DOCUMENTO

1. {
LMS
SISTEMAS GESTORES DE APRENDIZAJE
E-LEARNING
MOODLE
Demetrio Ccesa Rayme

2. ¿Qué es e-learning?.
“Aquella actividad que
utiliza de manera
integrada y pertinente
las tecnologías de la
información y la
comunicación, en la
formación de un
ambiente propicio para
la construcción de la
experiencia de
aprendizaje”.

3. • formación on-line, cursos on-line,
formación virtual, teleformación,
formación a distancia, campus virtual
DIFERENTES DENOMINACIONES

4. Criterios para aplicar e-learning
• Debe producirse en red: actualización
inmediata, almacenamiento y recuperación,
distribución y capacidad de compartir los
contenidos y la información

5. Criterios para aplicar e-learning
• Que llegue a un usuario a través de un
computador, utilizando estándares de
Internet

6. Criterios para aplicar e-learning
• Centrado en soluciones de aprendizaje
más amplio que el paradigma tradicional

7. Objetivos
• Expectativas pedagógicas: aprendizaje
constante. Oferta y demanda de
conocimiento

8. Objetivos
• Expectativas sociales: capital humano
como paradigma de inversión, demografía,
desarrollo humano

9. Objetivos
• Expectativas económicas: globalización de
los negocios y la educación, cambios
tecnológicos, competitividad

10. Clasificación
• Según el
mercado:
• Académico
• Empresarial
• Por su aplicación
• Totalmente
virtual
• Híbrido o
blended
• Como apoyo

11. Plataformas
Con licencia:
• Ejm. Blackboard, Learning Space, WebCT, TopClass, etc.
• Ventajas: utilizada por varias organizaciones, probada, con
apoyo, mantenimiento y soporte, nuevas versiones, etc.
• Desventajas: altos costos, atados a un proveedor.

12. Plataformas
Software libre:
• Ejm. Dokeos, efront, chamilo, mooodle,claroline, atutor, etc.
• Ventajas: no se realiza ningún pago por el uso. Se puede
modificar el código
• Desventajas: poca información en español, las actualizaciones
suelen tener mas tiempo.

13. VENTAJAS DEL E-LEARNING
● Disponible en cualquier lugar (anywhere) y a cualquier hora
(anytime)
● Universaliza el acceso a cualquiera (anyone)
● Personaliza el aprendizaje para adaptarlo a cada persona
● Permite acceder a los mismos contenidos en distintas formas
● Motivador para el aprendizaje organizacional: construye
comunidades
● Permite interacción entre pares, de cursante a docente y entre
docentes
● Fomenta el aprendizaje autodirigido
● Mejora las posibilidades de las personas más motivadas
● Diversifica y amplia la oferta de cursos
● Reduce gastos de capacitación presencial
● Pone a disposición de los usuarios un amplio volumen de
información
● Facilita la actualización

14. VARIANTES DE E-LEARNING
Distintos tipos de E-Learning se combinan
entre sí en modo semipresencial, se
denomina B-Learning (Blended Learning).

15. VARIANTES DE E-LEARNING
● Si se accede al E-Learning desde cualquier
lugar, utilizando aparatos de tecnología
móvil, como el teléfono celular o las agendas
electrónicas, se denomina M-Learning
(Mobile Learning)

16. Tipos de Comunicación:
Asincrónicas
• video tutoriales.

17. Tipos de Comunicación:
Asincrónicas
wikis, blogs.

18. Tipos de Comunicación:
Asincrónicas
foros de discusión, email

19. Tipos de Comunicación:
Sincrónicas
Chats, video y audio conferencia, pizarras
electrónicas.

20. TENDENCIAS DEL E-LEARNING
● Los LMS open source como Moodle serán los
preferidos por las organizaciones
● De las aplicaciones de escritorio se derivará
hacia las implantaciones móviles (M-
Learning)
● Incremento del uso del video
● Integración de distintos recursos multimedia
en formatos de presentación
● Aumento de la utilización de blogs y
wikis