"La Cátedra Libre de Cambio Climático de la FI-UCV" fue la presentación de la Profa. Griselda Ferrara en el FORO Física, Sustentabilidad y Cambio Climático en Venezuela.

1. Cátedra Libre de Cambio Climático - Departamento de Ingeniería Sanitaria y Ambiental
Escuela de Ingeniería Civil - Facultad de Ingeniería - Universidad Central de Venezuela
La Cátedra Libre de Cambio Climático de la FI-UCV
Prof. Griselda Ferrara de Giner
Coordinadora CLCC
Física, Sustentabilidad y Cambio Climático en Venezuela.
Universidad Central de Venezuela
Facultad de Ciencias
14 de mayo de 2015
CÁTEDRA LIBRE DE CAMBIO CLIMÁTICOCÁTEDRA LIBRE DE CAMBIO CLIMÁTICO

2. Cátedra Libre de Cambio
Climático (CLCC)
Facultad de Ingeniería
Con carácter interdisciplinario e interinstitucional
2009
Consejo Universitario - UCV
creó la

3. La cátedra es un espacio de discusión y
generación de actividades en torno a este
tema de particular relevancia.
La Cátedra Libre de Cambio Climático es una
respuesta al hecho de que amplios sectores de
la sociedad venezolana desconocen la
problemática del CC.
Objetivo
General
Contribuir con
la construcción
de una
sociedad con
mayor
conciencia
sobre
 Control de la emisión de gases
de invernadero (mitigación).
 Medidas de adaptación a las
nuevas condiciones que nos
hagan menos vulnerables al
cambio climático.

4. Estrategias
usadas por la
CLCC para
empoderar a
diversos
sectores de la
sociedad sobre el
impacto del
Cambio Climático
Educación formal
(Comunidades educativas)
Educación no formal,
participación ciudadana
(Comunidad Organizada)
Empoderamiento de diversos
sectores ante el CC
Autoridades locales
(Alcaldías y Consejos Comunales)
Sector Industrial
(Público y privado)
Comunicadores sociales

5. Educación formal
Diseño y creaciónDiseño y creación
de asignaturasde asignaturas
CursoCurso
Introductorio paraIntroductorio para
ServicioServicio
ComunitarioComunitario
1.- “Fundamentos del Cambio Climático”
En el módulo selectivo Riesgo Ambiental e Ingeniería de la carrera de
Ingeniería Civil. Se ha dictado en 4 oportunidades.
2.- “Cambio climático, desarrollo y ambiente en un mundo
cambiante”
Electiva en el 3º semestre de la carrera de Hidrometeorología, se
ofertará en el PCI. En fase de aprobación final.
Como parte del SC de 2 grupos de estudiantes de Ingeniería Civil se
dictó un Curso introductorio con 9 módulos. Estos estudiantes
participaban en un proyecto más amplio para sensibilizar a una
comunidad.
Esta estrategia de sinergia con SC permitió llegar a liceistas de 4º y 5º
año de secundaria de tres unidades educativas: Colegio Nuestra
Señora del Carmen (privado). Liceo Urbaneja Achelpohl y Colegio Fe y
Alegría Hermana Felicia Urrutía en Cagua, ambos públicos

6. Adquisición de
conocimientos
básicos para
comprender la
problemática del
Cambio
Climático
Curso introductorio sobre cambio climático
para los estudiantes del SC

7. Empoderamiento del sector educativo en la temática del cambio
climático con participación del Programa de Servicio Comunitario
• Los liceístas involucrados en el proyecto
hicieron cálculos de la emisión de GEI y de la
Huella Ecológica, con el apoyo de los
estudiantes de la FI-UCV prestando Servicio
Comunitario.
• Recibieron información para manejar el
programa Maggic-Scengen y observaron
simulacros para Venezuela bajo diversos
escenarios.
• Los estudiantes del SC elaboraron carteleras
en el Colegio Nuestra Señora del Carmen,
Parroquia San Pedro con el apoyo de
miembros de la CLCC.-FI-UCV.

8. Demostración experimental sobre algunos efectos del cambio
climático
Radiación (calentamiento de la superficie). Efecto del CO2 como GEI
Comportamiento de la termo halina Incremento del nivel del mar

9. Educación formal
““Fortalecimiento de capacidades en profesores deFortalecimiento de capacidades en profesores de
secundaria para incorporar información sobre cambiosecundaria para incorporar información sobre cambio
climático, adaptación, mitigación, en el proceso educativo”climático, adaptación, mitigación, en el proceso educativo”
Actualmente la CLCC
Diseño y formulación
de un proyecto
educativo y de impacto
social
Este proyecto, ya listo, está en etapa de búsqueda de un
promotor que financie su ejecución.

10. Material preparado para
distribución gratuita en las
Unidades Educativas de la
Parroquia San Pedro y comunidad:
un DVD con publicaciones,
presentaciones y videos sobre el
tema.
Material divulgativo para lograr empoderamiento de la sociedad, en
los diferentes sectores, ante el CC

11. Comunicadores sociales
 Dada la innegable responsabilidad de la Comunicación
Social en canalizar las diferentes informaciones y noticias
en torno a la temática del Cambio Climático, al público en
general, se consideró fundamental ofrecer un curso
orientado a profesionales de esta área.
Empoderamiento de diferentes sectores la sociedad ante el CC
 Se diseñó un curso sobre el cambio climático para los
comunicadores sociales y se ha dictado en dos (2)
oportunidades a comunicadores de instituciones
oficiales y privadas, ONG’s y Red de Periodismo por el
Cambio Climático.
Se preparó material de
apoyo entregado bajo
el formato de CD

12. Educación no formal, participación ciudadana
Educación
Informal
Difusión de
material
informativo
Video foros
Herramientas de
difusión: charlas,
conferencias,
programas de radio
Talleres

13. Educación no formal
participación ciudadana, comunidad organizada
“Sensibilización y capacitación de las
comunidades de la Parroquia San Pedro,
del Municipio Libertador de Caracas,
para la adaptación al cambio climático”
•Comunidad de la parroquia a través del Consejo Comunal de
Los Rosales de San Pedro
•Comunidades educativas, en particular Colegio Nuestra
Señora del Carmen y Liceo Urbaneja Achelphol, usando en
este caso la figura del Servicio Comunitario representado por
dos equipos de estudiantes de Ingeniería Civil, quienes fueron
los multiplicadores de la información recibida.
Se participó en la convocatoria del
2010 del PNUD en el Programa de
Pequeñas Donaciones y fuimos
escogidos para desarrollar el
proyecto:
El proyecto
se dirigió a:

14. Actividades de educación no formal dirigida a
comunidades vecinales de la parroquia San Pedro.
 Presentación de charlas cortas, por parte de los miembros del Comité
Académico de la CLCC, que servían de introducción a los video-foros y a los
talleres realizados.
 Presentación de video-foros: sobre las causas e impactos del cambio
climático y sobre las medidas de adaptación. Esta actividad generó
discusiones y preguntas con lo cual se amplió el conocimiento sobre el tema por
parte de los miembros de las comunidades vecinales.

 Difusión de materiales informativos sobre el tema del cambio climático, tanto
impresos como audiovisual (CD`s y DVD).
 Realización de Talleres que permitieron el empoderamiento práctico del tema, a
través del diseño de un proyecto por parte de la comunidad.

15. Material divulgativo para lograr empoderamiento de la sociedad, en los
diferentes sectores, ante el CC

16. Diversas actividades
educación no formal

17. Para mayor información sobre la CLCC
e-mail: cambioclimaticoucv@gmail.com
Coordinadora: Griselda Ferrara de Giner
Tf. 6053052
Dpto. Ing. Sanitaria y Ambiental-Escuela de Ing.
Civil-Fac. Ingeniería
Edf. Ingeniería Sanitaria-1º piso-Lab. Química
Sanitaria