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PROGRAMA ANALITICO
        MATERIA


EDUCACION AMBIENTAL
         CSA 432




Ing. Mario Contreras Solares
        Marzo 2013
JUSTIFICACION



 La materia de Educación ambiental I está diseñada para
  proporcionar los conocimientos y competencias para el
  análisis de los problemas ambientales , la
  búsqueda de soluciones alternativas y la suficiencia
  para interpretar las fuentes de información científica

 La Concienciación a fin de seleccionar, elaborar y/o
  utilizar material pedagógico para concienciar a los
  alumnos a comprender la incidencia sobre el entorno de
  las actividades culturales del hombre

 Propiciar la Investigación y evaluación para
  analizar los problemas ambientales y evaluar las
  distintas soluciones posibles.
OBJETIVOS




Identificar los Problemas Ambientales, y
 los diferentes factores naturales y/o
 Antrópicos que presentan afectaciones
 negativas al medio ambiente.
Valorar los problemas concretos, su
 dimensión y la evaluación de las soluciones
 alternativas.
CONTENIDO



UNIDAD           TEMA
UNIDAD 1         LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
                 GLOBAL

UNIDAD 2         PROBLEMATICA AMBIENTAL EN
                 LOS CENTROS DE EDUCACION
UNIDAD 3         PROBLEMÁTICA AMBIENAL EN
                 LOS CENTROS URBANOS
UNIDAD 4         PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
                 EN LOS CENTROS DE
                 ABASTECIMIENTOS
CONTENIDO



UNIDAD          TEMA

UNIDAD 5        PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
                CON EL RECURSO SUELO

UNIDAD 6        PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
                CON EL RECURSO BOSQUE

UNIDAD 7        PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
                CON EL RECURSO AGUA

UNIDAD 8        PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
                CON EL RECURSO AIRE
EVALUACION



        CONCEPTO                      PORCENTAJE
Asistencia y participación.   10
Evaluación parcial (2)        20
Evaluación final              30
Trabajo de Investigación y    20
defensa
Trabajo de campo              20
   TOTAL                      100 %
BIBLIOGRAFIA


 Educar a favor del medio". AA. VV. (1995) Postgrado
 de Educación Ambiental (1993-94). Vitoria-Gasteiz.
 Gobierno Vasco.
"Seminarios permanentes de educación
 ambiental". AA. VV. (1996) Madrid. Ministerio de
 Medio Ambiente.
"Sugerencias para la elaboración de los
 Proyectos Educativos de Centro desde la
 perspectiva de la Educación Ambiental". CEIDA-
 CEEP (1993) Vitoria-Gasteiz. Gobierno Vasco.
"Eco-auditoría escolar / Eskola Ekoauditoria".
 Fernández, A. (1996) Vitoria-Gasteiz. Gobierno Vasco.

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  • 1. PROGRAMA ANALITICO MATERIA EDUCACION AMBIENTAL CSA 432 Ing. Mario Contreras Solares Marzo 2013
  • 2. JUSTIFICACION  La materia de Educación ambiental I está diseñada para proporcionar los conocimientos y competencias para el análisis de los problemas ambientales , la búsqueda de soluciones alternativas y la suficiencia para interpretar las fuentes de información científica  La Concienciación a fin de seleccionar, elaborar y/o utilizar material pedagógico para concienciar a los alumnos a comprender la incidencia sobre el entorno de las actividades culturales del hombre  Propiciar la Investigación y evaluación para analizar los problemas ambientales y evaluar las distintas soluciones posibles.
  • 3. OBJETIVOS Identificar los Problemas Ambientales, y los diferentes factores naturales y/o Antrópicos que presentan afectaciones negativas al medio ambiente. Valorar los problemas concretos, su dimensión y la evaluación de las soluciones alternativas.
  • 4. CONTENIDO UNIDAD TEMA UNIDAD 1 LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL GLOBAL UNIDAD 2 PROBLEMATICA AMBIENTAL EN LOS CENTROS DE EDUCACION UNIDAD 3 PROBLEMÁTICA AMBIENAL EN LOS CENTROS URBANOS UNIDAD 4 PROBLEMÁTICA AMBIENTAL EN LOS CENTROS DE ABASTECIMIENTOS
  • 5. CONTENIDO UNIDAD TEMA UNIDAD 5 PROBLEMÁTICA AMBIENTAL CON EL RECURSO SUELO UNIDAD 6 PROBLEMÁTICA AMBIENTAL CON EL RECURSO BOSQUE UNIDAD 7 PROBLEMÁTICA AMBIENTAL CON EL RECURSO AGUA UNIDAD 8 PROBLEMÁTICA AMBIENTAL CON EL RECURSO AIRE
  • 6. EVALUACION CONCEPTO PORCENTAJE Asistencia y participación. 10 Evaluación parcial (2) 20 Evaluación final 30 Trabajo de Investigación y 20 defensa Trabajo de campo 20 TOTAL 100 %
  • 7. BIBLIOGRAFIA  Educar a favor del medio". AA. VV. (1995) Postgrado de Educación Ambiental (1993-94). Vitoria-Gasteiz. Gobierno Vasco. "Seminarios permanentes de educación ambiental". AA. VV. (1996) Madrid. Ministerio de Medio Ambiente. "Sugerencias para la elaboración de los Proyectos Educativos de Centro desde la perspectiva de la Educación Ambiental". CEIDA- CEEP (1993) Vitoria-Gasteiz. Gobierno Vasco. "Eco-auditoría escolar / Eskola Ekoauditoria". Fernández, A. (1996) Vitoria-Gasteiz. Gobierno Vasco.

Notas del editor

  1. Introducción general 7 de Junio 1999 J. de Vries - IHS