2. • La evolución de la tecnología educativa, que como
disciplina nació en Estados Unidos de América en la
década de los 50, ha dado lugar a diferentes enfoques o
tendencias que se conocen como enseñanza
audiovisual, enseñanza programada, tecnología
institucional, diseño curricular o tecnología crítica de la
enseñanza.
• Anterior mente se llamaba tecnologías analógicas, el
criterio que se seguirá aquí es presentar todos aquellos
medios y materiales que no estén fundamentados en
tecnologías digitales. A continuación se realizará, sin
seguir un orden concreto, un recorrido por ellos,
presentando algunas de sus características
3. La tecnología ha evolucionado considerablemente y demostrado
que el ser humano necesita mucho de ella a continuación un
grafico demostrativo:
4.
5.
6. • En la década de los años 80 y 90 más o menos, es
cuando la mayoría de tecnología analógica se
digitalizó, y en la actualidad casi toda las
instituciones educativas, tienen ya las nuevas
tecnologías, para mejorar el aprendizaje en los
estudiantes.
• A pesar de esto, existen muchísimos profesores que
no se han adaptado a las nuevas tecnologías y esto ha
significado un atraso en el ámbito educativo, por
cuanto hay pocos profesionales de la informática, que
se han dedicado a la docencia.
7.
8. Bibliografía: Internet y el material de estudio de Tecnología Educativa taller 1
• Firma
• Margarita García