOSARIO
Bosque Húmedo Tropical: También llamado selva húmeda. El bioma más complejo de la
Tierra, caracterizado por una gran diversidad de especies, alta precipitación durante el año y
temperaturas cálidas. Las precipitaciones pluviales pueden llegar a 100 mm en cuestión de
minutos. El bosque de hoja ancha se mantiene verde durante todo el año.
Botánica: Rama de las ciencias naturales que estudia las plantas, es decir la flora, utilizando
las mismas técnicas de investigación de la biología, de la que forma parte.
Calentamiento Global: Elevación progresiva y gradual de la temperatura de la superficie
terrestre, considerada como resultado del efecto de invernadero y responsable de los
cambios en los patrones del clima global. (EPA 2001)
Cuenca: Es la unidad espacial natural de la biogeo-estructura, donde se integran los
componentes sólidos, líquidos y gaseosos, formando unidades definidas de ocupación del
espacio. El conjunto de cuencas constituye una región.
Deforestación: Término aplicado a la desaparición o disminución de las superficies
boscosas, debido al uso indiscriminado del hombre, ante la necesidad de producir madera,
pasta de papel, y el empleo como combustible, así como en labores de cultivos y pastoreo
excesivo, son los responsables de este retroceso.
Erosión: Pérdida de la capa vegetal que cubre la tierra, dejándola sin capacidad para
sustentar la vida. La erosión tiene un lugar en lapsos muy cortos y esta favorecida por la
pérdida de la cobertura vegetal o la aplicación de técnicas inapropiadas en el manejo de los
recursos naturales renovables (suelo, agua, flora y fauna).
Etnobotánica: Estudio de las plantas relacionado a su uso por los pueblos, tanto indígenas
como colonos.
Geografía: Estudio de la Tierra en su más amplio sentido. (Kappelle, este estudio)
Hidrosfera: Agua que cubre gran parte de la Tierra. Incluye el agua líquida (mares, océanos,
lagos y otros cuerpos de agua superficial, además del agua subterránea), el agua congelada
telúrica (casquetes polares glaciares, cuerpos de hielo flotantes en el mar e hielo incrustado
en el suelo al que se le conoce como permafrost o permagelo) y el vapor de agua (nubes)
presentes en la atmósfera. (Miller 1994)
Huella Hídrica: La huella hídrica es un indicador de uso de agua que tiene en cuenta tanto el
uso directo como indirecto por parte de un consumidor o productor. La huella hídrica de un
individuo, comunidad o comercio se define como el volumen total de agua dulce que se
utiliza para producir los bienes y servicios consumidos por el individuo o comunidad así como
los producidos por los comercios.
Índice Verde Urbano: Es el patrimonio de áreas verdes o de zonas terrestres de particular interés
naturalístico o histórico-cultural, manejado (directa o indirectamente) por entes públicos (municipios,
gobiernos provinciales, regionales o Estado) existentes en el territorio.

14. Líquen: Organismo (dual) con un cuerpo constituido por la íntima asociación (simbiosis)
entre un hongo (saprobio, micobionte) y una alga (fotosintética, ficobionte), resultando en una
estructura que se comporta como si fuese un solo individuo. (Van Kempen & Van der Steen
1982; Valerio 1998)
Litoral: Área terrestre de un cuerpo de agua que se extiende desde la costa u orilla hasta los
límites donde se encuentran plantas acuáticas con raíces en el suelo. (Lund 1999)
Sierra de Imataca: La sierra de Imataca o serranía de Imataca es una formación terrestre en
la región de Guayana. Se ubica desde el centro este hasta el extremo este del Estado Bolívar
y del Estado Delta Amacuro, en el este de Venezuela. Su altura va desde los 250 hasta los
750 m de altura. Concentra una gran porción de elementos ferríferos y otros minerales de la
Región Guayanesa. Forma un conjunto con el Macizo Guayanés. Junto al resto del Macizo
Guayanés tienen una de las formaciones más antiguas sobre el Planeta Tierra.
Teoría Gaia: Concepto de Madre Tierra que sirvió de base para la comprensión del mundo y
como sostén de ciertas religiones panteístas. Teoría en la cual se considera a la Tierra como
una especie de supraorganismo con su propio metabolismo y fisiología. (Parra 1984)
Termoelectricidad: Electricidad producida por la acción del calor. Se considera como la
rama de la termodinámica superpuesta a la electricidad donde se estudian los fenómenos en
los que intervienen el calor y la electricidad.
Zoología: Ciencia que trata del estudio de los animales y de sus fenómenos vitales. Es una
rama de la biología con análogos campos de investigación y métodos.

15. BIBLIOGRAFÍA
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http://servicioskoinonia.org/agenda/archivo/obra.php?ncodigo=673
Ernst Haeckel: el creador dela ecología.(s.f.).Obtenidode EcologíaHoy:http://www.ecologiahoy.com/ernst-
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Estudio,C.d. (s.f.). Ecosistemas.Obtenidode Circulosde Estudios:
http://circulosdestudio.pbworks.com/w/page/15904576/Ecosistemas
Kappelle,M.(2004). Diccionario de la Biodiversidad. SantoDomingode Heredia:INBioPress.
León,J.-B.(1984). ¿Qué significa vivir? El Hombrey su Ambiente. NuevaSociedad.
Medina,E. (s.f.). Desarrollo dela Ecología en Venezuela:perspectiva desdeel inicio hasta la consolidación delos
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Sánchez,V.,& Guiza,B. (s.f.). Glosario deTérminossobreMedio Ambiente. Obtenidode Unesco-PNUMA:
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GIA.pdf