SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
TAREA 8
MARÍA VALDÉS MORENO SANTA MARÍA
GRUPO 1, SUBGRUPO 5
EJERCICIO
SIGUIENDO TODOS LOS PASOS ANTERIORES ESTABLECE Y DESCRIBE SI
EXISTE ASOCIACIÓN ENTRE LAS VARIABLES DEL ARCHIVO
“ACTIVOSSALUD.RDATA” SEXO Y:
 Practicadeporte (Sí, No)
 Fruta: 1- “Nunca o casi nunca”, 2- “Menos de una vez por semana”, 3-“Una o
dos veces a la semana”, 4- “Tres o más veces a la semana”, 5 “A diario”
Primero vamos a hacer una tabla de contingencia entre sexo y practicar deporte
(variable que ya es dicotómica y que por tanto no habrá que recodificar.)
Obtenemos nuestra tabla de contingencia, Chi-cuadrado y el Test de Fisher.
CONCLUSIÓN
Para ver si existe asociación o no entre las variables sexo y practicar
deporte, debemos comprobar si chi-cuadrado (p) es menor o mayor a
0,05. Como en este caso tiene un valor de 0,000012 , decimos que es
menor a 0,05 y que por tanto sí existe asociación y que son dependientes.
Es decir, rechazamos H0 y aceptamos H1
Ahora vamos a comprobar si existe asociación entre la variable de sexo y
fruta, pero en este caso en primer lugar deberemos convertir dicha variable
en dicotómica recodificándola
"Nunca o casi nunca"="nunca"
c("A diario","Tres o mas veces a la semana pero no a diario","Una o
dos veces a la semana","Menos de una vez por semana")="alguna o
más veces"
Vemos como aparece una
nueva fila denominada
fruta dicotómica y cómo se
ha trasnformado en
dicotómica
En segundo lugar, vamos a crear de nuevo una tbala de contigencia pero
ahora entre la variable sexo y fruta dicotomica
Obtenemos nuestra tabla de contingencia, Chi-cuadrado y el Test de Fisher
CONCLUSIÓN
En este caso, cuando comprobamos si existe asociación vemos que no la hay y que por
tanto son variables independientes. Esto es debido a que p= 0.07412 y por tanto es
mayor que 0,05. Como conclusión aceptamos H0 y rechazamos H1
Es debida al azar

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Tarea EstadísticaTICs SEMINARIO 7
Tarea EstadísticaTICs SEMINARIO 7 Tarea EstadísticaTICs SEMINARIO 7
Tarea EstadísticaTICs SEMINARIO 7
 
Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin título
 
Restaurado
RestauradoRestaurado
Restaurado
 
Tarea 7
Tarea 7Tarea 7
Tarea 7
 
Presentación 7
Presentación 7Presentación 7
Presentación 7
 
Seminario 7
Seminario 7Seminario 7
Seminario 7
 
Tarea 7
Tarea 7Tarea 7
Tarea 7
 
Tarea 7
Tarea 7Tarea 7
Tarea 7
 
Ejercicio 2
Ejercicio 2Ejercicio 2
Ejercicio 2
 
Ejercicio estadística seminario 7
Ejercicio estadística seminario 7Ejercicio estadística seminario 7
Ejercicio estadística seminario 7
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Seminario vii pilar
Seminario vii pilarSeminario vii pilar
Seminario vii pilar
 
Seminario 7
Seminario 7Seminario 7
Seminario 7
 
Tarea 8
Tarea 8Tarea 8
Tarea 8
 
Tarea 7 del seminario de tics
Tarea 7 del seminario de ticsTarea 7 del seminario de tics
Tarea 7 del seminario de tics
 
Tarea 7
Tarea 7Tarea 7
Tarea 7
 
Tarea 7
Tarea 7Tarea 7
Tarea 7
 
Seminario 7
Seminario 7Seminario 7
Seminario 7
 
Tarea 7
Tarea 7 Tarea 7
Tarea 7
 
Seminario 7
Seminario 7Seminario 7
Seminario 7
 

Similar a Tarea 8 (17)

Tarea8
Tarea8Tarea8
Tarea8
 
Tarea 7
Tarea 7Tarea 7
Tarea 7
 
Seminario 7
Seminario 7Seminario 7
Seminario 7
 
Tarea 7
Tarea 7Tarea 7
Tarea 7
 
Tarea 7
Tarea 7Tarea 7
Tarea 7
 
Tarea 7
Tarea 7Tarea 7
Tarea 7
 
SEMINARIO VII
SEMINARIO VIISEMINARIO VII
SEMINARIO VII
 
Seminario VII
Seminario VIISeminario VII
Seminario VII
 
Tarea 7
Tarea 7Tarea 7
Tarea 7
 
Tarea 7
Tarea 7Tarea 7
Tarea 7
 
Tarea 7
Tarea 7Tarea 7
Tarea 7
 
Seminario 7 estadística
Seminario 7 estadísticaSeminario 7 estadística
Seminario 7 estadística
 
Seminario 7
Seminario 7Seminario 7
Seminario 7
 
Seminario 7
Seminario 7Seminario 7
Seminario 7
 
Ejercicio sem 7
Ejercicio sem 7Ejercicio sem 7
Ejercicio sem 7
 
Tarea 7
Tarea 7Tarea 7
Tarea 7
 
Tarea 8
Tarea 8Tarea 8
Tarea 8
 

Más de marvalmor14

Más de marvalmor14 (7)

Ejercicio obligatorio 7 resuelto
Ejercicio obligatorio 7 resueltoEjercicio obligatorio 7 resuelto
Ejercicio obligatorio 7 resuelto
 
Tarea 9
Tarea 9Tarea 9
Tarea 9
 
Ejercicio obligatorio 6
Ejercicio obligatorio 6Ejercicio obligatorio 6
Ejercicio obligatorio 6
 
Tarea 6
Tarea 6Tarea 6
Tarea 6
 
Riesgosexualdic
RiesgosexualdicRiesgosexualdic
Riesgosexualdic
 
Tarea 3
Tarea 3Tarea 3
Tarea 3
 
Tarea 2
Tarea 2Tarea 2
Tarea 2
 

Último

Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...JohnRamos830530
 
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxMiguelAtencio10
 
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfModulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfAnnimoUno1
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxAlan779941
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITMaricarmen Sánchez Ruiz
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.FlorenciaCattelani
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estossgonzalezp1
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanamcerpam
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21mariacbr99
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfRefrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfvladimiroflores1
 

Último (11)

Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
 
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
 
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfModulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdf
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfRefrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
 

Tarea 8

  • 1. TAREA 8 MARÍA VALDÉS MORENO SANTA MARÍA GRUPO 1, SUBGRUPO 5
  • 2. EJERCICIO SIGUIENDO TODOS LOS PASOS ANTERIORES ESTABLECE Y DESCRIBE SI EXISTE ASOCIACIÓN ENTRE LAS VARIABLES DEL ARCHIVO “ACTIVOSSALUD.RDATA” SEXO Y:  Practicadeporte (Sí, No)  Fruta: 1- “Nunca o casi nunca”, 2- “Menos de una vez por semana”, 3-“Una o dos veces a la semana”, 4- “Tres o más veces a la semana”, 5 “A diario”
  • 3. Primero vamos a hacer una tabla de contingencia entre sexo y practicar deporte (variable que ya es dicotómica y que por tanto no habrá que recodificar.)
  • 4. Obtenemos nuestra tabla de contingencia, Chi-cuadrado y el Test de Fisher.
  • 5. CONCLUSIÓN Para ver si existe asociación o no entre las variables sexo y practicar deporte, debemos comprobar si chi-cuadrado (p) es menor o mayor a 0,05. Como en este caso tiene un valor de 0,000012 , decimos que es menor a 0,05 y que por tanto sí existe asociación y que son dependientes. Es decir, rechazamos H0 y aceptamos H1
  • 6. Ahora vamos a comprobar si existe asociación entre la variable de sexo y fruta, pero en este caso en primer lugar deberemos convertir dicha variable en dicotómica recodificándola "Nunca o casi nunca"="nunca" c("A diario","Tres o mas veces a la semana pero no a diario","Una o dos veces a la semana","Menos de una vez por semana")="alguna o más veces"
  • 7. Vemos como aparece una nueva fila denominada fruta dicotómica y cómo se ha trasnformado en dicotómica
  • 8. En segundo lugar, vamos a crear de nuevo una tbala de contigencia pero ahora entre la variable sexo y fruta dicotomica
  • 9. Obtenemos nuestra tabla de contingencia, Chi-cuadrado y el Test de Fisher
  • 10. CONCLUSIÓN En este caso, cuando comprobamos si existe asociación vemos que no la hay y que por tanto son variables independientes. Esto es debido a que p= 0.07412 y por tanto es mayor que 0,05. Como conclusión aceptamos H0 y rechazamos H1 Es debida al azar