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PLAN DE CLASE<br />Campo Disciplinar: Matemáticas y Razonamiento Complejo<br />Materia: Trigonometría<br />Macro retículaMeso retículaMicro retículaUnidad II Las razones trigonométricas2.2 Razones trigonométricas2.2.1 Razones trigonométricas en el triángulo rectángulo<br />CuadranteDescripciónTiempo1°Trazar un triángulo rectángulo con ángulo de 28°28°Se forman equipos de cinco alumnos, cada integrante debe trazar un triángulo  rectángulo del tamaño que quiera pero con un ángulo de 28°. Al final cada equipo cuenta con cinco triángulos. Calcular el coseno de 28° para cada triángulo.¿El valor del coseno depende del tamaño del triángulo?15 min2°Libros  de trigonometría10 min3°Comparar la información obtenida en cada fuente10 min4°Uso de escuadras, transportador y calculadora15 min5°coseno=cateto adyacentehipotenusa25 min6°Construir  una tabla como la siguiente:TriánguloCateto adyacenteHipotenusaCoseno12345Con base a los resultados de la tabla se elabora la conclusión.25 min<br />
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Plan de clase

  • 1. PLAN DE CLASE<br />Campo Disciplinar: Matemáticas y Razonamiento Complejo<br />Materia: Trigonometría<br />Macro retículaMeso retículaMicro retículaUnidad II Las razones trigonométricas2.2 Razones trigonométricas2.2.1 Razones trigonométricas en el triángulo rectángulo<br />CuadranteDescripciónTiempo1°Trazar un triángulo rectángulo con ángulo de 28°28°Se forman equipos de cinco alumnos, cada integrante debe trazar un triángulo rectángulo del tamaño que quiera pero con un ángulo de 28°. Al final cada equipo cuenta con cinco triángulos. Calcular el coseno de 28° para cada triángulo.¿El valor del coseno depende del tamaño del triángulo?15 min2°Libros de trigonometría10 min3°Comparar la información obtenida en cada fuente10 min4°Uso de escuadras, transportador y calculadora15 min5°coseno=cateto adyacentehipotenusa25 min6°Construir una tabla como la siguiente:TriánguloCateto adyacenteHipotenusaCoseno12345Con base a los resultados de la tabla se elabora la conclusión.25 min<br />