1. Medios didácticos para la sana convivencia
Centro Educativo Loma del Carmen
Nariño- Iles
Nancy Concepción Cadena Burbano
nacocabu@gmail.com

2. Nancy Concepción Cadena Burbano
nacocabu@gmail.com
María Eugenia López Benavides
Asesor del Proyecto
maryulopez@gmail.com

3. Formulación del Problema

4. Objetivo General
Rescatar y sistematizar la práctica de juegos autóctonos y
tradicionales en el centro educativo Loma del Carmen como
estrategia para disminuir las actitudes agresivas y violentas en
los estudiantes.

5. Objetivos Específicos
Motivar a la comunidad educativa sobre el
rescate de los juegos tradicionales a través del
uso de las tecnologías de la información y la
comunicación.

6. Objetivos Específicos
Recopilar
información sobre
los juegos
autóctonos y
tradicionales que se
practicaban en la
vereda.

7. Objetivos Específicos
Mejorar la convivencia y propiciar la práctica
de valores a través de los juegos autóctonos
y tradicionales.

8. Objetivos Específicos
Realizar un libro digital donde se plasme los
diferentes juegos autóctonos y tradicionales
de la región.

9. Competencias

10. Recursos Tic

11. Actividades
Reunión con la comunidad educativa para abordar
la importancia de los juegos autóctonos y
tradicionales y como preservarlos en el tiempo
por medio de las TIC

12. Actividades
Entrevistar a padres de familia y comunidad
en general.

13. Actividades
Seleccionar los juegos que se van a aprender
y practicar en el Centro Educativo Loma
del Carmen
Coordinar la práctica de los juegos a través
de campeonatos en el centro educativo.

14. Actividades

15. Actividades
• Integrar la información en Edilim

16. Actividades
Publicar y difundir el proyecto a través del
blog institucional

17. Aprendizajes Logrados
• Con este proyecto hemos logrado que la
población escolar juegue y se integre.
• Cada estudiante mire en su compañero a un
hermano con el cual va a compartir gran parte de
su vida.
• Realizar actividades lúdicas propias de la región
que ayuden a fortalecer su aprendizaje escolar
igualmente preservarlas, y compartirlas por
medio de las TIC con otros centros educativos a
nivel Mpal, Dtal y Nal