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Evolución en el color de la piel humana
2do Parcial de Evolución.
Ferreyra,Dolores.
4to Prof.De Biología
Licenciado: Otero Pablo, A.
ISFDN°186,Santa Teresita,La Costa.
05/11/20015
Ferreyra, Dolores. Evolución Página 1
Artículo: Evolución del color de la piel humana.
Por: Nina G. Jablonski y George Chaplin.
Glosario del artículo seleccionado:
Anencefalia:
Bantúes:
Bífida:
Carcinoma:
Dimorfismo:
Espermatogénesis:
Floresta:
Folato:
Homínido:
Khoisan:
Longitud de onda:
Melanina:
Meloncito:
Melanomas:
Queratinocito:
Raquitismo:
UVB:
UV:
Xérico:
Xerodermo pigmentoso:
La piel humana presenta variados tonos de color desde el nacimiento, debido a la cantidad del
pigmento melanina. Hasta hace unos 20 años, no existía una explicación completa para esta diversidad
tan evidente. Muchos pensaban que era sólo un asunto de origen racial: así nacemos, y el color de la
Ferreyra, Dolores. Evolución Página 2
piel no tiene ninguna función biológica. Otros pensaban que el color claro protegía contra el frío,
aunque los Inuit del Ártico son de piel oscura y muy resistentes al frío. Recientemente se postuló que
la piel oscura previene el cáncer a la piel; pero el cáncer se desarrolla habitualmente después de la
edad reproductiva, de manera que la selección natural no puede actuar así sobre este carácter.
Exploraremos que el color de la piel tiene funciones, y que en realidad, es una adaptación producida
por selección natural.
Actividad para desarrollar el tema: ¿Diversidad o adaptación?
Objetivos: Evaluar hipótesis.
Que el color de la piel es una adaptación y sobre los efectos de la luz solar en el color de la piel.
Considere los siguientes hechos:
Hecho 1: En 1978, se determinó el efecto de la luz solar ultravioleta (UV) sobre la cantidad corporal de
ácido fólico, una de las vitaminas del complejo B. Después de 1 hora de exposición a UV, el ácido fólico
circulante disminuía a la mitad si el color de piel del sujeto era claro.
Hecho 2: Bajos niveles de ácido fólico se correlacionan con defectos congénitos del tubo neural, como
espina bífida y anencefalia. Hay tres casos bien documentados en Argentina: niños nacidos con tales
anomalías nacieron de madres que, durante sus respectivos embarazos, broncearon su piel en sesiones
de solario.
Hecho 3: El ácido fólico también es requerido para el desarrollo de los espermatozoides.
Hipótesis: En la piel humana, la función de la melanina es…
1. Predicciones a partir de la hipótesis.
a- Si la hipótesis recién formulada es correcta, y ocurre que la luz UV solar es más intensa sobre la línea
del Ecuador, ¿qué deberá ocurrir allí con la sobrevivencia y reproducción de las personas que tienen
más melanina, en comparación con las que tienen menos melanina? ……………………………………………….
b- Si esas condiciones persisten por varios miles de años, ¿qué va a ocurrir con la frecuencia de
individuos con más melanina en los lugares con mucho UV? …………………………………………………………………
2. Otro factor relevante: efecto de UV y vitamina D.
La hipótesis sobre los individuos cercanos al Ecuador con gran cantidad de melanina no explica por qué
en las poblaciones de latitudes altas cerca de los polos, predominan individuos con poco pigmento en
su piel. Desde hace tiempo se sabe que esto tiene relación con otra vitamina, la D, que es necesaria
para la absorción de calcio en el intestino delgado. El principal sitio de síntesis de la vitamina D es la
piel, y por estimulación de UV solar.
Ferreyra, Dolores. Evolución Página 3
a-Predicción: Si el UV es necesario para la síntesis de vitamina D, y en latitudes altas hay poco UV, ¿qué
deberá ocurrir allí con la sobrevivencia (y reproducción) de las personas que tienen menos melanina,
en comparación con las que tienen más melanina?.................................................................................
b- Si estas condiciones persisten por varios miles de años, ¿qué va a ocurrir con la frecuencia de
individuos con menos melanina en los lugares con poco UV? ...............................................................
Actividad de cierre:
Elabore un Resumen Individual corto y preciso que contenga las hipótesis y predicciones de las
Actividades 1, 2 y 4. Organice su informe como un resumen de trabajo piloto de investigación
científica.

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  • 2. Ferreyra, Dolores. Evolución Página 1 Artículo: Evolución del color de la piel humana. Por: Nina G. Jablonski y George Chaplin. Glosario del artículo seleccionado: Anencefalia: Bantúes: Bífida: Carcinoma: Dimorfismo: Espermatogénesis: Floresta: Folato: Homínido: Khoisan: Longitud de onda: Melanina: Meloncito: Melanomas: Queratinocito: Raquitismo: UVB: UV: Xérico: Xerodermo pigmentoso: La piel humana presenta variados tonos de color desde el nacimiento, debido a la cantidad del pigmento melanina. Hasta hace unos 20 años, no existía una explicación completa para esta diversidad tan evidente. Muchos pensaban que era sólo un asunto de origen racial: así nacemos, y el color de la
  • 3. Ferreyra, Dolores. Evolución Página 2 piel no tiene ninguna función biológica. Otros pensaban que el color claro protegía contra el frío, aunque los Inuit del Ártico son de piel oscura y muy resistentes al frío. Recientemente se postuló que la piel oscura previene el cáncer a la piel; pero el cáncer se desarrolla habitualmente después de la edad reproductiva, de manera que la selección natural no puede actuar así sobre este carácter. Exploraremos que el color de la piel tiene funciones, y que en realidad, es una adaptación producida por selección natural. Actividad para desarrollar el tema: ¿Diversidad o adaptación? Objetivos: Evaluar hipótesis. Que el color de la piel es una adaptación y sobre los efectos de la luz solar en el color de la piel. Considere los siguientes hechos: Hecho 1: En 1978, se determinó el efecto de la luz solar ultravioleta (UV) sobre la cantidad corporal de ácido fólico, una de las vitaminas del complejo B. Después de 1 hora de exposición a UV, el ácido fólico circulante disminuía a la mitad si el color de piel del sujeto era claro. Hecho 2: Bajos niveles de ácido fólico se correlacionan con defectos congénitos del tubo neural, como espina bífida y anencefalia. Hay tres casos bien documentados en Argentina: niños nacidos con tales anomalías nacieron de madres que, durante sus respectivos embarazos, broncearon su piel en sesiones de solario. Hecho 3: El ácido fólico también es requerido para el desarrollo de los espermatozoides. Hipótesis: En la piel humana, la función de la melanina es… 1. Predicciones a partir de la hipótesis. a- Si la hipótesis recién formulada es correcta, y ocurre que la luz UV solar es más intensa sobre la línea del Ecuador, ¿qué deberá ocurrir allí con la sobrevivencia y reproducción de las personas que tienen más melanina, en comparación con las que tienen menos melanina? ………………………………………………. b- Si esas condiciones persisten por varios miles de años, ¿qué va a ocurrir con la frecuencia de individuos con más melanina en los lugares con mucho UV? ………………………………………………………………… 2. Otro factor relevante: efecto de UV y vitamina D. La hipótesis sobre los individuos cercanos al Ecuador con gran cantidad de melanina no explica por qué en las poblaciones de latitudes altas cerca de los polos, predominan individuos con poco pigmento en su piel. Desde hace tiempo se sabe que esto tiene relación con otra vitamina, la D, que es necesaria para la absorción de calcio en el intestino delgado. El principal sitio de síntesis de la vitamina D es la piel, y por estimulación de UV solar.
  • 4. Ferreyra, Dolores. Evolución Página 3 a-Predicción: Si el UV es necesario para la síntesis de vitamina D, y en latitudes altas hay poco UV, ¿qué deberá ocurrir allí con la sobrevivencia (y reproducción) de las personas que tienen menos melanina, en comparación con las que tienen más melanina?................................................................................. b- Si estas condiciones persisten por varios miles de años, ¿qué va a ocurrir con la frecuencia de individuos con menos melanina en los lugares con poco UV? ............................................................... Actividad de cierre: Elabore un Resumen Individual corto y preciso que contenga las hipótesis y predicciones de las Actividades 1, 2 y 4. Organice su informe como un resumen de trabajo piloto de investigación científica.