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  • 1. 1 ENSEÑAR AL NIVEL REAL DE LOS APRENDIZAJES – I PARA EL NIVEL SECUNDARIA - Área Matemática Enseñar al nivel real de los aprendizajes 1 CAJA DE HERRAMIENTAS - UNIDAD 1 CURSO: Enseñar al nivel real de los aprendizajes-I Nivel de Educación Secundaria – Área Matemática Unidad 1: Conocimientos claves para el desarrollo de competencias asociadas al área de Matemática Sesión 4: Una mirada a la resolución de problemas en secundaria (2) Lecturas 1. Conceptos fundamentales de la competencia: Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Acceso https://repositorio.minedu.gob.pe/handle/20.500.12799/5236 Fuente: Ministerio de Educación del Perú (páginas del 156 al 162) Fuente: IPEBA Programa curricular de Educación Secundaria Mapas de progreso del aprendizaje. Matemática: Cambio y relaciones https://drive.google.com/file/d/1RxrpARQIRa52yzWI51X21AyrD-SKW8vR/ view?fbclid=IwAR0SdVk0ACyXeljurxwpflgbUTZs0YOA6pbp53gGDPdU1o- vhGjIUfoew0g
  • 2. 2 ENSEÑAR AL NIVEL REAL DE LOS APRENDIZAJES – I PARA EL NIVEL SECUNDARIA - Área Matemática Enseñar al nivel real de los aprendizajes 1 Acceso https://drive.google.com/file/d/1RxrpARQIRa52yzWI51X21AyrD-SKW8vR/view?fb clid=IwAR0SdVk0ACyXeljurxwpflgbUTZs0YOA6pbp53gGDPdU1o-vhGjIUfoew0g https://repositorio.minedu.gob.pe/handle/20.500.12799/3697 Fuente: Ministerio de Educación del Perú (páginas del 170 al 176) Fuente: IPEBA 2. Conceptos fundamentales de la competencia: Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. Programa curricular de Educación Secundaria Mapas de progreso del aprendizaje. Matemática: Estadística y probabilidad