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Introducción 
Los estudiantes necesitan hoy en día una actualización que le permita conocer 
no solo contenidos, sino la interacción entre pares y el manejo de recursos 
digitales que son trabajados a través de diferentes contextos. 
MOOC, da la oportunidad de actualizarse de acuerdo al curso de su necesidad.
¿MOOC´s?
Tipos 
cMOOC´s 
Conectivismo 
Creación de 
redes 
xMOOC´s 
Cognitivo-conductista 
Adquisición 
de contenidos 
Evaluación 
tradicionalista
Antecedentes… 
• 2008 se conoce el 1er MOOC, 
para 25 estudiantes de manera 
formal. 
• 2011 el 1er xMOOC de gran 
éxito “Inteligencia Artificial”, se 
inscriben 160 mil personas de 
190 países. 
• Coursera, fundada en el 2011
Características 
Para ser un MOOC´s, se debe cumplir con lo siguiente: 
• Estructura orientada al aprendizaje 
• Abierto y gratuito 
• No tener limite en la aceptación de estudiantes 
• 100% en línea 
• El estudiante tiene competencias digitales 
• Genera aprendizaje autónomo
MOOC 
Ventajas 
 Fomenta el aprendizaje 
colaborativo 
 Sin límite en el acceso a 
estudiantes 
 Logra personas autodidactas 
 Mejora las habilidades 
digitales 
Desventajas 
 Puede o no tener certificación 
 Materiales fuera de contexto 
 Sobrecargo de información 
por la gran cantidad de 
alumnos
MOOC vs. e-Learning 
MOOC: 
-Entorno abierto y gratuito 
-Apoyo en dudas, desde la 
comunidad. 
-Uso de una gran variedad de 
herramientas digitales. 
E-Learning: 
-Cerrado y matrícula restringida 
-Apoyo en resolución de dudas, con 
el tutor. 
-Uso de herramientas específicas 
para el diseño de un curso.
Conclusión 
MOOC, una experiencia de aprendizaje, al alcance de aquellos que tengan 
la necesidad de perfeccionar su aprendizaje, poniendo en practica la 
autorregulación, podrá acceder a un espacio cultural y social, que le permite 
interactuar con otros que tienen las mismas necesidades. 
Hay detalles por corregir: diseño pedagógico, evaluación, estado de soledad 
por parte de los usuarios. Y que ante una necesidad social, poco a poco se 
dará respuesta a estas necesidades.

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  • 1.
  • 2. Introducción Los estudiantes necesitan hoy en día una actualización que le permita conocer no solo contenidos, sino la interacción entre pares y el manejo de recursos digitales que son trabajados a través de diferentes contextos. MOOC, da la oportunidad de actualizarse de acuerdo al curso de su necesidad.
  • 4. Tipos cMOOC´s Conectivismo Creación de redes xMOOC´s Cognitivo-conductista Adquisición de contenidos Evaluación tradicionalista
  • 5. Antecedentes… • 2008 se conoce el 1er MOOC, para 25 estudiantes de manera formal. • 2011 el 1er xMOOC de gran éxito “Inteligencia Artificial”, se inscriben 160 mil personas de 190 países. • Coursera, fundada en el 2011
  • 6. Características Para ser un MOOC´s, se debe cumplir con lo siguiente: • Estructura orientada al aprendizaje • Abierto y gratuito • No tener limite en la aceptación de estudiantes • 100% en línea • El estudiante tiene competencias digitales • Genera aprendizaje autónomo
  • 7. MOOC Ventajas  Fomenta el aprendizaje colaborativo  Sin límite en el acceso a estudiantes  Logra personas autodidactas  Mejora las habilidades digitales Desventajas  Puede o no tener certificación  Materiales fuera de contexto  Sobrecargo de información por la gran cantidad de alumnos
  • 8. MOOC vs. e-Learning MOOC: -Entorno abierto y gratuito -Apoyo en dudas, desde la comunidad. -Uso de una gran variedad de herramientas digitales. E-Learning: -Cerrado y matrícula restringida -Apoyo en resolución de dudas, con el tutor. -Uso de herramientas específicas para el diseño de un curso.
  • 9. Conclusión MOOC, una experiencia de aprendizaje, al alcance de aquellos que tengan la necesidad de perfeccionar su aprendizaje, poniendo en practica la autorregulación, podrá acceder a un espacio cultural y social, que le permite interactuar con otros que tienen las mismas necesidades. Hay detalles por corregir: diseño pedagógico, evaluación, estado de soledad por parte de los usuarios. Y que ante una necesidad social, poco a poco se dará respuesta a estas necesidades.