Evaluación del desempeño docente

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ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO. 267
“REGINA AVALOS”
CCT. 15EBH0460Z TURNO: MATUTINO
Profesor: José Manuel Espinosa Medel
“EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE”
Es necesario destacar que no se trata de una evaluación, sino de un proceso que
incluye diversas medidas desde observación del desempeño del docente en clase
y diversos aspectos que son valorados durante el año escolar. El proceso de
evaluación contemplará, entre otros, los siguientes aspectos:
 Planeación
 Conocimientos de su materia que imparte
 Ambiente en el aula
 Prácticas didácticas
 Evaluación de los alumnos
 Logro de aprendizaje de los alumnos
 Colaboración en la escuela
 Diálogo con los padres de familia o tutores
 Se toma en consideración el contexto social y cultural y demás circunstancias
en las que se realiza la función docente.
 Se utilizarán perfiles, parámetros, indicadores e instrumentos de evaluación
previamente definidos.
 Los perfiles estarán dados en cuatro campos disciplinares en los
cuales cada uno tendrá un conjuntos de asignaturas:
1. Ciencias naturales y experimentales
2. Comunicación y lenguaje
3. Ciencias sociales y humanidades
4. Matemáticas
 A cada evaluación corresponderá, de ser necesario, un programa de
regularización y/o fortalecimiento de conocimientos y aptitudes.
 Para quienes alcanzaron los mínimos, las recomendaciones podrán
comprender programas de educación continua.
Es importante señalar que los maestros tienen el derecho de conocer, por lo menos
con tres meses de anticipación, los principales aspectos sobre los cuales serán
evaluados (Art. 1, 2, 3, 13, 14 y 68, fracción II, Ley General del Servicio Profesional
Docente)