SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
MORALES VARGAS DANILO FUJITSU.
HUANSHA YUNCA RONALD O.
INDUSTRIA DEL
AZÚCAR
3.2. DEFINICIÓN DEL AZÚCAR:
Según (Perafan, 2008). El azúcar es un endulzante de origen natural, sólido, cristalizado, constituido
esencialmente por cristales sueltos de sacarosa, obtenidos de la caña de azúcar ò de la remolacha azucarera
mediante procedimientos industriales
Según la página web: (http://definicion.de/azucar/#ixzz3bqjoqkeL). La sacarosa es un tipo de glúcido
compuesto por una molécula de fructosa y otra molécula de glucosa. Sin embargo, es un ingrediente muy
utilizado como endulzante para realzar el sabor de las preparaciones. Cuando el azúcar se calienta más allá
de su punto de descomposición, se forma el caramelo (que puede verterse por encima del flan, por
ejemplo).
Entre los distintos tipos de azúcar, puede nombrarse el azúcar blanco (que contiene sacarosa en un 99,5%),
el azúcar refinado (entre el 99,8% y 99,9% de sacarosa), el azúcar moreno o negro (que se cristaliza y
centrifuga pero no se refina, lo que le confiere un color oscuro) y el azúcar rubio (más claro que el azúcar
moreno y con mayor nivel de sacarosa).
En resumen el azúcar se extrae de la caña de azúcar ò remolacha, que se cultiva en
las zonas tropicales y sub - tropicales, cuyo cultivo se localiza en las zonas
templadas. Está compuesta principalmente de carbohidratos, que constituyen la
fuente de calorías en la dieta humana. se conoce coloquialmente azúcar a la
sacarosa, también llamado azúcar común o azúcar de mesa.
La sacarosa es un disacárido formado por una molécula de glucosa y una de
fructosa, que se obtiene principalmente de la caña de azúcar o de la remolacha
azucarera. Normalmente la refinación se expresa visualmente a través del color
(azúcar moreno, azúcar rubio, blanco), que está dado principalmente por el
porcentaje de sacarosa que se le ha extraído.
3.3. CAÑA DE AZÚCAR
NOMBRE CIENTÍFICO: Saccharum officinarumL.
NOMBRE COMÚN: Caña de azúcar, conocida con otros nombrescomo caña de castilla,
caña dulce, caña miel, etc.
TAXONOMÍA: La caña de azúcar se ubica en la siguiente clasificación botánica:
Reino: Vegetal.
Tipo:Fanerógamas.
Subtipo: Angiospermas.
Clase:Monocotiledóneas.
Orden:Glumales.
Familia:Gramíneas.
Tribu:Andropogoneas.
Género:Saccharum.
Especies:Spontaneumy robustum (silvestres), edule,barberi,sinensey officinarum
(domesticadas)
3.4. LOS CARBOHIDRATOS, GLÚCIDOS Ò AZUCARES
El azúcar pertenece a la familia de los glúcidos ò carbohidratos que son
compuestos químicos formados por carbono (C), hidrógeno (H) y oxígeno (O). Así,
los glúcidos pueden definirse como un monómero o polímeros de polialcoholes
con una función aldehída (polihidroxialdehídos) o cetona (polihidroxicetona).
Los glúcidos desempeñan una gran variedad de funciones en los organismos,
como una fuente energética o formando material estructural de las membranas,
es este entre otras muchas funciones, por lo que se consideran moléculas
extremadamente versátiles.
Se dividen en monosacáridos, disacáridos y polisacáridos.
3.5. TIPOS DE HIDRATOS DE CARBONO
3.5.1. Monosacáridos:
Son los más simples en estructura y son:
3.5.2. Glucosa: conocida también como dextrosa, es el azúcar más importante para nosotros debido a
su importante función en nuestro organismo y el poder energético que nos produce.
Se encuentra en frutas, sobre todo en las frutas dulces como por ejemplo la uva, la miel, el jarabe de
maíz y las verduras.
 3.5.3. Fructuosa: Es un isómero de la glucosa y la galactosa se le conoce también
como el azúcar de las frutas y es el más dulce de los carbohidratos.
 3.5.4. Galactosa:
 Forma parte de la lactosa de la leche junto con la glucosa.
3.6. Disacáridos:
 Los disacáridos son oligosacáridos formados por dos monosacáridos producen dos
moléculas de monosacáridos cuando se hidrolizan. Son solubles en agua, dulces y
cristalizables. Pueden existir como tales en la naturaleza, como la sacarosa o azúcar
de mesa
Fuente: Cynthia Rojas Martinez.
 Son la unión de monosacáridos y son las siguientes:
 3.6.1 Sacarosa (glucosa + fructuosa): Es el azúcar común, obtenido de la remolacha y de la
de azúcar; al llegar al estómago durante la digestión sufre una hidrólisis ácida que la divide en
sus 2 componentes rompiéndose el enlace covalente para liberar glucosa y fructuosa; al llegar
al intestino delgado la enzima sacarosa la transforma en glucosa y fructuosa.
 3.6.2 Lactosa (glucosa + galactosa): Es el azúcar de la leche, su fórmula química es C11H22O11.
 3.6.3 Maltosa (glucosa + glucosa): Su fuente principal es la hidrólisis del almidón.
La maltosa presenta en su estructura el OH hemiacetálico por lo que es un azúcar
reductor
 3.7 Polisacáridos: La mayoría de los polisacáridos está formado por la unión de
monosacáridos en diferentes enlaces siendo el principal la glucosa, son más
solubles que los azúcares simples y su digestión es más compleja.
 3.7.1 Almidón: Se encuentra principalmente en los cereales, legumbres y tubérculos
siendo el reservorio principal de energía de los vegetales.
4. TIPOS DE AZÚCAR Ò EDULCORANTES:
Dependiendo del tratamiento químico al que es sometido. Normalmente, la refinación
se expresa visualmente a través del color.(azúcar crudo, blanco directo o refinado). A
continuación se mencionan los distintos tipos de azúcar:
 Azúcar moreno: el auténtico azúcar moreno o “crudo”, se obtiene del jugo de caña
de azúcar y no se somete a sulfitación, sólo es cristalizado y centrifugado. Este
producto integral debe su color a una película de miel que envuelve cada cristal, el
cual tiene entre 96 y 98 % de sacarosa. Su contenido mineral es superior al azúcar
blanco, pero muy inferior al de la melaza.
 Azúcar Blanco: Puede ser común o refinado. se obtiene del jugo de caña de
azúcar y el común si se somete a al proceso de clarificación (Luego pasa por la
torre de sulfatación, bajando el PH para producir azúcar blanco únicamente.).
 Azúcar Impalpable o Azúcar Glas: Es el azúcar que se somete aun proceso de
molienda, se le agrega 3% de almidones como un compuesto anti-aglutinante
para que no formen grumos. Se utiliza para repostería.
 Azúcar Orgánico: El término orgánico se refiere a la forma en que los productos
agrícolas son cultivados, manipulados y procesados. No se utilizan pesticidas o
fertilizantes sintéticos. Para garantizar la calidad del producto como orgánico el
azúcar debe estar certificado por una entidad verificadora reconocida a nivel
internacional
 Azúcar refinado: es obtenido por la purificación, decoloración y recristalización del
azúcar crudo, esto es, disolviendo azúcar crudo, purificando el jarabe y cristalizando de
nuevo para formar el grano.
 Azúcar invertido: es la mezcla de los azúcares (+) D-glucosa y (-) D-fructosa obtenida a
partir de la inversión (hidrólisis) de la sacarosa.
4.1. SUBPRODUCTOS DELAZÚCAR:
• Melaza. Residuo líquido espeso, dulce y oscuro, que resulta de la cristalización del azúcar,
con una concentración de sólidos aparentes de la orden de 85 – 88º Brix es utilizada como
materia prima para la preparación del mosto en el proceso de obtención de alcohol, para
la producción de levaduras y también es un alimento para ganado cuya composición es
una mezcla de melaza y forraje y es una fuente rica de carbohidratos.
• Cachaza. Material esponjoso, amorfo, de color oscuro que arroja el jugo de la caña de
azúcar al someterlo al proceso de purificación. Generalmente rico en Fósforo (P), Calcio
(Ca), Nitrógeno (N), Materia Orgánica (M.O.), y pobre en Potasio (K). Se le atribuyen
cualidades como mejoradora de algunas propiedades físicas y ácidas del suelo.
5. PROPIEDADES DEL AZÚCAR:
:
5.1. Solubilidad en el agua: Es altamente soluble en agua y ligeramente en alcoholes.
Es útil no solo en la fabricación de gaseosas, sino también en jarabes medicinales,
licores, etc.
5.2. Cristalización: Se produce cuando disolvemos azúcar en un líquido en una
proporción mayor a la del equilibrio, entonces el exceso se precipita en forma de
cristales. . Se utiliza esta propiedad para frutas confitadas, bombones de frutas y licores.
5.3. Dulzor: Otorga sabor dulce. A mayor PH, el que hace que resalte los sabores y
aromas de otros ingredientes tales como especies, hiervas, etc.
5.4. Contrarrestar y/o fijar sabores y olores: Propiedad por la cual se contrarrestan los
sabores extremos: salado, amargo, ácido, entre otros. El azúcar suaviza las aristas de
otros sabores dándole armonía en el sabor del producto.
5.5. Texturizate: Por su capacidad de absorber agua, hace más viscosa una solución, y
podemos tener los dulces y mermeladas de frutas.
5.6. La disminución del punto de congelamiento, la elevación del punto de
ebullición y la osmoticidad son efectos relacionados con la concentración de sacarosa
en una solución acuática, sobre todo en helados, postres, salsas y alimentos congelados
.
5.7. Conservante: Conserva los alimentos debido a su capacidad de adsorber agua. Al
hacerlo, consume toda el agua disponible y deja “sedientos” a los microorganismos que
no podrán crecer y multiplicarse.
5.8. Humectante: Las propiedades humectantes de la sacarosa y su resistencia a
cambiar con la absorción de agua hacen que sea el aditivo ideal para que pasteles,
panes y galletas hechos con sacarosa muestren gran resistencia a resecarse, por lo que
permanecen frescos más tiempo. Ejemplo: Cuando hacemos un budín, el azúcar se
encarga de mantener el agua en el interior de la masa y por eso estas permanecen
húmedas varios días después de horneados.
acuosa
5.9. Fermentación: Es fundamental como sustrato (alimento) de las células de
la levadura para asegurar la fermentación.
5.10. Caramelizaciòn: Cuando se calienta el azúcar, se produce cambios en el
color y el aroma logrando un producto llamado caramelo.
5.11. Reaccion de Maillard: Cuando el azúcar se combina con los aminoácidos
de las proteínas, bajo el efecto del calor forman sustancias coloreadas que
provocan un efecto dorado. La reacción de Maillar es la responsable de los
sabores, aromas y colores de los alimentos, el color tostado de las galletas, el
color de la corteza del pan, el color de los alimentos y bebidas.
Glucosilación
5.12. Constante Dieléctrica: Es la propiedad que afecta a los alimentos al calentarse o
prepararse mediante microondas. La constante dieléctrica de la sacarosa y los
monosacáridos es mucho más alta que la de los carbohidratos complejos, como la celulosa
y el almidón, los lípidos, las proteínas y otros aditivos.
5.13. Efecto Cicatrizante: Al absorber agua evita el desarrollo de microbios en la herida.
5.14. Efecto Saciante: Al absorberse con facilidad produce un aumento rápido de los
niveles circulantes de glucosa. La sensación de saciedad llega eficazmente al cerebro, lo
que posibilita eliminar comidas entre horas y la sensación de vacío en el estómago.
5.15. Efecto antidepresivo: Activa un mecanismo fisiológico que aumenta la concentración
de neurotrasmisores cerebrales, que ayudan a superar este estado.
5.16. Antioxidante: La sacarosa previene el deterioro del sabor en las frutas enlatadas y
evita que las galletas se arrancien. La sacarosa en solución evita la formación de óxidos en
hierro debido a su baja actividad.
6. SUSTITUTOS DEL AZÚCAR (EDULCORANTES):
¿Qué es un edulcorante? Es un aditivo para los alimentos que tiene un sabor dulce pero
que proporciona menos calorías que el azúcar común, por lo que se les llama “sustitutos de
azúcar”. Existen edulcorantes naturales y artificiales ò sintéticos. Cada uno de ellos tiene
sus propias características y ventajas.
En la clasificación de los edulcorantes podemos encontrar a los edulcorantes nutritivos
(calóricos) y a los edulcorantes no nutritivos (también llamado no calóricos), que estos a su
vez su subdividen en naturales y artificiales ò sintéticos.
¿Por qué razones podría usar edulcorantes?
 Para ayudar en la pérdida de peso: el edulcorante disminuye ingesta energía
reemplazando azúcar por sustitutos que aportan poca o ninguna energía.
 Cuidado dental: los sustitutos del azúcar no se fermentan en la placa dental por
lo que no se asocian a caries.
 Diabetes mellitus: las personas con diabetes tienen dificultad para regular sus
niveles de glucosa sanguínea. Limitando el consumo de azúcar con edulcorantes
artificiales, pueden disfrutar de una dieta variada mientras controlan su consumo
de azúcar, entre otros.
¿Puedo consumir toda la cantidad de edulcorantes que desee?: NO. Si usted
consume solamente sustitutos evita que el cuerpo consuma la energía necesaria para
sus funciones normales.
Fuente: Organización Internacional del azúcar (2012).
VI. RECOMENDACIONES :
 El consumo excesivo de azúcar se relaciona con una serie de enfermedades,
entre las cuales se pueden mencionar: caries dental, aumento de la demanda
de las vitaminas del complejo B (este aumento en la demanda, acompañado
de un aporte dietético insuficiente, conduciría a un déficit de las vitaminas del
complejo B), hipertrigliceridemia, sobrepeso, obesidad y diabetes mellitus.
 Así mismo se debe tener en cuenta que una adecuada racionalización de hidratos de
carbono en la dieta de las personas deben ir a la par con una buena higiene oral.
VII CONCLUSIONES :
 http://www.ub.edu/oblq/oblq%20castellano/destilacio_tipus.html (accesado el 7 junio 2015).
 https://es.scribd.com/doc/101706005/DESTILACION-1(accesado el 7 de junio 2015).
 Eyzaguirre Philippi J. Química de los hidratos de carbono. 1st ed. Santiago de Chile: Andrés Bello; 1975.
p. 11-12.
 Muller-Esterl W. Bioquímica, Fundamentos para Medicina y ciencias de la vida. 2nd ed. Barcelona-
España: Reverte; 2008. p.17-24.
 Cardellá L y col. Bioquímica médica La Habana: Ciencias Médicas; 2004.
 Gordon B. Quimica General. Barcelona - España: Reverte; 1985. p. 9-23.
 http://www.monografias.com/trabajos34/produccion-azucar/produccion-azucar.shtml (accesado el 7
de junio 2015).
 http://www.coopevictoria.com/cana_sulfatacion_alcalizacion.html (accesado el 7 de junio 2015).
 Racionalización de consumo de hidratos del carbono y sustitutos del azúcar. Acha sinche José.
Universidad Nacional Mayor De San Marcos. Lima (2010).
GRACIAS… !!!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Laboratorio 8 - Encurtidos (1).docx
Laboratorio 8 - Encurtidos (1).docxLaboratorio 8 - Encurtidos (1).docx
Laboratorio 8 - Encurtidos (1).docxshirley997080
 
Defectos en quesos_pelaggio
Defectos en quesos_pelaggioDefectos en quesos_pelaggio
Defectos en quesos_pelaggioLUIS MEJIA
 
Panificacion fermentacion extraccion
Panificacion fermentacion extraccionPanificacion fermentacion extraccion
Panificacion fermentacion extraccionGary Antonio Alvia
 
Dulces de leche
Dulces de lecheDulces de leche
Dulces de lechesatakia
 
Azúcar diapositivas
Azúcar diapositivasAzúcar diapositivas
Azúcar diapositivasRicard Lopez
 
Cuajada y prensado correctos en queseria
Cuajada y prensado correctos en queseriaCuajada y prensado correctos en queseria
Cuajada y prensado correctos en queseriacabreado82
 
Identificación de puntos críticos del proceso
Identificación de puntos críticos del procesoIdentificación de puntos críticos del proceso
Identificación de puntos críticos del procesoHernan Piragauta
 
Power point de pasteleria
Power point de pasteleriaPower point de pasteleria
Power point de pasteleriaISAC PANAMA
 
LABORATORIO 6-ELABORACION DEL YOGURT
LABORATORIO 6-ELABORACION DEL YOGURTLABORATORIO 6-ELABORACION DEL YOGURT
LABORATORIO 6-ELABORACION DEL YOGURTBotica Farma Premium
 
El café historia y proceso de produccion
El café historia y proceso de produccionEl café historia y proceso de produccion
El café historia y proceso de produccionLuis Aparicio López
 
Maquinas y equipos chocolate monografia
Maquinas y equipos chocolate monografiaMaquinas y equipos chocolate monografia
Maquinas y equipos chocolate monografiaerikbaob
 

La actualidad más candente (20)

Aceite de soya
Aceite de soyaAceite de soya
Aceite de soya
 
Laboratorio 8 - Encurtidos (1).docx
Laboratorio 8 - Encurtidos (1).docxLaboratorio 8 - Encurtidos (1).docx
Laboratorio 8 - Encurtidos (1).docx
 
Defectos en quesos_pelaggio
Defectos en quesos_pelaggioDefectos en quesos_pelaggio
Defectos en quesos_pelaggio
 
Panificacion fermentacion extraccion
Panificacion fermentacion extraccionPanificacion fermentacion extraccion
Panificacion fermentacion extraccion
 
Elaboracion de chocolate
Elaboracion de chocolateElaboracion de chocolate
Elaboracion de chocolate
 
Dulces de leche
Dulces de lecheDulces de leche
Dulces de leche
 
Fermentación en diferentes tipos de quesos
Fermentación en diferentes tipos de quesosFermentación en diferentes tipos de quesos
Fermentación en diferentes tipos de quesos
 
Elaboracion de quesos
Elaboracion de quesosElaboracion de quesos
Elaboracion de quesos
 
Yogurt Batido
Yogurt BatidoYogurt Batido
Yogurt Batido
 
Plantas Oleaginosas
Plantas OleaginosasPlantas Oleaginosas
Plantas Oleaginosas
 
Azúcar diapositivas
Azúcar diapositivasAzúcar diapositivas
Azúcar diapositivas
 
Cereales
CerealesCereales
Cereales
 
Cuajada y prensado correctos en queseria
Cuajada y prensado correctos en queseriaCuajada y prensado correctos en queseria
Cuajada y prensado correctos en queseria
 
Lácteos
LácteosLácteos
Lácteos
 
Identificación de puntos críticos del proceso
Identificación de puntos críticos del procesoIdentificación de puntos críticos del proceso
Identificación de puntos críticos del proceso
 
Power point de pasteleria
Power point de pasteleriaPower point de pasteleria
Power point de pasteleria
 
LABORATORIO 6-ELABORACION DEL YOGURT
LABORATORIO 6-ELABORACION DEL YOGURTLABORATORIO 6-ELABORACION DEL YOGURT
LABORATORIO 6-ELABORACION DEL YOGURT
 
El café historia y proceso de produccion
El café historia y proceso de produccionEl café historia y proceso de produccion
El café historia y proceso de produccion
 
LA FRESA
LA FRESALA FRESA
LA FRESA
 
Maquinas y equipos chocolate monografia
Maquinas y equipos chocolate monografiaMaquinas y equipos chocolate monografia
Maquinas y equipos chocolate monografia
 

Similar a AZUCAR.ppt

Similar a AZUCAR.ppt (20)

Azucar
AzucarAzucar
Azucar
 
Azucar
AzucarAzucar
Azucar
 
El azúcar»
El azúcar»El azúcar»
El azúcar»
 
Azúcar
AzúcarAzúcar
Azúcar
 
Presentacion aditivos e insumos en el Procesamiento de Productos laceteos
Presentacion aditivos e insumos en el Procesamiento de Productos laceteosPresentacion aditivos e insumos en el Procesamiento de Productos laceteos
Presentacion aditivos e insumos en el Procesamiento de Productos laceteos
 
Azúcares
AzúcaresAzúcares
Azúcares
 
Proceso de elaboración del Azúcar
Proceso de elaboración del AzúcarProceso de elaboración del Azúcar
Proceso de elaboración del Azúcar
 
El Azúcar
El AzúcarEl Azúcar
El Azúcar
 
El azucar trabajo
El azucar trabajoEl azucar trabajo
El azucar trabajo
 
CLASE 11_La caña de azúcar y su industrialización.pdf
CLASE 11_La caña de azúcar y su industrialización.pdfCLASE 11_La caña de azúcar y su industrialización.pdf
CLASE 11_La caña de azúcar y su industrialización.pdf
 
Otros edulcorantes nutritivos
Otros edulcorantes nutritivosOtros edulcorantes nutritivos
Otros edulcorantes nutritivos
 
El Azucar
El AzucarEl Azucar
El Azucar
 
Azucar control de calidad..
Azucar control de calidad..Azucar control de calidad..
Azucar control de calidad..
 
Azucares refinados
Azucares refinadosAzucares refinados
Azucares refinados
 
Confites resumenes 11
Confites resumenes 11Confites resumenes 11
Confites resumenes 11
 
contenido de quimica industrial ,estudios
contenido de quimica industrial ,estudioscontenido de quimica industrial ,estudios
contenido de quimica industrial ,estudios
 
QUE ES LA AZUCAR
QUE ES LA AZUCARQUE ES LA AZUCAR
QUE ES LA AZUCAR
 
Informe-Elaboración de caramelos sabor plátano.pptx
Informe-Elaboración de caramelos sabor plátano.pptxInforme-Elaboración de caramelos sabor plátano.pptx
Informe-Elaboración de caramelos sabor plátano.pptx
 
Edulcorantes, alimentos modificados
Edulcorantes, alimentos modificadosEdulcorantes, alimentos modificados
Edulcorantes, alimentos modificados
 
Disacaridos
DisacaridosDisacaridos
Disacaridos
 

Último

2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 

Último (20)

2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 

AZUCAR.ppt

  • 1. MORALES VARGAS DANILO FUJITSU. HUANSHA YUNCA RONALD O. INDUSTRIA DEL AZÚCAR
  • 2. 3.2. DEFINICIÓN DEL AZÚCAR: Según (Perafan, 2008). El azúcar es un endulzante de origen natural, sólido, cristalizado, constituido esencialmente por cristales sueltos de sacarosa, obtenidos de la caña de azúcar ò de la remolacha azucarera mediante procedimientos industriales Según la página web: (http://definicion.de/azucar/#ixzz3bqjoqkeL). La sacarosa es un tipo de glúcido compuesto por una molécula de fructosa y otra molécula de glucosa. Sin embargo, es un ingrediente muy utilizado como endulzante para realzar el sabor de las preparaciones. Cuando el azúcar se calienta más allá de su punto de descomposición, se forma el caramelo (que puede verterse por encima del flan, por ejemplo). Entre los distintos tipos de azúcar, puede nombrarse el azúcar blanco (que contiene sacarosa en un 99,5%), el azúcar refinado (entre el 99,8% y 99,9% de sacarosa), el azúcar moreno o negro (que se cristaliza y centrifuga pero no se refina, lo que le confiere un color oscuro) y el azúcar rubio (más claro que el azúcar moreno y con mayor nivel de sacarosa).
  • 3. En resumen el azúcar se extrae de la caña de azúcar ò remolacha, que se cultiva en las zonas tropicales y sub - tropicales, cuyo cultivo se localiza en las zonas templadas. Está compuesta principalmente de carbohidratos, que constituyen la fuente de calorías en la dieta humana. se conoce coloquialmente azúcar a la sacarosa, también llamado azúcar común o azúcar de mesa. La sacarosa es un disacárido formado por una molécula de glucosa y una de fructosa, que se obtiene principalmente de la caña de azúcar o de la remolacha azucarera. Normalmente la refinación se expresa visualmente a través del color (azúcar moreno, azúcar rubio, blanco), que está dado principalmente por el porcentaje de sacarosa que se le ha extraído.
  • 4. 3.3. CAÑA DE AZÚCAR NOMBRE CIENTÍFICO: Saccharum officinarumL. NOMBRE COMÚN: Caña de azúcar, conocida con otros nombrescomo caña de castilla, caña dulce, caña miel, etc. TAXONOMÍA: La caña de azúcar se ubica en la siguiente clasificación botánica: Reino: Vegetal. Tipo:Fanerógamas. Subtipo: Angiospermas. Clase:Monocotiledóneas. Orden:Glumales. Familia:Gramíneas. Tribu:Andropogoneas. Género:Saccharum. Especies:Spontaneumy robustum (silvestres), edule,barberi,sinensey officinarum (domesticadas)
  • 5. 3.4. LOS CARBOHIDRATOS, GLÚCIDOS Ò AZUCARES El azúcar pertenece a la familia de los glúcidos ò carbohidratos que son compuestos químicos formados por carbono (C), hidrógeno (H) y oxígeno (O). Así, los glúcidos pueden definirse como un monómero o polímeros de polialcoholes con una función aldehída (polihidroxialdehídos) o cetona (polihidroxicetona). Los glúcidos desempeñan una gran variedad de funciones en los organismos, como una fuente energética o formando material estructural de las membranas, es este entre otras muchas funciones, por lo que se consideran moléculas extremadamente versátiles. Se dividen en monosacáridos, disacáridos y polisacáridos.
  • 6.
  • 7. 3.5. TIPOS DE HIDRATOS DE CARBONO 3.5.1. Monosacáridos: Son los más simples en estructura y son: 3.5.2. Glucosa: conocida también como dextrosa, es el azúcar más importante para nosotros debido a su importante función en nuestro organismo y el poder energético que nos produce. Se encuentra en frutas, sobre todo en las frutas dulces como por ejemplo la uva, la miel, el jarabe de maíz y las verduras.
  • 8.  3.5.3. Fructuosa: Es un isómero de la glucosa y la galactosa se le conoce también como el azúcar de las frutas y es el más dulce de los carbohidratos.  3.5.4. Galactosa:  Forma parte de la lactosa de la leche junto con la glucosa.
  • 9. 3.6. Disacáridos:  Los disacáridos son oligosacáridos formados por dos monosacáridos producen dos moléculas de monosacáridos cuando se hidrolizan. Son solubles en agua, dulces y cristalizables. Pueden existir como tales en la naturaleza, como la sacarosa o azúcar de mesa Fuente: Cynthia Rojas Martinez.
  • 10.  Son la unión de monosacáridos y son las siguientes:  3.6.1 Sacarosa (glucosa + fructuosa): Es el azúcar común, obtenido de la remolacha y de la de azúcar; al llegar al estómago durante la digestión sufre una hidrólisis ácida que la divide en sus 2 componentes rompiéndose el enlace covalente para liberar glucosa y fructuosa; al llegar al intestino delgado la enzima sacarosa la transforma en glucosa y fructuosa.  3.6.2 Lactosa (glucosa + galactosa): Es el azúcar de la leche, su fórmula química es C11H22O11.
  • 11.  3.6.3 Maltosa (glucosa + glucosa): Su fuente principal es la hidrólisis del almidón. La maltosa presenta en su estructura el OH hemiacetálico por lo que es un azúcar reductor  3.7 Polisacáridos: La mayoría de los polisacáridos está formado por la unión de monosacáridos en diferentes enlaces siendo el principal la glucosa, son más solubles que los azúcares simples y su digestión es más compleja.  3.7.1 Almidón: Se encuentra principalmente en los cereales, legumbres y tubérculos siendo el reservorio principal de energía de los vegetales.
  • 12. 4. TIPOS DE AZÚCAR Ò EDULCORANTES: Dependiendo del tratamiento químico al que es sometido. Normalmente, la refinación se expresa visualmente a través del color.(azúcar crudo, blanco directo o refinado). A continuación se mencionan los distintos tipos de azúcar:  Azúcar moreno: el auténtico azúcar moreno o “crudo”, se obtiene del jugo de caña de azúcar y no se somete a sulfitación, sólo es cristalizado y centrifugado. Este producto integral debe su color a una película de miel que envuelve cada cristal, el cual tiene entre 96 y 98 % de sacarosa. Su contenido mineral es superior al azúcar blanco, pero muy inferior al de la melaza.  Azúcar Blanco: Puede ser común o refinado. se obtiene del jugo de caña de azúcar y el común si se somete a al proceso de clarificación (Luego pasa por la torre de sulfatación, bajando el PH para producir azúcar blanco únicamente.).
  • 13.  Azúcar Impalpable o Azúcar Glas: Es el azúcar que se somete aun proceso de molienda, se le agrega 3% de almidones como un compuesto anti-aglutinante para que no formen grumos. Se utiliza para repostería.  Azúcar Orgánico: El término orgánico se refiere a la forma en que los productos agrícolas son cultivados, manipulados y procesados. No se utilizan pesticidas o fertilizantes sintéticos. Para garantizar la calidad del producto como orgánico el azúcar debe estar certificado por una entidad verificadora reconocida a nivel internacional
  • 14.  Azúcar refinado: es obtenido por la purificación, decoloración y recristalización del azúcar crudo, esto es, disolviendo azúcar crudo, purificando el jarabe y cristalizando de nuevo para formar el grano.  Azúcar invertido: es la mezcla de los azúcares (+) D-glucosa y (-) D-fructosa obtenida a partir de la inversión (hidrólisis) de la sacarosa. 4.1. SUBPRODUCTOS DELAZÚCAR: • Melaza. Residuo líquido espeso, dulce y oscuro, que resulta de la cristalización del azúcar, con una concentración de sólidos aparentes de la orden de 85 – 88º Brix es utilizada como materia prima para la preparación del mosto en el proceso de obtención de alcohol, para la producción de levaduras y también es un alimento para ganado cuya composición es una mezcla de melaza y forraje y es una fuente rica de carbohidratos. • Cachaza. Material esponjoso, amorfo, de color oscuro que arroja el jugo de la caña de azúcar al someterlo al proceso de purificación. Generalmente rico en Fósforo (P), Calcio (Ca), Nitrógeno (N), Materia Orgánica (M.O.), y pobre en Potasio (K). Se le atribuyen cualidades como mejoradora de algunas propiedades físicas y ácidas del suelo.
  • 15. 5. PROPIEDADES DEL AZÚCAR: : 5.1. Solubilidad en el agua: Es altamente soluble en agua y ligeramente en alcoholes. Es útil no solo en la fabricación de gaseosas, sino también en jarabes medicinales, licores, etc. 5.2. Cristalización: Se produce cuando disolvemos azúcar en un líquido en una proporción mayor a la del equilibrio, entonces el exceso se precipita en forma de cristales. . Se utiliza esta propiedad para frutas confitadas, bombones de frutas y licores. 5.3. Dulzor: Otorga sabor dulce. A mayor PH, el que hace que resalte los sabores y aromas de otros ingredientes tales como especies, hiervas, etc. 5.4. Contrarrestar y/o fijar sabores y olores: Propiedad por la cual se contrarrestan los sabores extremos: salado, amargo, ácido, entre otros. El azúcar suaviza las aristas de otros sabores dándole armonía en el sabor del producto.
  • 16. 5.5. Texturizate: Por su capacidad de absorber agua, hace más viscosa una solución, y podemos tener los dulces y mermeladas de frutas. 5.6. La disminución del punto de congelamiento, la elevación del punto de ebullición y la osmoticidad son efectos relacionados con la concentración de sacarosa en una solución acuática, sobre todo en helados, postres, salsas y alimentos congelados . 5.7. Conservante: Conserva los alimentos debido a su capacidad de adsorber agua. Al hacerlo, consume toda el agua disponible y deja “sedientos” a los microorganismos que no podrán crecer y multiplicarse. 5.8. Humectante: Las propiedades humectantes de la sacarosa y su resistencia a cambiar con la absorción de agua hacen que sea el aditivo ideal para que pasteles, panes y galletas hechos con sacarosa muestren gran resistencia a resecarse, por lo que permanecen frescos más tiempo. Ejemplo: Cuando hacemos un budín, el azúcar se encarga de mantener el agua en el interior de la masa y por eso estas permanecen húmedas varios días después de horneados. acuosa
  • 17. 5.9. Fermentación: Es fundamental como sustrato (alimento) de las células de la levadura para asegurar la fermentación. 5.10. Caramelizaciòn: Cuando se calienta el azúcar, se produce cambios en el color y el aroma logrando un producto llamado caramelo. 5.11. Reaccion de Maillard: Cuando el azúcar se combina con los aminoácidos de las proteínas, bajo el efecto del calor forman sustancias coloreadas que provocan un efecto dorado. La reacción de Maillar es la responsable de los sabores, aromas y colores de los alimentos, el color tostado de las galletas, el color de la corteza del pan, el color de los alimentos y bebidas. Glucosilación
  • 18. 5.12. Constante Dieléctrica: Es la propiedad que afecta a los alimentos al calentarse o prepararse mediante microondas. La constante dieléctrica de la sacarosa y los monosacáridos es mucho más alta que la de los carbohidratos complejos, como la celulosa y el almidón, los lípidos, las proteínas y otros aditivos. 5.13. Efecto Cicatrizante: Al absorber agua evita el desarrollo de microbios en la herida. 5.14. Efecto Saciante: Al absorberse con facilidad produce un aumento rápido de los niveles circulantes de glucosa. La sensación de saciedad llega eficazmente al cerebro, lo que posibilita eliminar comidas entre horas y la sensación de vacío en el estómago. 5.15. Efecto antidepresivo: Activa un mecanismo fisiológico que aumenta la concentración de neurotrasmisores cerebrales, que ayudan a superar este estado. 5.16. Antioxidante: La sacarosa previene el deterioro del sabor en las frutas enlatadas y evita que las galletas se arrancien. La sacarosa en solución evita la formación de óxidos en hierro debido a su baja actividad.
  • 19. 6. SUSTITUTOS DEL AZÚCAR (EDULCORANTES): ¿Qué es un edulcorante? Es un aditivo para los alimentos que tiene un sabor dulce pero que proporciona menos calorías que el azúcar común, por lo que se les llama “sustitutos de azúcar”. Existen edulcorantes naturales y artificiales ò sintéticos. Cada uno de ellos tiene sus propias características y ventajas. En la clasificación de los edulcorantes podemos encontrar a los edulcorantes nutritivos (calóricos) y a los edulcorantes no nutritivos (también llamado no calóricos), que estos a su vez su subdividen en naturales y artificiales ò sintéticos. ¿Por qué razones podría usar edulcorantes?  Para ayudar en la pérdida de peso: el edulcorante disminuye ingesta energía reemplazando azúcar por sustitutos que aportan poca o ninguna energía.
  • 20.  Cuidado dental: los sustitutos del azúcar no se fermentan en la placa dental por lo que no se asocian a caries.  Diabetes mellitus: las personas con diabetes tienen dificultad para regular sus niveles de glucosa sanguínea. Limitando el consumo de azúcar con edulcorantes artificiales, pueden disfrutar de una dieta variada mientras controlan su consumo de azúcar, entre otros. ¿Puedo consumir toda la cantidad de edulcorantes que desee?: NO. Si usted consume solamente sustitutos evita que el cuerpo consuma la energía necesaria para sus funciones normales.
  • 21. Fuente: Organización Internacional del azúcar (2012).
  • 22. VI. RECOMENDACIONES :  El consumo excesivo de azúcar se relaciona con una serie de enfermedades, entre las cuales se pueden mencionar: caries dental, aumento de la demanda de las vitaminas del complejo B (este aumento en la demanda, acompañado de un aporte dietético insuficiente, conduciría a un déficit de las vitaminas del complejo B), hipertrigliceridemia, sobrepeso, obesidad y diabetes mellitus.  Así mismo se debe tener en cuenta que una adecuada racionalización de hidratos de carbono en la dieta de las personas deben ir a la par con una buena higiene oral.
  • 23. VII CONCLUSIONES :  http://www.ub.edu/oblq/oblq%20castellano/destilacio_tipus.html (accesado el 7 junio 2015).  https://es.scribd.com/doc/101706005/DESTILACION-1(accesado el 7 de junio 2015).  Eyzaguirre Philippi J. Química de los hidratos de carbono. 1st ed. Santiago de Chile: Andrés Bello; 1975. p. 11-12.  Muller-Esterl W. Bioquímica, Fundamentos para Medicina y ciencias de la vida. 2nd ed. Barcelona- España: Reverte; 2008. p.17-24.  Cardellá L y col. Bioquímica médica La Habana: Ciencias Médicas; 2004.  Gordon B. Quimica General. Barcelona - España: Reverte; 1985. p. 9-23.  http://www.monografias.com/trabajos34/produccion-azucar/produccion-azucar.shtml (accesado el 7 de junio 2015).  http://www.coopevictoria.com/cana_sulfatacion_alcalizacion.html (accesado el 7 de junio 2015).  Racionalización de consumo de hidratos del carbono y sustitutos del azúcar. Acha sinche José. Universidad Nacional Mayor De San Marcos. Lima (2010).