El AGUA

2. ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
“JOSÉ MORA LÓPEZ”
PLAN DE CLASE.
1.- DATOS INFORMATIVOS:
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA: “JOSE MORA LOPEZ”
AÑO DE EDUCACIÒN BÁSICA: CUARTO.
ÁREA: CC.NN
TEMA: CARACTERISTICAS FISICAS DEL AGUA
BLOQUE CURRICULAR:3:EL AGUA PARA EL COSUMO HUMANO
OBJETIVO DEL BLOQUE: Identificar las particularidades y la importancia del agua mediante la
descripción de las características físicas y relacionar con su uso, a fin de promover medidas tendientes a
mitigar la contaminación que afecta a los seres vivos. (Ciencias Naturales)
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios
FECHA: MARTES 11 DE NOVIEMBRE del 2014DURACIÓN: 45 minutos. DESDE: 09h00 HASTA:
O9h45
DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEÑO.
ESTRATEGÍAS
METODOLÓGICAS
RECURSOS
DIDÁCTICOS
INDICADOR
ESCENCIAL DE
EVALUACION.
ACTIVIDAD
EVALUATIVA.
Describir las
características
físicas del agua con
la observación
directa, la expresión
e interpretación de
los datos obtenidos
PRERREQUISITOS:
EXPERIENCIA.
Realizar la dinámica
sobre el agua, canción:
“Agua pato”.
Enumerar lugares en
donde encontramos
Carteles
Cd.
Grabadora
Vasos
Botellas
Jarras
Describe las
características físicas
del agua con la
observación directa,
la expresión de los
datos obtenidos
TÉCNICA:
Prueba escrita
INSTRUMENTO:
Cuestionario.

3. agua en la naturaleza.
¿Dónde ha visto agua?
Observar e identificar las diferentes utilidades del agua.
Contestar:
¿Qué sucedería si no existiera agua en el planeta?
ESQUEMA CONCEPTUAL DE PARTIDA:
Contestar:
¿Cuáles son las características físicas del agua?
Escribir respuestas dadas por los estudiantes en el pizarrón.
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO.
CONCEPTUALIZACIÒN:
Formar grupos de trabajo de trabajo de seis estudiantes.
Determinar roles y funciones.
Distribuir materiales de trabajo (muestras)
Observar e identificar las características físicas del agua.
Registrar conclusiones obtenidas de trabajo en un papelote
Exponer los trabajos realizados en los grupos.
TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO: (APLICACIÓN)
Establecer conclusiones de las características físicas del
agua.
Destacar la importancia del agua y sus
Características físicas.
¿Qué pasaría si no existiera agua en el planeta
Tarjetas
Hoja de
evaluación
Marcadores
Papelotes

4. INFORMACIÓN CIENTÍFICA:
CARACTERISTICAS FISICAS DEL AGUA
•El agua como elemento abiótico de la naturaleza tiene las siguientes
propiedades:
•Incolora :porque carece de color
•Inodora: porque no tiene olor
•Insípida: ya que carece de sabor
•No Tiene Forma, ya que cuando se encuentra en estado líquido
adopta la forma de la recipiente que la contiene.
•Su peso y volumen se mide estableciendo la siguiente relación.
UN CUBO DE 10 CM POR LADO, OCUPA 1 LITRO DE AGUA Y
PESA 1 KILOGRAMO

5. EL AGUA
El uso que se hace del agua va en
aumento en relación con la cantidad
de agua disponible

6. EL AGUA BEBEN:
• Los bosques, animales y al
hombre

7. EL AGUA PARA EL USO
DOMESTICO

8. CARACTERISTICAS FISICAS DEL AGUA
INCOLORA

9. AGUA

10. ES INSIPIDA

11. ES INODORA

12. EVALUACIÓN
Resultado esperado Indicador de resultado Cuantitativo Observaciones
Conocer la importancia de los
bosques en la naturaleza.
Conoce la importancia
de los bosques en la
naturaleza.
Disminuir la tala de bosques Disminución de la tala de
bosques.
Socializar la información
adquirida
Transmite la información
adquirida.
Modificar conductas
negativas que afecten al
medio ambiente
Demuestra nuevas
conductas positivas en
favor del cuidado de la
naturaleza.

13. “SÍ CUIDAMOS EL AGUA
ASEGURAMOS NUESTRO FUTURO”
¡Tú decides!

14. • La presente tiene como objetivo:
 Concientizar a los estudiantes sobre los
beneficios que brindan los bosques al planeta.
 Fomentar en nuestros estudiantes la aventura
de sembrar un árbol en el entorno.

15. ¿Sabías qué?
- Hace miles de años los bosques de la Tierra ocupaban más
de 10000 millones de hectáreas; hoy ocupan menos de 4000
millones de hectáreas.
- Nuestro país en la actualidad encabeza los esfuerzos para
proteger los bosques y reverdecer muchas áreas alteradas.
- Con orgullo se puede decir que alberga a más de 600.000
especies de plantas y animales en su territorio.

16. GRACIAS NIÑOS POR LA
ATENCIÓN PRESTADA

17. EL AGUA
FUENTE
VITAL

18. Los árboles protegen los
suelos y cuencas de los ríos.

19. Favorece que el ciclo
del agua se produzca
normalmente.

20. Crea lugares
turísticos ricos en
fauna y flora